学校卫生保健工作制度

学校卫生保健工作制度一、总则1.目的：为加强学校卫生保健工作，提高学生健康水平，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规及教育部门的要求，结合本校实际情况，制定本制度。2.适用范围：本制度适用于本校全体师生员工。

二、卫生保健工作管理机构及职责1.学校卫生工作领导小组组成人员：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括德育主任、教导主任、总务主任、校医、各年级组长等。职责：全面领导学校卫生保健工作，制定卫生保健工作规划和年度计划，审议卫生保健工作重大事项，协调各部门做好卫生保健相关工作。2.校医室人员配备：根据学校规模配备相应数量的专业校医，负责学校日常卫生保健工作。职责：开展学生健康监测，建立学生健康档案，对学生健康状况进行评估和跟踪。进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。负责学校环境卫生检查与指导，监督食品卫生、饮用水卫生等工作。开展常见疾病的预防与诊治，对突发公共卫生事件进行应急处理。协助体育教师做好体育卫生工作，指导学生合理运动。3.各部门职责德育部门：将卫生保健教育纳入学校德育工作体系，组织开展健康教育活动，培养学生的卫生意识和文明习惯。教学部门：保证学生体育锻炼时间，合理安排课程和作息时间，避免学生过度疲劳。总务部门：提供必要的卫生保健设施设备和经费保障，做好学校环境卫生维护、食品供应及饮用水安全管理等工作。

三、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准教室：地面清洁无杂物，门窗明亮，桌椅摆放整齐，墙壁无灰尘、蜘蛛网，定期进行消毒。办公室：保持整洁，文件资料摆放有序，办公用品干净整齐。走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，栏杆无污渍，定期清扫。厕所：每天定时清扫，保持清洁无异味，定期消毒，设施完好。操场、运动场地：无垃圾、杂物，定期进行清扫和消毒，体育器材摆放整齐。2.环境卫生清扫制度实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生，后勤人员负责校园公共区域卫生。每周进行一次全校大扫除，对校园各个角落进行全面清扫和消毒。定期清理校园垃圾，做到日产日清，垃圾桶及时清理和消毒。3.环境卫生检查与评比成立环境卫生检查小组，由校医、德育人员等组成，定期对校园环境卫生进行检查。制定环境卫生检查评分标准，对各班级和公共区域卫生情况进行量化评分。每月公布环境卫生检查结果，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对存在问题的班级提出整改意见并督促落实。

四、学生健康管理1.新生入学健康体检新生入学时，必须进行全面的健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等。体检结果及时反馈给学生家长，并建立学生健康档案，纳入学校卫生保健管理系统。2.定期健康体检每年组织全体学生进行一次定期健康体检，体检内容包括身体各系统的常规检查、视力检测、口腔检查等。校医对体检结果进行综合分析，对学生健康状况进行评估，及时发现潜在的健康问题。3.学生健康档案管理建立健全学生健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史等。健康档案实行电子化管理，便于查询和统计分析，为学生的健康管理提供依据。定期对学生健康档案进行更新和完善，跟踪学生健康状况的变化。4.因病缺勤追踪与登记建立因病缺勤追踪登记制度，班主任负责每天了解学生的出勤情况，对因病缺勤的学生进行追踪。及时与家长取得联系，了解学生病情，如发现传染病疫情，按照相关规定及时报告并采取防控措施。学生病愈返校时，需提供医院开具的康复证明。

五、学校健康教育1.健康教育目标培养学生良好的卫生习惯、健康行为和生活方式，提高学生的健康意识和自我保健能力。使学生掌握基本的卫生知识和健康知识，了解常见疾病的预防和治疗方法。增强学生对环境和公共卫生的认识，促进学生身心健康发展。2.健康教育内容卫生习惯教育：包括个人卫生（如洗手、刷牙、洗脸、洗澡等）、饮食卫生、用眼卫生、环境卫生等。健康行为教育：如合理作息、适量运动、戒烟限酒、心理调适等。疾病预防教育：常见传染病（如流感、水痘、麻疹、手足口病等）、慢性病（如近视、龋齿、肥胖等）的预防知识。心理健康教育：情绪管理、人际交往、挫折应对等方面的知识和技能。3.健康教育实施途径课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定课时的健康教育课，由专职或兼职教师授课。专题讲座：定期举办卫生保健专题讲座，邀请专家或校医为学生讲解健康知识。主题班会：各班级定期开展健康教育主题班会，结合学生实际情况进行讨论和交流。宣传阵地：利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生保健知识。实践活动：组织学生参加卫生实践活动，如义务劳动、健康体检、急救演练等，增强学生的卫生意识和实践能力。

六、学校食品卫生管理1.食品卫生安全制度建立健全学校食品卫生安全管理制度，明确各部门和人员的职责，确保食品卫生安全。食品采购严格执行索证索票制度，采购的食品必须符合国家食品安全标准，严禁采购"三无"食品和变质食品。食品储存要分类分区存放，保持通风良好，防止食品霉变、腐烂。食品加工过程要严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。2.食堂卫生管理食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生培训。食堂环境要保持整洁卫生，餐具、厨具要定期清洗消毒，食品加工设备要定期维护保养。严格执行食品留样制度，每餐食品要按规定留样，留样数量不少于100克，留样时间不少于48小时。3.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。饮水机要定期清洗消毒，确保饮用水卫生安全。鼓励学生自带符合卫生标准的饮用水。

七、学校传染病防控1.传染病防控工作机制成立学校传染病防控工作领导小组，负责统筹协调学校传染病防控工作。制定传染病防控应急预案，明确防控措施和应急处置流程。建立传染病疫情报告制度，校医为疫情报告人，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构和教育部门。2.日常防控措施加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的防控意识和能力。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。加强通风换气，保持室内空气流通。严格执行因病缺勤追踪与登记制度，及时发现和隔离疑似传染病患者。3.疫情应急处置一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离患者、停课、消毒、密切接触者医学观察等措施。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，积极落实防控措施。疫情解除后，对校园进行全面消毒，经卫生部门评估合格后方可复课。

八、学校体育卫生管理1.体育教学卫生体育教师要根据学生的年龄、性别和身体状况合理安排体育教学内容和运动量。体育课前要做好热身活动，课后要做好放松活动，避免学生运动损伤。体育教学要注重培养学生正确的体育姿势和运动方法，防止因姿势不当导致身体损伤。2.课外体育活动卫生保证学生每天有足够的体育锻炼时间，组织开展形式多样的课外体育活动。体育活动前要对场地、器材进行检查，确保安全。加强对学生体育活动的指导和监督，及时纠正学生的不良运动行为。3.学生体质健康监测每年组织学生进行体质健康测试，测试项目包括身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）等。对学生体质健康测试结果进行统计分析，建立学生体质健康档案，针对存在的问题制定相应的干预措施。

九、学校卫生保健工作监督与考核1.监督检查学校卫生工作领导小组定期对学校卫生保健工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。接受教育、卫生等部门的监督检查，对提出的问题认真落实整改措施。2.考核评价制定学校卫生保健工作考核评价标准，对各部门和班级的卫生保健工作进行量化考核。考核结果与部门和班级的评优评先挂钩，对卫生保健工作成绩突出