江苏省新沂市八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第18课 民族情 民族魂 第二框 五十六个民族是一家教学设计 苏教版

江苏省新沂市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第二框五十六个民族是一家教学设计苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路同学们，咱们今天要一起探索一个既熟悉又神秘的话题——五十六个民族是一家。咱们要从课本的第六单元“复兴中华”入手，重点学习第18课“民族情民族魂”的第二框。这节课，我们要像探险家一样，穿越历史的河流，感受五十六个民族共同铸就的民族魂。准备好了吗？让我们一起踏上这趟奇妙的旅程吧！🚀🌟核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：理解“五十六个民族是一家”的内涵，感受中华民族多元一体的格局。

难点：如何让学生体会到民族间相互依存、共同发展的历史与现实。

解决办法：

1.设计情景模拟活动，让学生扮演不同民族的角色，体验民族团结的重要性。

2.利用多媒体展示不同民族的风俗习惯和共同的历史文化，增强学生的民族认同感。

3.组织小组讨论，引导学生思考民族团结对于国家发展的重要性。

突破策略：

-结合历史故事，讲解民族融合的历史进程，帮助学生理解民族团结的历史必然性。

-通过案例分析，让学生认识不同民族在共同发展中相互促进的实例，强化学生的现实认知。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、电子白板

-课程平台：学校教育平台、网络资源库

-信息化资源：民族风情图片、视频资料、民族音乐、民族舞蹈视频片段

-教学手段：情景剧表演、小组讨论、角色扮演、多媒体展示教学过程设计**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段展现我国五十六个民族风情的视频，引导学生观察并思考视频中呈现的民族特色。

2.提出问题：同学们，你们在视频中看到了哪些民族？他们有哪些独特的文化习俗？这些民族是如何共同生活在一个国家的呢？

3.学生回答：学生分享观看视频的感受和观察到的民族特色。

4.教师总结：引出本节课的主题——“五十六个民族是一家”。

**讲授新课（15分钟）**

1.民族大家庭：介绍我国五十六个民族的分布情况，引导学生了解各民族的历史和文化。

2.民族团结的重要性：讲解民族团结对于国家统一、社会稳定的重要性，结合历史实例进行说明。

3.民族政策：介绍我国民族政策的基本原则和主要内容，如民族区域自治制度、民族平等、团结、互助等。

4.民族文化的传承与创新：讲解各民族文化的传承与创新，强调民族文化对于民族认同和民族自信的重要性。

**师生互动环节（10分钟）**

1.情境模拟：分组进行情境模拟，每组扮演一个民族，展示该民族的风俗习惯和文化特色。

2.小组讨论：各小组分享模拟过程中的感受，讨论民族团结的意义。

3.教师点评：针对各小组的表现进行点评，强调民族团结的重要性。

**巩固练习（10分钟）**

1.课堂提问：针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对新知识的掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师及时给予反馈和指导。

3.小组合作：分组完成相关练习题，巩固所学知识。

**课堂小结（5分钟）**

1.教师总结：回顾本节课的重点内容，强调民族团结的重要性。

2.学生分享：学生分享本节课的收获和感悟。

**用时总计：45分钟**教学资源拓展1.拓展资源：

-民族节日：介绍我国各民族的传统节日，如藏族的雪顿节、傣族的泼水节、汉族的春节等，通过了解节日背后的文化意义，加深对民族文化的认识。

-民族英雄：介绍为民族解放和民族复兴作出杰出贡献的英雄人物，如郑成功、林则徐、邓小平等，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。

-民族艺术：介绍各民族的传统艺术形式，如蒙古族的马头琴、苗族的银饰、汉族的书法等，让学生感受民族艺术的独特魅力。

-民族服饰：展示各民族的特色服饰，讲解服饰背后的文化内涵，如藏袍、苗服、维吾尔族的艾德莱斯等。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，自主查找关于我国各民族的历史、文化、艺术等方面的资料，拓宽知识面。

-组织学生参观民族博物馆、民俗村等，亲身感受各民族的文化特色，增强实践体验。

-开展民族文化交流活动，如举办民族服饰秀、民族音乐演奏会等，促进学生之间的相互了解和尊重。

-鼓励学生参与志愿者活动，如支教、扶贫等，为民族地区的建设和发展贡献自己的力量。

-组织学生观看有关民族题材的电影、电视剧等，通过艺术形式感受民族文化的魅力。

-引导学生关注时事，了解国家民族政策的变化，培养学生的社会责任感和公民意识。

-鼓励学生参与民族语言的学习，如汉语、蒙古语、藏语等，增进对不同民族文化的理解和尊重。

-开展民族知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生对民族文化的兴趣，提高学生的综合素质。课后作业1.**写作练习**：

主题：《我的民族朋友》

要求：以第一人称的视角，描述你与一位民族朋友的相识过程，包括他们的生活习惯、文化特点以及你们之间的趣事。字数不少于300字。

2.**小组讨论**：

主题：民族团结的重要性

要求：分组讨论民族团结对于国家发展的重要性，并准备一份简短的报告，内容包括讨论的要点和结论。每组需选派一名代表进行汇报。

3.**调查报告**：

主题：你所在地区的民族分布情况

要求：调查你所在地区的民族分布情况，包括民族数量、主要民族及其文化特色。撰写一份简短的调查报告，字数不少于200字。

4.**案例分析**：

主题：民族政策在实践中的应用

要求：选择一个具体的民族政策案例，分析该政策在实践中的应用效果，以及它对民族团结和社会稳定的影响。字数不少于300字。

5.**创意设计**：

主题：设计一个民族团结主题活动

要求：设计一个旨在促进民族团结的主题活动，包括活动名称、活动形式、活动流程等。设计需具有创新性和实用性，字数不少于200字。

答案示例：

1.写作练习：

《我的民族朋友》

我的小学同学小丽是维吾尔族，她的笑容总是那么灿烂。记得有一次，我们一起去她家做客，她妈妈亲手做的抓饭香气扑鼻，让我这个南方孩子第一次尝到了新疆美食的美味。在交谈中，我了解到维吾尔族的传统节日和习俗，感受到了他们的热情和好客。

2.小组讨论：

民族团结的重要性

我们小组讨论了民族团结对于国家发展的重要性，一致认为民族团结是国家繁荣稳定的基石。我们列举了历史上民族融合的成功案例，如唐朝的“和亲政策”，以及新中国成立后实行的民族区域自治制度，这些都为民族团结提供了有力的保障。

3.调查报告：

你所在地区的民族分布情况

我所在的城市有汉族、回族、满族等多个民族。其中，回族人口较多，他们主要分布在城市的东部地区。回族人信仰伊斯兰教，他们的饮食习惯和节日都与伊斯兰教有关。

4.案例分析：

民族政策在实践中的应用

以我国实行的民族区域自治制度为例，该政策在保障少数民族自治权利、促进民族地区经济社会发展等方面发挥了重要作用。例如，在西藏自治区，民族区域自治制度使得藏族人民在政治、经济、文化等方面享有广泛的自治权利，为西藏的稳定和发展提供了有力保障。

5.创意设计：

设计一个民族团结主题活动

活动名称：民族一家亲

活动形式：举办民族文化交流晚会

活动流程：

1.开场致辞，介绍活动目的和意义。

2.各民族文艺表演，展示民族特色。

3.民族美食展示，让参与者品尝各民族美食。

4.民族知识问答，增进参与者对民族文化的了解。

5.结束语，总结活动成果，呼吁大家共同维护民族团结。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-我国五十六个民族的基本情况

-民族团结的历史意义和现实意义

-民族区域自治制度的基本原则和主要内容

②关键词：

-民族

-团结

-民族区域自治

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