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文档简介
六年级语文时事新闻理解题试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.下列新闻标题中,哪一项不符合新闻的基本要素?
A.“我国成功发射新一代北斗导航卫星”
B.“苹果公司发布最新iPhone,售价破纪录”
C.“小学生作文获国际大奖,展现我国教育成果”
D.“世界杯足球赛小组赛结束,我国队晋级八强”
2.下列新闻内容中,哪一项是虚构的?
A.“我国科学家成功研发新型抗癌药物,临床试验效果显著”
B.“某市开展‘绿色出行’活动,市民积极参与”
C.“某中学发生火灾,造成多人伤亡”
D.“某市举办国际美食节,吸引了众多游客”
3.下列新闻评论中,哪一项是正确的?
A.“这次疫情暴露了我国公共卫生体系的不足,需要加大改革力度”
B.“我国高铁技术世界领先,为我国经济发展注入新动力”
C.“某市空气质量持续恶化,政府应采取更有力的措施治理”
D.“我国航天事业取得重大突破,展现国家科技实力”
4.下列新闻事件中,哪一项是我国外交领域的重要成就?
A.“我国成功举办亚洲运动会”
B.“我国成功发射嫦娥五号探测器”
C.“我国与美国签署双边贸易协定”
D.“我国在联合国大会上提出全球可持续发展倡议”
5.下列新闻报道中,哪一项是关于我国教育改革的?
A.“我国成功研发新型疫苗,助力全球抗疫”
B.“我国学生在国际奥林匹克数学竞赛中取得优异成绩”
C.“我国高校招生制度改革,扩大农村和贫困地区学生升学机会”
D.“我国义务教育阶段将全面实行‘一校一策’”
二、多项选择题(每题3分,共15分)
6.下列新闻事件中,哪些事件反映了我国在科技创新领域的成就?
A.“我国成功发射北斗导航卫星”
B.“我国科学家在量子通信领域取得重大突破”
C.“我国在深海探测领域取得重要进展”
D.“我国自主研发的C919大型客机首飞成功”
7.下列新闻评论中,哪些评论反映了我国在环境保护方面的努力?
A.“我国积极开展‘绿色出行’活动,倡导低碳生活”
B.“我国在长江经济带开展生态保护修复工程”
C.“我国在垃圾分类处理方面取得显著成效”
D.“我国加强大气污染防治,空气质量持续改善”
8.下列新闻事件中,哪些事件反映了我国在国际舞台上的积极作用?
A.“我国积极参与全球抗击新冠疫情的合作”
B.“我国成功举办亚洲运动会,展现国家形象”
C.“我国在联合国大会上提出全球可持续发展倡议”
D.“我国与美国签署双边贸易协定,推动全球经济发展”
三、判断题(每题2分,共10分)
9.我国在抗击新冠疫情中,发挥了全球抗疫的重要作用。()
10.我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。()
11.我国在环境保护方面取得了显著成效,空气质量持续改善。()
12.我国在国际舞台上的地位不断提高,为全球治理作出了积极贡献。()
四、简答题(每题10分,共25分)
13.请结合时事新闻,谈谈你对我国在抗击新冠疫情中所展现的团结精神和民族力量的理解。
答案:在抗击新冠疫情的过程中,我国展现了强大的团结精神和民族力量。全国上下齐心协力,医护人员不顾个人安危奋战在一线,广大人民群众积极配合疫情防控措施,共同抵御疫情。这种团结精神体现在各个层面,从政府到民间,从科研到生产,从物资保障到心理疏导,都彰显了我国人民的坚韧不拔和无私奉献。这种精神不仅为全球抗击疫情提供了中国方案,也为世界树立了团结抗疫的典范。
14.请举例说明时事新闻如何影响我们的生活和学习。
答案:时事新闻对我们生活和学习的影响是多方面的。首先,时事新闻可以帮助我们了解国内外大事,拓宽视野,增长知识。例如,通过新闻了解到我国在科技、经济、文化等领域的发展动态,可以激发我们的爱国热情和民族自豪感。其次,时事新闻可以引导我们树立正确的价值观和人生观。比如,报道中的英雄事迹可以激励我们学习他们的精神,树立远大理想。此外,时事新闻还可以提高我们的媒体素养,学会辨别信息的真伪,增强批判性思维能力。总之,时事新闻是了解世界、提升自我不可或缺的一部分。
15.请谈谈你对新闻媒体在传播正能量方面的作用的看法。
答案:新闻媒体在传播正能量方面具有重要作用。首先,新闻媒体是信息传播的重要渠道,能够及时、准确地报道国内外重大事件,传播社会正能量。其次,新闻媒体通过报道英雄人物、感人事迹,传递社会正能量,弘扬社会主义核心价值观。此外,新闻媒体还可以通过舆论监督,揭示社会问题,推动社会进步。总之,新闻媒体在传播正能量、维护社会和谐稳定方面发挥着不可替代的作用。我们应该珍惜这一资源,积极参与到新闻媒体的传播中来,共同营造一个积极向上的社会氛围。
五、论述题
题目:结合时事新闻,探讨如何提升青少年的社会责任感和使命感。
答案:在当今社会,青少年作为国家的未来和民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。时事新闻作为青少年了解社会、认识世界的重要窗口,对于培养他们的社会责任感和使命感具有重要意义。以下从几个方面探讨如何通过时事新闻提升青少年的社会责任感和使命感。
首先,引导青少年关注时事新闻,了解国家大事。通过阅读新闻,青少年可以了解国家政策、经济发展、科技创新、文化传承等方面的内容,从而增强对国家的认同感和归属感。教师和家长应鼓励青少年养成关注时事新闻的习惯,通过新闻学习了解国家的发展方向,激发他们的爱国热情。
其次,时事新闻中的英雄事迹和感人事迹是培养青少年社会责任感和使命感的有效途径。新闻中报道的先进人物和感人故事,如抗击疫情的医护人员、脱贫攻坚的基层干部、科技创新的青年才俊等,都是青少年学习的榜样。通过学习这些榜样的事迹,青少年可以树立正确的人生观和价值观,增强社会责任感和使命感。
再次,时事新闻中的社会问题可以激发青少年的批判性思维和解决问题的能力。面对新闻中的社会问题,如环境污染、资源浪费、教育不公等,青少年应学会理性思考,提出解决方案,积极参与社会实践活动,为社会发展贡献自己的力量。
此外,利用网络平台和新媒体资源,让青少年参与到时事新闻的讨论和传播中。通过社交媒体、论坛等平台,青少年可以表达自己的观点,与其他同龄人交流思想,形成正确的舆论导向。同时,新闻媒体应加强与青少年的互动,开展线上线下活动,提高青少年的参与度和获得感。
最后,家庭和学校应共同营造良好的教育环境,培养青少年的社会责任感和使命感。家长要关注孩子的成长,以身作则,引导孩子关注时事新闻,培养孩子独立思考的能力。学校要开展丰富多彩的活动,如时事新闻讲座、社会实践等,让青少年在实践中提升社会责任感和使命感。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.D
解析思路:新闻标题应包含新闻的基本要素,如时间、地点、人物、事件等。选项D中的“世界杯足球赛小组赛结束,我国队晋级八强”缺少具体的时间、地点等要素,不符合新闻标题的基本要求。
2.C
解析思路:新闻内容应真实可靠,选项C中的“某中学发生火灾,造成多人伤亡”属于虚构事件,不符合新闻的真实性原则。
3.A
解析思路:新闻评论应基于事实,选项A中的评论针对疫情暴露的公共卫生体系不足,提出了改革的需求,符合新闻评论的客观性和实用性。
4.C
解析思路:外交成就通常涉及国际关系、国际会议、国际协议等方面。选项C中的“我国与美国签署双边贸易协定”属于外交领域的成就。
5.C
解析思路:教育改革通常涉及招生制度、教育政策、教育资源等方面。选项C中的“我国义务教育阶段将全面实行‘一校一策’”属于教育改革的内容。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
6.ABCD
解析思路:科技创新领域的成就包括航天、量子通信、深海探测、大型客机研发等。选项ABCD均属于科技创新领域的成就。
7.ABCD
解析思路:环境保护方面的努力体现在绿色出行、生态保护、垃圾分类、大气污染防治等方面。选项ABCD均反映了我国在环境保护方面的努力。
8.ABCD
解析思路:国际舞台上的积极作用包括国际抗疫合作、成功举办国际赛事、提出全球倡议、签署双边协议等。选项ABCD均体现了我国在国际舞台上的积极作用。
三、判断题(每题2分,共10分)
9.√
解析思路:我国在抗击新冠疫情中,发挥了全球抗疫的重要作用,为世界提供了中国方案,符合题意。
10.√
解析思路:我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就,如北斗导航、量子通信、深海探测等,符合题意。
11.√
解析思路:我国在环境保护方面取得了显著成效,如空气质量改善、生态保护修复、垃圾分类处理等,符合题意。
12.√
解析思路:我国在国际舞台上的地位不断提高,通过参与全球治理、提出倡议、签署协议等方式,为世界和平与发展作出贡献,符合题意。
四、简答题(每题10分,共25分)
13.答案:在抗击新冠疫情的过程中,我国展现了强大的团结精神和民族力量。全国上下齐心协力,医护人员不顾个人安危奋战在一线,广大人民群众积极配合疫情防控措施,共同抵御疫情。这种团结精神体现在各个层面,从政府到民间,从科研到生产,从物资保障到心理疏导,都彰显了我国人民的坚韧不拔和无私奉献。这种精神不仅为全球抗击疫情提供了中国方案,也为世界树立了团结抗疫的典范。
14.答案:时事新闻对我们生活和学习的影响主要体现在以下几个方面:一是拓宽视野,增长知识;二是引导价值观,树立正确的人生观;三是提高媒体素养,增强批判性思维能力;四是激发爱国热情,增强民族自豪感。
15.答案:新闻媒体在传播正能量方面具有重要作用。首先,新闻媒体是信息传播的重要渠道,能够及时、准确地报道国内外重大事件,传播社会正能量。其次,新闻媒体通过报道英雄人物、感人事迹,传递社会正能量,弘扬社会主义核心价值观。此外,新闻媒体还可以通过舆论监督,揭示社会问题,推动社会进步。总之,新闻媒体在传播正能量、维护社会和谐稳定方面发挥着不可替代的作用。
五、论述题
题目:结合时事新闻,探讨如何提升青少年的社会责任感和使命感。
答案:提
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