设施园艺教案2

设施园艺教案2一、课程主题设施园艺中的病虫害防治

二、教学目标1.知识目标让学生了解设施园艺常见病虫害的种类、症状及发生规律。掌握主要病虫害的防治方法，包括物理防治、化学防治、生物防治等。理解综合防治策略在设施园艺病虫害防治中的重要性。2.能力目标能够准确识别设施园艺中的常见病虫害。学会制定简单的病虫害防治方案。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.情感目标增强学生对设施园艺生产的责任感，认识到病虫害防治对保障产量和质量的重要性。培养学生科学对待病虫害防治的态度，树立绿色环保意识。

三、教学重难点1.教学重点设施园艺主要病虫害的识别与防治方法。综合防治策略的应用。2.教学难点不同病虫害防治方法的选择与合理搭配。根据设施园艺实际情况制定有效的综合防治方案。

四、教学方法1.讲授法：讲解设施园艺病虫害的基本概念、种类、发生规律及防治原理。2.直观演示法：通过图片、视频等展示病虫害的症状和防治操作过程。3.案例分析法：分析实际设施园艺生产中的病虫害防治案例，引导学生思考和讨论。4.小组讨论法：组织学生分组讨论病虫害防治方案，培养学生的团队合作和创新思维能力。

五、教学准备1.收集大量设施园艺病虫害的图片、视频资料，制作多媒体课件。2.准备一些常见病虫害的实物标本，用于课堂直观教学。3.设计相关的案例分析材料和小组讨论题目。

六、教学过程

（一）课程导入（5分钟）通过展示一些因病虫害严重影响设施园艺作物生长和产量的图片，引起学生对设施园艺病虫害问题的关注，从而导入本节课的主题设施园艺中的病虫害防治。

提问：同学们，看到这些图片，你们能想到设施园艺生产中病虫害会带来哪些危害吗？

引导学生回答，如降低作物产量、影响品质、增加生产成本等，进而引出本节课要学习的内容。

（二）知识讲解（20分钟）1.设施园艺病虫害概述介绍设施园艺病虫害的概念，即设施环境下，园艺作物受到有害生物（如病原菌、害虫、杂草等）的侵害而引起的病害和虫害。讲解设施园艺病虫害发生的特点，如发生频繁、种类相对集中、易传播蔓延等。2.常见病虫害种类及症状利用多媒体课件展示设施园艺中常见的病虫害图片，如黄瓜霜霉病、番茄灰霉病、白粉虱、蚜虫等，并详细讲解其症状。黄瓜霜霉病：叶片正面出现水渍状褪绿斑，逐渐扩大呈多角形黄褐色病斑，潮湿时叶背病斑上产生紫黑色霉层。番茄灰霉病：果实发病初期出现水渍状灰白色病斑，后逐渐软化腐烂，表面产生灰色霉层；叶片发病时，从叶尖开始，沿叶脉间形成"V"字形黄褐色病斑，表面生有灰色霉层。白粉虱：成虫和若虫群集在叶片背面吸食汁液，使叶片褪绿、变黄、萎蔫，甚至全株枯死。同时，其分泌的蜜露可诱发煤污病，影响光合作用和果实品质。蚜虫：多聚集在叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位吸食汁液，使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯萎甚至整株死亡。此外，蚜虫还可传播多种病毒病。

（三）发生规律分析（15分钟）1.病原菌的传播与侵染讲解病原菌主要通过气流、雨水、灌溉水、农事操作等途径传播。例如，黄瓜霜霉病的病原菌在病残体上越冬，翌年条件适宜时，产生孢子囊，借气流传播到黄瓜植株上，从气孔侵入引起发病。分析设施内环境条件对病原菌侵染的影响，如高温高湿有利于大多数病原菌的繁殖和侵染。2.害虫的发生特点以白粉虱为例，介绍其繁殖能力强、世代重叠严重的特点。白粉虱在温室条件下一年可发生多代，成虫羽化后13天即可交配产卵，每头雌虫可产卵100200粒。讲解害虫的趋性，如蚜虫具有趋黄性，白粉虱具有趋光性，这为我们利用物理方法防治害虫提供了依据。

（四）防治方法讲解（30分钟）1.物理防治悬挂黄板诱捕蚜虫和白粉虱：介绍黄板的使用方法，将黄板悬挂在设施内植株上方，每亩悬挂2030块，当黄板上粘满害虫时及时更换。利用蚜虫和白粉虱的趋黄性，达到诱捕害虫的目的。安装防虫网：讲解防虫网的作用原理，防虫网可以阻止害虫进入设施内，同时还能减少病毒病等病害的传播。介绍防虫网的选择和安装方法，一般选用2030目的防虫网，在温室通风口和门口处安装。高温闷棚：在夏季高温季节，利用太阳能进行高温闷棚。具体操作方法是：在晴天上午，关闭温室所有通风口，使棚内温度迅速升高至4550℃，保持23小时，然后缓慢通风降温。高温闷棚可以有效杀灭棚内的病原菌和害虫。2.化学防治介绍化学农药的种类和作用机制：根据病虫害的种类选择合适的化学农药，如防治黄瓜霜霉病可选用甲霜灵、霜脲氰等药剂；防治白粉虱可选用吡虫啉、啶虫脒等药剂。讲解化学农药的作用机制，如杀菌剂通过抑制病原菌的生长和繁殖来达到防治病害的目的，杀虫剂通过毒杀害虫来控制虫害。强调安全用药：讲解化学防治的注意事项，如严格按照农药使用说明书的剂量和方法用药，避免超量使用；注意农药的安全间隔期，确保农产品质量安全；做好个人防护，防止农药中毒等。3.生物防治介绍生物防治的概念和优点：生物防治是利用有益生物或其代谢产物来防治病虫害的方法，具有对环境友好、无污染、不易产生抗药性等优点。讲解常见的生物防治方法：释放天敌昆虫：如释放丽蚜小蜂防治白粉虱，每亩释放1000015000头，每隔710天释放一次，连续释放34次。丽蚜小蜂可寄生在白粉虱若虫体内，使其死亡。利用微生物制剂：如使用枯草芽孢杆菌防治黄瓜灰霉病，将其制成菌剂，按照一定比例稀释后进行喷雾，每隔710天喷一次，连续喷23次。枯草芽孢杆菌可在植物表面形成一层保护膜，抑制病原菌的生长和侵染。

（五）案例分析与小组讨论（20分钟）1.案例分析展示一个实际设施园艺生产中的病虫害防治案例，如某温室黄瓜发生了严重的霜霉病和白粉虱危害，种植户采取了一系列防治措施，但效果不佳。引导学生分析案例中存在的问题，如防治方法选择不当、用药不规范、忽视综合防治等。2.小组讨论将学生分成小组，每组56人，讨论针对该案例应如何制定有效的病虫害防治方案。每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的方案进行点评和总结，强调综合防治的重要性和具体实施方法。

（六）课堂总结（5分钟）1.回顾本节课所学的主要内容，包括设施园艺常见病虫害的种类、症状、发生规律及防治方法。2.强调综合防治策略在设施园艺病虫害防治中的核心地位，鼓励学生在今后的学习和实践中灵活运用所学知识，科学有效地防治病虫害。

（七）课后作业（5分钟）1.让学生总结设施园艺中三种常见病虫害的防治方法。2.要求学生查阅资料，了解当地设施园艺病虫害的发生情况，并思考如何制定适合当地的综合防治方案。

七、教学反思通过本节课的教学，学生对设施园艺病虫害防治有了较为系统的了解，掌握了主要病虫害的识别和防治方法。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如直观演示、案例分析