二级语文期末试卷及答案

二级语文期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.金榜提名B.黄粱美梦C.再接再励D.风声鹤唳答案：D2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。A.他这个人总是喜欢夸夸其谈，不切实际。B.他这个人总是喜欢信口开河，不切实际。C.他这个人总是喜欢夸大其词，不切实际。D.他这个人总是喜欢妄自菲薄，不切实际。答案：A3.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。B.这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。C.通过这次活动，我们认识到了团结协作的重要性。D.这次活动，通过我们认识到了团结协作的重要性。答案：C4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.他问我：“你今天去不去图书馆？”B.他问我，你今天去不去图书馆？C.他问我：“你今天去不去图书馆？”D.他问我，你今天去不去图书馆？答案：C5.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）。A.他像一只小鸟一样飞快地跑向终点。B.他像一只小鸟一样飞快地跑向终点。C.他像一只小鸟一样飞快地跑向终点。D.他像一只小鸟一样飞快地跑向终点。答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子的弟子及其后学编纂而成，共20篇，是儒家经典之一。其中“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语》的第__篇。答案：一7.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作的一篇散文，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者__的情怀。答案：忧国忧民8.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹。小说中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，反映了封建社会的__。答案：腐朽和黑暗9.《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作之一，其中主人公哈姆雷特在面对复仇与道德的抉择时，展现了人性的__。答案：复杂和矛盾10.《老人与海》是美国作家海明威的代表作，讲述了老渔夫桑提亚哥在海上与大马林鱼搏斗的故事，体现了人类面对__的不屈精神。答案：自然和命运三、阅读理解（每题10分，共30分）（一）阅读下面的文言文，完成11-13题。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11.解释下列加点词的意思。（1）缘溪行：缘，沿着。（2）悉如外人：悉，全、都。12.翻译下列句子。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子等。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。13.文章通过渔人误入桃花源的故事，表达了作者怎样的思想感情？文章通过渔人误入桃花源的故事，表达了作者对理想社会的向往和对现实社会的不满。桃花源是一个与世隔绝、自给自足、和谐美好的理想社会，反映了作者对当时社会动荡、战乱频仍的不满和对和平、安定生活的向往。（二）阅读下面的现代文，完成14-16题。《荷塘月色》朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起，《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。14.文章开头写“这几天心里颇不宁静”，有什么作用？文章开头写“这几天心里颇不宁静”，为下文写作者在荷塘边的所见所感作铺垫，突出了作者内心的孤独、寂寞和对宁静生活的向往。15.文章第3段写荷塘的月色，运用了哪些手法？有什么作用？文章第3段写荷塘的月色，运用了比喻、拟人、排比等手法。作者将荷叶比作“亭亭的舞女的裙”，将荷花比作“明珠”“星星”“刚出浴的美人”，形象生动地描绘了荷塘月色的美景。同时，作者运用拟人手法，将荷叶、荷花赋予人的动作和情感，如“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”“肩并肩密密地挨着”，使荷塘月色更加生动、富有情趣。此外，作者还运用排比手法，如“像亭亭的舞女的裙”“如一粒粒的明珠”“如碧天里的星星”“如刚出浴的美人”，增强了语言的节奏感和韵律美。这些手法的运用，使荷塘月色的描写更加细腻、生动、富有感染力。16.文章最后写“这令我到底惦着江南了”，有什么深层含义？文章最后写“这令我到底惦着江南了”，表达了作者对江南水乡的怀念和向往。作者通过对荷塘月色的描绘，联想到江南采莲的风俗，从而引发对江南水乡的无限眷恋。这里的“惦着江南”，既有对江南美景的赞美，也有对江南文化的向往，更有对江南生活的怀念。这种情感的流露，反映了作者对传统文化的热爱和对现代生活的反思。四、作文（50分）17.题目：我眼中的______要求：将题目补充完整，写一篇不少于800字的文章。要求内容健康，思想积极向上，语言流畅，结构完整。【范文】我眼中的父亲父亲，一个多么亲切而又伟大的名字。在我眼中，父亲是一个慈爱、严厉、勤劳、坚强的人。父亲是一个慈爱的人。他总是关心我的生活和学习，给我无微不至的照顾。每当我生病时，他总是第一时间带我去医院，陪伴我度过病痛的折磨。每当我遇到困难时，他总是鼓励我勇敢面对，给我信心和力量。每当我取得成绩时，他总是为我骄傲，给我肯定和鼓励。父亲的慈爱，让我感受到了家庭的温暖和幸福。父亲是一个严厉的人。他总是严格要求我，让我养成良好的学习和生活习惯。每当我偷懒时，他总是严厉批评我，让我认识到自己的错误。每当我犯错时，他总是严肃教育我，让我吸取教训，不再重蹈覆辙。父亲的严厉，让我明白了做人的道理和做事的原则。父亲是一个勤劳的人。他每天早出晚归，辛勤工作，为家庭提供经济来源。他总是任劳任怨，从不抱怨生活的艰辛。他总是默默付出，从不计较个人的得失。父亲的勤劳，让我懂得了生活的不易和奋斗