小学生防止性侵害主题班会教案一2

小学生防止性侵害主题班会教案一2一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解什么是性侵害，知道性侵害的形式和手段。帮助学生认识到性侵害的危害，增强自我保护意识。教导学生掌握一些基本的预防性侵害的方法和技能。2.过程与方法目标通过观看视频、案例分析、小组讨论等活动，引导学生积极参与，深入思考性侵害相关问题。培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力，提高学生应对性侵害的能力。3.情感态度与价值观目标使学生树立正确的性别观念，尊重他人，同时学会保护自己的隐私。让学生感受到社会的关爱和支持，增强面对性侵害时的勇气和信心。

二、教学重难点1.教学重点清晰阐述性侵害的概念、形式及危害。教授学生有效的预防性侵害方法，如身体界限意识、拒绝技巧等。2.教学难点如何引导学生正视性侵害问题，消除害羞、恐惧心理，敢于表达自己的感受和想法。让学生深刻理解并记住预防性侵害的方法，并能在实际生活中运用。

三、教学方法1.直观演示法：通过播放相关视频、展示图片等方式，让学生直观地了解性侵害的情况，增强感性认识。2.案例分析法：选取典型的性侵害案例进行分析，引导学生从案例中发现问题，总结经验教训，提高学生的分析能力和应对能力。3.小组讨论法：组织学生分组讨论性侵害相关话题，鼓励学生积极交流自己的看法和想法，培养学生的合作学习能力和思维能力。4.角色扮演法：安排学生进行角色扮演，模拟可能遭遇性侵害的场景，让学生在实践中掌握应对技巧，增强自我保护意识。

四、教学准备1.收集与性侵害相关的视频、图片、案例资料。2.制作多媒体课件，包括文字、图片、动画等，以增强教学的直观性和趣味性。3.准备角色扮演所需的道具，如模拟场景的卡片、人物头饰等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.播放一段轻松愉快的儿童歌曲，营造轻松的课堂氛围。2.老师面带微笑，向学生提问："同学们，你们在生活中有没有遇到过让自己感觉不舒服或者不安全的事情呀？"鼓励学生积极发言，分享自己的经历。3.对学生的回答进行简要回应和引导，引出本节课的主题小学生防止性侵害。

（二）认识性侵害（15分钟）1.利用多媒体课件展示一些关于性侵害的定义："性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。"让学生齐读定义，初步了解性侵害的概念。2.通过图片展示和简单讲解，介绍性侵害的常见形式，如身体接触性侵害（包括抚摸、亲吻、触摸隐私部位等）、言语性侵害（说下流话、讲黄色故事等）、网络性侵害（通过网络传播不良信息、诱骗见面等）。每介绍一种形式，都展示相应的图片或简短的案例描述，让学生有更直观的认识。3.进行互动提问："同学们，看了这些图片和例子，你们现在知道性侵害都有哪些表现形式了吗？谁能说一说？"请几位学生回答，巩固他们对性侵害形式的理解。

（三）性侵害的危害（15分钟）1.展示一个因遭受性侵害而身心受到严重伤害的案例视频（视频内容需经过筛选，避免过于血腥和恐怖，突出对受害者心理和生活造成的负面影响）。视频结束后，引导学生思考："这位同学因为遭遇了性侵害，他的生活发生了哪些变化？他的心情是怎样的？"2.组织学生进行小组讨论，每个小组围绕问题展开讨论，记录员做好记录。讨论时间为5分钟。3.小组代表发言，分享小组讨论的结果。老师对学生的发言进行总结和补充，从身体伤害（如受伤、感染疾病等）、心理伤害（如恐惧、自卑、抑郁等）、生活影响（如学习成绩下降、社交障碍等）等方面详细阐述性侵害的危害。4.强调："性侵害会给受害者带来极大的痛苦和伤害，我们一定要学会保护自己，避免受到性侵害。"

（四）预防性侵害方法（20分钟）1.身体界限意识老师提问："同学们，你们知道自己身体的哪些部位是不能让别人随便触摸的吗？"引导学生思考并回答，然后老师用图片或人体模型再次明确指出隐私部位（如胸部、腹部、臀部、私密处等）。讲解身体界限的重要性："我们每个人的身体都有自己的界限，就像我们的小城堡一样，只有我们自己能决定谁可以进入。别人未经我们同意触摸我们的隐私部位，就是侵犯了我们的身体界限，是不对的。"通过角色扮演进行巩固：安排一名同学扮演侵犯者，试图触摸另一名同学的隐私部位，被侵犯的同学要大声说"不可以，这是我的隐私部位！"并迅速离开。其他同学观察并学习正确的应对方式。2.提高警惕，识别危险展示一些常见的危险场景图片，如陌生人给予礼物、邀请单独去偏僻地方、过于亲密的接触等，让学生判断这些场景是否危险。老师讲解如何识别危险信号："当有人让你感觉不舒服、害怕或者违背你的意愿时，那可能就是危险信号。比如陌生人提出一些不合理的要求，或者行为举止让你觉得怪怪的。"小组讨论：让学生分组讨论在生活中还可能遇到哪些危险场景以及如何识别它们。每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的成果。3.学会拒绝老师举例说明拒绝的重要性："如果有人提出不合理的要求，我们一定要勇敢地拒绝。比如有人让你做你不想做的事情，或者给你一些你不喜欢的东西，你要马上说'不'。"教授拒绝的技巧：坚定地表达自己的态度，看着对方的眼睛，大声说"不"。给出拒绝的理由，如"我不喜欢这样""这是不对的"等。不要害怕伤害对方的感情，拒绝是你的权利。进行拒绝技巧的模拟练习：设置不同的场景，让学生两两一组，分别扮演提出要求的人和拒绝的人，练习如何运用拒绝技巧。老师巡视并给予指导。4.信任家人和朋友强调家人和朋友在我们生活中的重要性："当我们遇到困难或者危险时，家人和朋友是我们最可靠的支持。如果有人对你做了不好的事情，一定要告诉他们，他们会帮助你。"分享一些学生向家人朋友求助后得到帮助的案例，让学生明白及时求助的意义。提问学生："你们有没有什么事情是只愿意和爸爸妈妈或者好朋友说的呀？为什么？"引导学生理解信任家人和朋友的重要性，鼓励学生在遇到性侵害相关问题时，勇敢地向他们倾诉。

（五）总结与强化（10分钟）1.老师与学生一起回顾本节课所学的主要内容，包括性侵害的定义、形式、危害以及预防性侵害的方法。通过提问的方式让学生回答，如"性侵害有哪几种形式呀？""我们应该如何提高警惕识别危险？"等，强化学生的记忆。2.强调预防性侵害的重要性："性侵害是一件非常严重的事情，会给我们带来很大的伤害。所以，大家一定要牢记今天学到的知识，保护好自己，不让坏人有可乘之机。"3.鼓励学生将所学知识运用到实际生活中："希望同学们在以后的生活中，时刻保持警惕，运用我们今天学到的方法保护自己。如果遇到任何可疑的情况或者感觉不舒服，一定要及时告诉老师、家长或者其他信任的人。"

（六）课后延伸1.布置课后作业：让学生回家后和家长一起制作一张"预防性侵害知识卡片"，将本节课学到的重要知识点写在卡片上，贴在自己的房间里，随时提醒自己。2.建议家长在日常生活中多关注孩子的情绪和行为变化，与孩子进行坦诚的沟通，让孩子感受到家庭的温暖和支持，增强孩子的安全感。

六、教学反思通过本次主题班会，学生对性侵害有了较为全面的认识，增强了自我保护意识，掌握了一些预防性侵害的方法和技能。在教学过程中，采用多种