学校环境卫生制度及检查评比制度

学校环境卫生制度及检查评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的学习和工作环境，保障师生的身体健康，培养师生良好的卫生习惯，特制定本学校环境卫生制度及检查评比制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共区域的环境卫生管理。

二、环境卫生制度

（一）环境卫生管理职责分工1.学校环境卫生工作领导小组全面负责学校环境卫生工作的领导、组织、协调和监督。制定学校环境卫生工作计划和目标，并组织实施。定期召开环境卫生工作会议，研究解决环境卫生工作中的重大问题。2.各部门职责德育处：负责组织学生开展环境卫生教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。组织学生参与校园环境卫生清扫和维护工作，将环境卫生教育纳入德育课程体系。总务处：负责学校环境卫生设施设备的采购、配备、维修和更新，保障环境卫生工作的正常开展。制定校园环境卫生清扫、消毒等工作计划，并组织实施。负责校园绿化养护管理工作，确保校园绿化美观、整洁。各年级组、教研组：负责本部门办公区域的环境卫生管理，组织教职工开展环境卫生清扫和维护工作，保持办公区域整洁有序。教育引导本部门教职工养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境卫生。班级：班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫和保洁工作。每天安排学生进行值日，保持教室环境整洁卫生。组织学生开展环境卫生宣传教育活动，培养学生的环保意识和责任感。

（二）环境卫生清扫与保洁要求1.日常清扫学校实行每日清扫制度，各班级、各部门要按照规定的时间和区域进行清扫。清扫内容包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、墙壁、灯具、电器设备等，做到无灰尘、无污渍、无杂物。教室、办公室等区域的垃圾要及时清理，倒入指定的垃圾桶内，不得随意丢弃。2.定期大扫除学校每周组织一次全校性的大扫除，每月进行一次全面的卫生检查。大扫除的内容包括教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、厕所等所有区域的环境卫生清扫和消毒。大扫除要做到全面彻底，不留死角，对门窗、玻璃、墙壁、地面、天花板等进行彻底清洁，对卫生死角进行重点清理。3.保洁要求保洁人员要按照规定的时间和路线进行巡回保洁，及时清理地面垃圾、杂物，保持校园环境整洁。对垃圾桶要及时清理、更换垃圾袋，保持垃圾桶外观清洁，周围无垃圾散落。加强对公共区域的保洁，如走廊、楼梯、电梯、卫生间等，做到无异味、无积水、无污渍。在课间、午休、放学后等学生活动频繁的时间段，要增加保洁频次，确保校园环境始终保持整洁。

（三）环境卫生消毒制度1.消毒范围教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、厕所等人员密集场所。学生使用的桌椅、床铺、餐具、教具等物品。公共区域的门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位。2.消毒频次教室、办公室等每天进行通风换气，每周至少进行一次全面消毒。食堂、厕所等重点区域每天进行消毒。学生使用的餐具每餐进行消毒。在传染病流行期间，要增加消毒频次，加强消毒力度。3.消毒方法地面、墙壁、天花板等表面可采用含氯消毒剂进行擦拭消毒。桌椅、床铺等物体表面可采用擦拭或浸泡消毒的方法。空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒剂喷雾等方法。餐具消毒可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法。4.消毒记录每次消毒都要做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等。消毒记录要妥善保存，以备查阅。

（四）环境卫生设施设备管理1.垃圾桶配置根据学校实际情况，合理配置垃圾桶，做到布局合理、数量充足。垃圾桶要定期清理、更换，保持外观整洁，无损坏。垃圾分类投放，设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等分类垃圾桶，并做好标识。2.清洁工具管理为各班级、各部门配备必要的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等。清洁工具要定点存放，摆放整齐，保持清洁卫生。定期对清洁工具进行检查、维修和更换，确保其正常使用。3.卫生设施维护加强对学校卫生设施设备的维护管理，如水龙头、水管、厕所设施、照明设备等。定期对卫生设施设备进行检查，发现问题及时维修或更换，确保其正常运行。做好卫生设施设备的日常保养工作，延长其使用寿命。

（五）环境卫生宣传教育1.开展环境卫生教育活动将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、团队活动等形式，向学生传授环境卫生知识和技能。开展环保主题教育活动，如环保绘画比赛、环保征文比赛、环保演讲比赛等，增强学生的环保意识和责任感。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传环境卫生知识和环保理念，营造良好的校园环保氛围。2.培养师生卫生习惯教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。引导师生养成良好的公共卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护公共卫生设施等。通过开展文明卫生班级、文明卫生宿舍等评选活动，激励师生积极参与环境卫生管理，养成良好的卫生习惯。

三、检查评比制度

（一）检查评比组织与人员1.成立学校环境卫生检查评比小组组长由学校分管领导担任，成员包括德育处、总务处、各年级组长等相关人员。检查评比小组负责制定检查评比标准、组织检查评比活动、汇总检查评比结果等工作。2.检查人员安排检查人员要具备认真负责的工作态度和较强的责任心，熟悉环境卫生检查评比标准。检查人员要定期轮换，确保检查的公平、公正。

（二）检查评比标准1.教室环境卫生标准地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾。桌面、抽屉整洁，书籍、文具摆放整齐。门窗明亮，玻璃干净，窗台无灰尘。黑板擦拭干净，讲台整洁。墙壁无污渍、无脚印，张贴物整齐规范。灯具、电器设备干净，无灰尘。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面干净。2.办公室环境卫生标准地面清洁，无杂物、无污渍。桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。门窗、玻璃干净，窗台无灰尘。电脑、打印机等设备干净，无灰尘。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面干净。室内物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。3.公共区域环境卫生标准走廊、楼梯地面干净，无垃圾、无积水。扶手、栏杆擦拭干净，无灰尘。墙壁、天花板无污渍、无蜘蛛网。电梯轿厢干净，按钮、扶手无污渍。卫生间清洁卫生，无异味，地面干燥，便池、洗手池无污垢。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面干净。4.校园环境整体标准校园绿化美观，无杂草丛生、无枯枝败叶。道路平整，无坑洼积水。宣传栏、公告栏等设施整洁，内容更新及时。校园内无乱停乱放车辆现象，车辆摆放整齐有序。

（三）检查评比方法与频率1.检查方法检查人员采用实地查看、现场打分的方式进行检查。按照检查评比标准，对各班级、各部门的环境卫生情况进行逐一检查，并做好记录。2.检查频率学校环境卫生检查评比小组每周至少进行一次全面检查。在日常工作中，检查人员可随时进行抽查。

（四）检查评比结果反馈与公示1.结果反馈每次检查评比结束后，检查评比小组要及时将检查结果反馈给各班级、各部门。反馈内容包括存在的问题、整改要求和整改期限等。2.结果公示学校将定期对环境卫生检查评比结果进行公示，公示地点为学校宣传栏。公示内容包括各班级、各部门的得分情况、排名情况等。

（五）奖惩措施1.奖励措施对环境卫生工作表现突出的班级、部门和个人，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。在文明班级、文明办公室等评选活动中，环境卫生工作成绩将作为重要的评选依据。2.惩罚措施对环境卫生不达标的班级、部门，学校将下达整改通知书，责令其限期整改。对整改不力或多次不达标的班级、部门，学校将进行全校通报批评，并取消其当年评选文明班级、文明办公室等荣誉称号