小行动大温暖七年级学雷锋主题班会

小行动，大温暖：七年级学雷锋主题班会CONTENTS目录01情境导入：雷锋在身边02解构雷锋日记03校园善举实验室04星光签约仪式05结语与延伸01情境导入：雷锋在身边雷锋视频中哪些细节让你觉得“我也能做到”？雷锋的平凡善举雷锋曾帮助迷路老人找到家，为灾区捐款捐物，虽是小事，却温暖人心。他利用业余时间为群众修车、补衣服，点滴善行彰显无私奉献精神。雷锋故事分享02解构雷锋日记日记中的助人为乐雷锋在日记中记录了他帮助一位大嫂送孩子回家的事情，展现了他对陌生人的关心和帮助，这种助人为乐的精神令人感动。他帮助一位老奶奶推车上坡，老奶奶的感激之情和雷锋的无私奉献，体现了人与人之间的温暖和善良。010203雷锋在日记中写道：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话体现了他乐观向上的生活态度和对未来的美好憧憬。他在面对困难时，始终保持积极的心态，这种乐观向上的精神激励着我们勇敢面对生活中的挑战。日记中的乐观向上雷锋在日记中提到他和战友们一起劳动、一起学习，展现了他们之间的团结友爱和互相帮助，这种团队精神值得我们学习。他强调集体的利益高于个人利益，这种团结友爱的精神有助于我们建立和谐的人际关系。日记中的团结友爱雷锋日记中的温暖瞬间雷锋日记中所体现的无私奉献、助人为乐、乐观向上等价值观，是我们应该学习和传承的，这些价值观能够引导我们树立正确的人生观和价值观。通过学习雷锋日记，我们可以明白什么是真正有意义的生活，从而更加珍惜身边的人和事。从日记中学习价值观我们可以将雷锋日记中的精神融入到日常生活中，从身边的小事做起，关心他人，帮助他人，让雷锋精神在我们身上得到延续。例如，在公交车上给老人让座、在社区里帮助有困难的邻居等，这些小小的善举都能传递出温暖和关爱。将日记精神融入生活雷锋日记中的故事和精神可以激励我们在学习和生活中不断努力，克服困难，追求进步，成为一个对社会有用的人。我们可以以雷锋为榜样，不断反思自己的行为，努力提升自己的道德品质和综合素质。用日记激励自己成长雷锋日记的启示03校园善举实验室任务卡01：暖心特派员

▌任务名称

《给考试失利者的能量补给包》

▌具体说明

发现某同学因月考成绩低落：

①观察TA今天的表情/动作变化

②设计不超过30秒的安慰方案

▌行动建议

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写匿名鼓励便签塞进TA课本

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分享自己某科逆袭经历（示例："我地理第一次也只考了61，后来每天课间看地图，现在能上80啦！"）

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发起"错题本美容计划"邀请

任务卡02：节电小管家

▌任务名称

《让电器不再"加班"的智能方案》

▌具体说明

针对教室"长明灯"现象：

①记录本周日光灯使用时长

②设计3条创意节电标语

▌行动建议

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用网络热梗改编（示例："灯灯我啊，也想午休呢~"）

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制作可旋转提示牌（晴天/阴天模式切换）

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设置"关灯提醒员"轮岗制度

任务卡03：走廊守护者

▌任务名称

《解除"突然下跪"危机的秘密行动》

▌具体说明

解决教学楼地面湿滑问题：

①分析水渍来源（雨伞/洒水壶等）

②设计3种防滑警示方案

▌行动建议

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制作卡通地贴（示例：尖叫的拖把表情包+文字"小心我劈叉！"）

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录制趣味广播提示（可模仿动漫角色声线）

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发起"甩伞5秒再进楼"礼仪

校园善举实验室04星光签约仪式请写下你的承诺：如“周三午餐后帮食堂阿姨收餐盘”。承诺贴纸：具体、可操作，让学生明