全国专用2025版高考语文精准刷题3读+3练第十周周四文学类文本审美效果题精练含解析

PAGEPAGE5周四文学类文本审美效果题精练一、阅读下面的文字，完成1～3题。绣朵花当补丁张金凤“补丁”是个旧词，已经渐渐遥远，或许有一天会从我们的词典中丢失。我有幸学会粗糙的针线活，得益于母亲教给我的打补丁的人生真谛。我有一个精致的针线笸箩，是母亲作为陪嫁慎重送给我的。针线笸箩是母亲亲自糊制，她把旧报纸捣成糊糊，搅拌些防虫的药材和糯米汁，然后依着模子糊成。纸糊的针线笸箩像个圆形的小箱笼，顶上还带着盖子，内里朴实的笸箩外层用彩色蜡花纸装饰，就显得绚丽美观，这就像母亲的生活哲理，内里是朴实的，却常常想方法给生活添点花色。针线笸箩里有母亲细心打算的嫁妆：一把锐利的剪刀，一捆花花绿绿的彩线，大小不同的银针、顶针、针锥，小巧的粉布袋，还有一些花花绿绿的崭新布片儿。给我展示这特别的嫁妆，母亲说，现在虽然很少动手做衣裳，但居家过日子，还是须要一个针线笸箩，扣子掉了须要钉，裤脚儿开了须要缝，以后的日子里，你用得着这个。陪嫁针线笸箩是我家乡的风俗，在那个一切都要动手做的年头，针线笸箩就代表了女红，裁裁剪剪，缝缝补补，针线活儿是女人们的舞台和生活主色调。可是商品时代，改个裤脚儿都有特地作坊，一个针线笸箩好像只是顺应母亲传承风俗的心愿而已。结婚之后，我把针线笸箩作为一件古董保藏，不久，我又诚意实意地把它从衣柜深处请出来。先生的衣服纽扣松了，怕不当心把纽扣掉落在外边，难以配上同样的，只能连忙找出针线笸箩，防患于未然，将那松动的和未松动的扣子，逐一牢坚固定；又过了不久，我有件衬衣的纽扣“不辞而别”，幸亏我刚好发觉遗忘在地上的它，于是也抓紧拿针线“规劝”一番……此后的日子里，我就端着针线笸箩起先一个家庭妇女缝缝补补的生活。生活中难免在柴米油盐和烟熏火燎中生出磕磕绊绊，有一个个隐隐的窟窿。但怎么能轻言放弃呢，我们须要以无比虔诚的心穿针引线，用细密的情感和针脚，缝补它的裂痕和伤口。我结婚已经二十多年，母亲也已离世十余年，但是她送给我的针线笸箩始终陪伴着我，我越来越珍惜它。因为小小的针线笸箩里面蕴含着多少生活的真谛和母亲的祝愿。那一小布袋大小不同的扣子是生活的备胎，有些东西，丢了是找不回来的，你必需另外选择哪怕逊色一点的刚好补上去，就算花色不相同，也弥补了残缺。人生哪有那么完备，残缺了，生活就风侵雨蚀，一颗纽扣刚好地守住你的内心，安抚你的窘况。那些小小的布片儿，就是生活的补丁，用剪刀来选择、裁剪，用它们来填补生活的漏洞。缝补，自然不是原装，不会完全符合原初的幻想，但缝补就是不放弃，就是让抛锚的车接着旅程。生活是粗粝的，随着岁月的打磨，伤痕会很多，我们须要这种缝缝补补的精神。那顶针是一个小的圆环铁箍，银白色的戴在手上，像戒指一样好看，乡下的妇人和老婆婆，常常手戴着顶针，那是好用，也是美，更是生活的才智。顶针的表面有很多小小的凹孔，来迎接针的尾部，一根细小水滑的银针，须要扎透厚厚的衣裳和布壳子。那些坚硬的生活块垒，一根滑溜溜的细针难以顺当穿透，顶针恰恰给它一种依靠和力气。生活中有些坚硬尖锐的关口，是很难顺当通过的，所以须要内心打磨一个顶针，对着那些磐石一样的坚硬处，快速地推动你的针，到达你的目的地。针锥有粗大的针尖，还有倒钩，手握的部分是一块沉甸甸的铁柄，这是更坚硬的精神支撑，在遇到巨大障碍的时候，用它先去打头阵，将一切阻碍洞穿后，让我们的针——生活的志向——从容通过。粉布袋是一个缄默的荷包，内有一包粉末和一根来回拉伸的线，缝被子、棉衣的时候，须要针线长途跋涉，一根粉线引导着针线走得不偏不倚，走出一条美丽的直线。一个小小的针线笸箩里，承载着宏大的人生和无边的才智。运用针线笸箩的过程中，我渐渐明白，母亲的一生为什么过得从容而不乏辉煌，她就是用一种缝补的精神去裁剪人生，那些苦难、繁琐、裂痕，一地鸡毛的琐碎和冗杂，都被母亲坚决地剪下丢弃，用一种新的心气儿去打补丁，将生活的粗粝和残损遮盖过去。粉布袋、剪刀、顶针、五彩的线，绣朵花儿当补丁，这就是母亲的人生。(2024年7月7日《人民日报》第12版，略有删改)1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．文章中的“小小的针线笸箩”在行文结构上起到穿针引线的作用，能自然奇妙地将文章的有关材料连缀起来，使文章井然有序。B．“我有件衬衣的纽扣‘不辞而别’……于是也抓紧拿针线‘规劝’一番”“粉布袋是一个缄默的荷包”运用了比拟的修辞，增加了文章的形象性和感染力。C．“小小的针线笸箩里面蕴含着多少生活的真谛和母亲的祝愿”，是“我”在运用针线笸箩的过程中才渐渐懂得的，更是“我”越来越珍惜它的缘由。D．文章叙述真实，说明清晰，感悟自然，取材富有生活气息，运用的语言朴实无华，虽然没有什么文采，但字里行间流露出作者对母亲深深的感谢与怀念之情。2．文章中说“一个小小的针线笸箩里，承载着宏大的人生和无边的才智”，请结合作品简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章中有实写和虚写，虚实结合。这种写法有哪些好处？请结合作品简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文字，完成4～6题。施圣水的人莫泊桑修车匠比哀尔和他的妻子贞妮上了饭桌后，发觉唯一的儿子让不在家，他们到园子里去找，没有找到5岁的儿子。这位父亲在路边用劲喊着：“让！”——夜来临了，天涯充溢棕色的雾气，一切都隐进阴暗怕人的远处，没有一点声音回答，但空气里隐隐有呻吟声。这位父亲听了很久，总觉得听到什么东西，于是昏昏沉沉地在黑夜里不断地叫着：“让！让！”他这样始终叫到天明。他的妻子则坐在门前石头上，始终抽泣到天明。他们卖掉了房子，动身去找儿子。很快他们就没有钱了，他们白天靠别人的剩饭过日子，晚上睡在地上忍受风寒。有一天，一个听他们申诉过不幸的旅馆老板对他们说：“我知道有个人丢失了女儿，后来在巴黎找着了。”他们立即上路去巴黎。当他们走进那个大城市的时候，被它的浩大和往来行人的熙攘骇呆了。他们不知道如何着手找寻，还有，他们怕认不出儿子来，因为已经有15年没有见到他了。他们访问了全部的地方，全部的街道，在人群聚集的地方停留。他们常常漫无目的地朝前走，相互依傍而神情那么愁闷。有几次他们信任认出让了，但总是错了。在一个教堂门口，一个施圣水的老人成了他们的挚友，他的身世也很凄惨，他们对他的怜悯使他们之间产生了深厚的友情。他们三个人一起住在一所破烂房子里。有几次，当老人病了的时候，修车匠便去替代。冬天里，托圣水器的老人死了，教区神甫指定修车匠来顶替——神甫听过他的不幸。修车匠每天早晨坐在教堂门口的同一把凳子上，定定地看着进去的那些人。他变得很老了，在拱门的潮湿下变得更虚弱。有一天，来了两位太太。一位年老，一位年轻。她们后面出现了一个男子。男子在献过圣水后，挽了那位年老太太的胳膊。这个修车匠始终到晚上都在从记忆里搜寻，以前在哪儿可能见过一些像这位男子的人。可是他想起的人现在应当是老人了，因为那人像是他年轻时在老家那边相识的。这遥远而又熟识的隐隐相像，竟使这位老人烦扰担心，他找来妻子帮助复原衰退了的记忆。一天太阳落山的时候，这三个生疏人又来了。当他们走过的时候，施圣水的老人问道：“喂，你相识他吗？”妻子心绪不宁地尽力回忆。突然间，她用很低的声音说：“是……是……只是他更黑更大了，更牢固了，穿着得像个先生。可是，你瞧，就是你年轻的样子。”这个老人吓了一跳。这的确，是像他，并且像他死去了的兄弟。他们如此地激烈，找不出什么话来说。这三个人下来了要出去了。那位男子用手指碰了一下圣水器。这位老人的手抖得这么厉害，圣水洒了一地，他叫道：“让？”那个男子站住了，看着他。他压低了一点声音说：“让？”那两个女人看着他，不明白是怎么回事。于是他第三次抽噎着说：“让？”那个男子弯下身，弯得很低很低，距离老人的脸很近很近，于是一缕童年的回忆点醒了，他回答道：“爸爸比哀尔，妈妈贞妮！”他完全遗忘了家乡的名字，但是他总是记着曾经反复叫过的这两个名字：爸爸比哀尔，妈妈贞妮！他跪下来，脸贴在老人的膝上，哭了，一个接着一个地拥抱他的爸爸和妈妈，他因为无法衡量的快乐而透不过气。他们到了让的家里，让讲解并描述他的故事。一个杂耍班子将让拐走了。三年之间他跟他们跑了很多地方。后来那个班子散了。一个宅邸里的老太太出钱把他留下了，因为看到他可怜。那位老太太没有孩子，给让留下了她的财产。他也找过他的双亲，但是因为只记得这两个名字：爸爸比哀尔，妈妈贞妮，没有能找到他们。当这两位老人述说他们的苦痛和疲惫时，让又拥抱了他们一次。他们这一晚始终不敢躺下，怕抛弃了他们这么久的幸运会在他们酣睡的时候静静逃离。(有删改)4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．文章第一段介绍事务的起因和修车匠夫妇找寻儿子的情景，突出他们丢失儿子的苦痛，为下文找寻儿子做了铺垫。B．“这位老人的手抖得这么厉害，圣水洒了一地，他叫道：‘让？’”写了老人不信任面前的男子是自己离散多年的儿子。C．相认情节中，老人“第三次抽噎着说：‘让？’”，写出了男子的一片茫然，老人因悲观而苦痛，但没有放弃希望，哭泣着再摸索。D．莫泊桑在刻画小说中的人物时采纳了动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等多种手法，使人物形象鲜活生动。5．小说中的修车匠是一个怎样的形象？请结合小说简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．俄国大文学家列夫·托尔斯泰认为莫泊桑的小说具有“形式的美感”和“显明的爱憎”。请结合小说，谈谈你对莫泊桑小说“形式的美感”和“显明的爱憎”的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案精析1．D[“没有什么文采”错，文章描写细腻，运用了比方、拟人等修辞，增加了文章的文采。]2．①人生的内里有时是朴实的，但会带来丰富多彩的人生。②人生(生活)不轻言放弃，须要专心用情来对待人生(生活)的逆境。③人生不完备(有残缺)，生活有残缺，须要守住内心，须要缝缝补补的精神。④人生中有难关时须要一种精神来支撑，须要强大的内心，不懈的奋斗，以从容地走好人生的每一步。⑤生活的苦难、繁琐、裂痕，须要乐观来对待，活出精彩。3．①围绕“小小的针线笸箩”来实写(可以从真实的叙述或细致的描写或精确的说明来举例)，使作品富有生活气息，富有感染力。②在实写的基础上虚写，阐述生活哲理(如缝缝补补的精神等)，引人深思，给人教益，丰富了作品的内容。③虚实的奇妙结合，既能表现出“小小的针线笸箩”是作者生活的陪伴，作者对它的珍惜之情，又能表现出“小小的针线笸箩”蕴含的生活真谛，使作品更具艺术魅力，使主旨内蕴更深刻。4．B[“写了老人不信任面前的男子是自己离散多年的儿子”，老人在妻子的提示下，认出面前的男子是已经长大的离散多年的儿子，内心激烈，大声叫嚷儿子的名字。]5．修车匠是一位重亲情、爱儿子、坚忍坚韧、永不言弃、身世凄惨的父亲。儿子不见了，他和妻子卖掉房子，访问全部的地方，在人群聚集的地方停留，不断找寻；没钱之后，他和妻子白天靠别人的剩饭过日子，晚上睡在地上忍受风寒；即使身体虚弱，记忆衰退，他仍不放弃找儿子，看到可能是儿子的人，一再确认。(结合小说内容，形象分析言之有据，即可)6．形