城关逸夫小学防溺水救护演练方案

城关逸夫小学防溺水救护演练方案一、演练主题"珍爱生命，谨防溺水共筑校园安全防线"

二、演练目的1.通过防溺水救护演练，让学生了解溺水的危害和预防方法，增强学生的安全意识和自我保护能力。2.使学生掌握基本的溺水急救知识和技能，在遇到溺水事故时能够正确应对，提高应急处置能力。3.检验学校防溺水安全教育的成效，发现问题及时改进，完善学校的安全管理机制，确保学生生命安全。

三、演练时间[具体日期]，6月18日上午[X]点[X]点

四、演练地点学校操场及临时模拟溺水区域（操场一角的水池或用蓝色塑料布围成的类似水域）

五、参与人员1.全体师生2.学校邀请的专业医护人员（至少2名，负责现场急救指导和演示）

六、演练准备1.知识宣传资料准备制作防溺水宣传海报，张贴在校园宣传栏、教学楼走廊等显著位置。编印防溺水安全手册，发放给每位学生，内容包括溺水的原因、危害、预防措施以及溺水急救方法等。2.物资器材准备在模拟溺水区域放置足够的水，设置警示标识。准备急救箱、担架、毛巾、水桶、对讲机等急救物资和器材。准备模拟溺水的假人模型，用于演示溺水急救操作。3.人员培训准备对参与演练的教师进行培训，使其熟悉演练流程和各自职责，掌握基本的急救技能。邀请专业医护人员对师生进行防溺水急救知识培训，讲解溺水急救的步骤和方法，如心肺复苏术（CPR）、人工呼吸等。4.场地布置准备在操场设置演练指挥台，配备音响设备，用于发布指令和讲解注意事项。在模拟溺水区域周围拉起警戒线，确保演练安全。5.宣传动员准备利用校园广播、微信群等渠道向全体师生宣传演练的目的、时间、地点和内容，动员师生积极参与。召开班主任会议，布置各班的演练任务，要求班主任提前对学生进行防溺水安全教育，确保学生了解演练流程和安全注意事项。

七、演练流程1.演练准备阶段（8:008:30）全体工作人员到位，检查物资器材是否齐全、完好，场地布置是否符合要求。专业医护人员再次对参与演练的教师进行急救技能培训和指导。各班级按照指定位置在操场集合，班主任清点人数，向演练总指挥报告本班学生人数及准备情况。2.防溺水知识讲解（8:309:00）演练总指挥通过广播系统向全体师生讲解防溺水的重要性和本次演练的目的、意义。邀请专业医护人员进行防溺水知识讲座，结合图片、视频等资料，详细讲解溺水的原因、危害、预防措施以及溺水急救的方法和步骤。在讲座过程中，穿插提问互动环节，让学生积极参与，加深对防溺水知识的理解和记忆。3.模拟溺水场景（9:009:10）一名学生（事先安排好）在模拟溺水区域假装溺水，挣扎呼救。附近的学生发现后，立即呼喊"有人溺水了！快来救人啊！"，引起周围人的注意。4.应急响应与救援（9:109:30）听到呼救声后，学校防溺水应急救援小组迅速启动应急预案，按照预定分工展开救援行动。救援人员携带急救设备（如担架、急救箱等）迅速赶到模拟溺水区域。一名救援人员立即将模拟溺水者救上岸，放置在平坦的地面上。同时，另一名救援人员迅速拨打120急救电话，并向学校领导报告溺水情况。5.现场急救处置（9:309:50）专业医护人员立即对模拟溺水者进行现场急救。首先，检查溺水者的呼吸和心跳情况。若呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术（CPR）。操作步骤如下：将溺水者仰卧，解开衣领、腰带，清除口鼻内的泥沙、杂物等，保持呼吸道通畅。救护者跪在溺水者一侧，双手叠加，掌根用力，垂直向下按压溺水者两乳头连线中点，按压频率每分钟100120次，按压深度至少5厘米。每按压30次，进行2次人工呼吸。人工呼吸时，捏住溺水者鼻子，口对口吹气，每次吹气持续1秒以上，观察胸廓是否起伏。在进行心肺复苏的同时，其他救援人员配合医护人员，用毛巾擦干溺水者身上的水分，为其保暖。6.后续处理（9:5010:00）经过现场急救，模拟溺水者恢复自主呼吸和心跳后，专业医护人员继续观察其生命体征，并进行简单的伤口处理。120急救车赶到现场后，医护人员将模拟溺水者抬上救护车，送往医院进一步治疗。学校安排专人跟随救护车前往医院，了解后续治疗情况，并及时向学校反馈。7.演练总结与点评（10:0010:30）演练结束后，全体师生集合在操场。演练总指挥对本次演练进行总结，肯定演练过程中的优点和亮点，同时指出存在的问题和不足，如部分学生在模拟溺水场景时表现不够逼真、救援人员的应急反应速度还需进一步提高等。邀请专业医护人员对本次演练进行点评，对师生在演练中的表现进行评价，再次强调防溺水急救知识和技能的重要性，并对一些关键环节进行再次讲解和示范。8.防溺水知识巩固与强化（10:3011:00）各班级回到教室，班主任组织学生开展防溺水知识讨论活动，让学生结合本次演练，谈谈自己对防溺水的认识和体会。教师针对学生在讨论中提出的问题和疑惑，进行详细解答和指导，进一步巩固学生所学的防溺水知识。布置课后作业，要求学生回家后与家长一起观看防溺水安全教育视频，并制作一张防溺水手抄报。

八、人员分工1.演练总指挥：[姓名]职责：全面负责演练的指挥与协调工作，下达演练开始、结束指令，对演练进行总结和点评。2.副总指挥：[姓名1]、[姓名2]职责：协助总指挥开展工作，负责现场各小组的组织与调度，及时处理演练过程中出现的问题。3.防溺水应急救援小组救援一组：[组长姓名1]，成员：[若干]职责：负责在模拟溺水区域附近进行巡逻，及时发现溺水情况并发出警报，迅速将溺水者救上岸。救援二组：[组长姓名2]，成员：[若干]职责：负责拨打120急救电话，向学校领导报告溺水情况，并协助医护人员进行现场急救。救援三组：[组长姓名3]，成员：[若干]职责：负责维护演练现场秩序，设置警戒线，疏散围观师生，确保演练安全进行。4.现场急救组专业医护人员：[姓名3]、[姓名4]职责：对模拟溺水者进行现场急救，指导师生正确掌握心肺复苏术、人工呼吸等急救技能。5.宣传报道组组长：[姓名5]成员：[若干]职责：负责演练过程的摄影、摄像工作，撰写新闻稿件，及时向学校公众号、家长群等平台发布演练信息，扩大宣传效果。6.班级组织组各班班主任职责：组织本班学生按时参加演练，负责清点人数，向学生讲解演练流程和安全注意事项，维持班级秩序，确保学生在演练过程中的安全。

九、安全保障措施1.在模拟溺水区域周围设置明显的警示标识，防止无关人员进入演练现场。2.对参与演练的师生进行安全教育，强调演练过程中的安全注意事项，避免因演练造成意外伤害。3.专业医护人员在现场随时待命，确保在发生意外情况时能够及时进行救治。4.安排专人负责演练现场的安全巡查，及时发现和排除安全隐患。

十、注意事项1.各班级要高度重视本次防溺水救护演练，提前对学生进行动员和教育，确保学生积极参与，认真对待。2.演练过程中，全体师生要严格遵守演练纪律，听从指挥，服从安排，不得嬉笑打闹，确保演练顺利进行。3.模拟溺水场景要尽量逼真，但要注意把握好度，避免给学生造成过度的心理压力。4.在进行心肺复苏术等急救操作演示时，要确保动作规范、准确，让学生能够清晰地看到操作过程和要领。5.演练结束后，各班级要认真组织学生进行总结和反思，进一步强化防溺水安全意识。

十一、演练预算1.宣传资料制作费用：[X]元包括防溺水宣传海报制作、安全手册编印等费用。2.物资器材采购费用：[X]元急救箱、担架、毛巾、水桶、对讲机、假人模型等物资器材的购置费用。3.专业医护人员培训及劳务费用：[X]元邀请专业医护人员进行培训和现场指导的费用。4.