大班游戏活动教案丢沙包教案

大班游戏活动教案丢沙包教案一、活动目标1.运动技能目标幼儿能够熟练掌握丢沙包的正确姿势，包括握包方法、投掷角度和力度，提高投掷的准确性和力量。发展幼儿的躲闪、奔跑、跳跃等身体动作协调性和灵活性，增强身体的反应能力。2.认知目标了解丢沙包游戏的规则和玩法，知道如何在游戏中保护自己和攻击对方。培养幼儿观察、分析和判断能力，在游戏中学会思考和应变策略。3.情感目标激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的快乐和成就感，培养积极参与体育活动的态度。通过团队协作游戏，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识，培养幼儿的勇敢精神和自信心。

二、活动准备1.沙包若干：根据参与活动的幼儿人数准备足够数量的沙包，确保每个幼儿都能参与到游戏中。沙包可以自制，用旧布包裹沙子或豆子，缝制成大小适中的沙包。2.活动场地：选择一块平坦、空旷、无障碍物的户外场地，如幼儿园操场。场地大小根据幼儿人数确定，一般以长20米、宽15米左右为宜。3.标记物：准备一些彩色的塑料绳或小彩旗，用于标记游戏区域的边界和安全区域。4.其他准备：检查场地是否安全，清除场地内的尖锐物品和杂物。准备好急救药品和器材，以防幼儿在游戏中受伤。

三、活动过程

（一）开始部分（5分钟）1.集合整队教师带领幼儿来到活动场地，按照早操队形进行集合整队，检查幼儿的人数和服装。向幼儿说明本次活动的主题和内容，激发幼儿的兴趣和期待。2.热身活动教师带领幼儿进行热身操，活动全身关节。头部运动：点头、摇头、转动头部。肩部运动：耸耸肩、绕绕肩。扩胸运动：两臂胸前平举，然后向两侧打开。腰部运动：双手叉腰，左右转动腰部。膝关节运动：下蹲、起立，活动膝关节。手腕踝关节运动：转动手腕、脚踝。

（二）基本部分（25分钟）1.游戏导入教师向幼儿介绍丢沙包游戏，简单讲述游戏的起源和发展。教师示范丢沙包的正确姿势，边示范边讲解动作要领：握包方法：将沙包放在手心，手指自然弯曲握住沙包，拇指放在沙包的一侧，不要用力按压。投掷角度：身体微微后仰，手臂伸直，将沙包从肩上向后上方抛出，角度约为45度。投掷力度：根据目标距离和游戏情况，适当调整投掷力度，力量要适中，不要过猛。请个别幼儿上前模仿教师的动作，教师进行纠正和指导。2.游戏规则讲解教师介绍游戏规则：将幼儿分成两组，每组人数相等，分别站在场地的两端，中间为游戏区域。一组幼儿为投掷者，手持沙包向对面的另一组幼儿投掷，另一组幼儿为躲避者，在游戏区域内躲避沙包。如果躲避者被沙包击中，则被淘汰，要离开游戏区域。躲避者可以用手接住投掷过来的沙包，如果接住沙包，则投掷者所在的组要少一名幼儿被淘汰，接住沙包的躲避者可以将一名被淘汰的幼儿救回游戏区域。游戏进行若干轮，直到其中一组的幼儿全部被淘汰为止，获胜的一组为本次游戏的冠军。教师强调游戏中的安全事项，如投掷沙包时要注意方向和力度，避免伤到其他幼儿；躲避时要注意周围环境，不要碰撞到障碍物等。3.分组游戏教师按照幼儿的人数和性别进行合理分组，确保每组幼儿的能力水平相对均衡。给每组幼儿发放沙包，让他们到指定的位置站好，准备开始游戏。游戏开始，投掷者手持沙包向对面的躲避者投掷，躲避者在游戏区域内灵活躲避。教师在旁边观察游戏情况，及时提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。当有幼儿被沙包击中或接住沙包时，教师按照游戏规则进行处理，及时淘汰被击中的幼儿或救回被接住沙包淘汰的幼儿。每轮游戏结束后，教师组织幼儿交换角色，重新开始游戏，让每个幼儿都能体验到投掷者和躲避者的不同角色。4.游戏升级在幼儿熟练掌握基本游戏规则后，教师可以对游戏进行升级，增加游戏的难度和趣味性。升级规则一：增加场地障碍物在游戏区域内设置一些障碍物，如小椅子、跳绳等，躲避者可以利用障碍物进行躲避。投掷者要注意观察躲避者的位置，调整投掷方向和力度，尽量击中躲避者。升级规则二：团队协作将每组幼儿分成若干小组，每个小组推选一名组长。投掷者可以互相配合，共同制定投掷策略，向躲避者投掷沙包。躲避者要在小组内互相协作，共同商量躲避方法，提高躲避成功率。升级规则三：限时游戏设定游戏时间，如5分钟或10分钟。在规定时间内，被淘汰幼儿少的一组获胜。如果两组被淘汰的幼儿人数相同，则重新进行游戏。教师根据幼儿的实际情况，选择合适的升级规则进行游戏，让幼儿在游戏中不断挑战自我，提高游戏技能和团队协作能力。

（三）结束部分（10分钟）1.放松活动游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，帮助幼儿缓解身体疲劳。教师引导幼儿进行深呼吸，慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复几次。教师带领幼儿进行全身放松按摩，轻轻拍打幼儿的肩膀、手臂、腿部等部位，帮助幼儿放松肌肉。2.活动总结教师对本次活动进行总结，表扬幼儿在活动中的积极参与和出色表现，肯定幼儿在游戏中取得的进步和成绩。教师针对游戏中出现的问题进行总结和分析，如个别幼儿投掷姿势不正确、躲避者躲避不及时等，引导幼儿思考如何改进和提高。鼓励幼儿在今后的体育活动中继续保持积极参与的态度，不断提高自己的身体素质和运动技能。3.整理器材教师组织幼儿一起整理活动器材，将沙包收放整齐，放回指定的位置。引导幼儿养成爱护器材、整理场地的好习惯。

四、活动延伸1.在户外活动时间，继续开展丢沙包游戏，让幼儿进一步巩固游戏技能和团队协作能力。2.鼓励幼儿回家后与家人一起玩丢沙包游戏，增进亲子关系。3.开展丢沙包比赛活动，邀请其他班级的幼儿一起参与，增加游戏的趣味性和竞争性。4.引导幼儿根据丢沙包游戏，创编其他类似的体育游戏，培养幼儿的创新能力和想象力。

五、注意事项1.活动前要检查场地和器材的安全性，确保幼儿在游戏过程中不会受到伤害。2.教师要密切观察幼儿的游戏情况，及时提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。3.投掷沙包时要注意力度和方向，避免伤到其他幼儿。如果幼儿不小心被沙包击中，要及时查看受伤情况，给予适当的处理。4.根据幼儿的年龄特点和实际能力，合理调整游戏难度和规则，确保游戏的趣味性和挑战性。5.活动结束后，要组织幼儿进行放松活动，帮助幼儿缓解身体疲劳。

六、活动反思通过本次丢沙包游戏活动，幼儿在运动技能、认知和情感等方面都得到了较好的发展。在活动过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和较高的热情。大部分幼儿能够熟练掌握丢沙包的正确姿势和游戏规则，在游戏中锻炼了投掷、躲闪、奔跑等身体动作协调性和灵活性，增强了团队合作意识和竞争意识。

在游戏过程中，也发现了一些不足之处。例如，个别幼儿在投掷沙包时力量过大，容易伤到其他幼儿；部分幼儿在躲避沙包时不够灵活，反应较慢。针对这些问题，在今后的活动中，要加强对幼儿的安全教育，引导幼儿正确掌握投掷力度和方法；同时，要通过更多的练习和游戏，提高幼儿的反应能力和身体协调性。

此外，在活动组织方面，还可以进一步优化。例如，在分组时可以更加注重幼儿的个体差异，让每组幼儿的能力水平更加均衡；