少先队管理制度

少先队管理制度一、总则少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。为了加强少先队组织建设，规范少先队工作，培养少年儿童的综合素质，特制定本管理制度。

二、组织建设（一）队章与队史教育1.定期组织队员学习《中国少年先锋队章程》，让队员了解少先队的性质、任务、组织制度等基本内容，培养队员对队组织的认同感和归属感。2.开展队史教育活动，通过讲述少先队的发展历程、重大事件等，使队员们铭记少先队的光荣传统，激发他们为队旗增光添彩的责任感。

（二）组织机构设置1.大队委员会大队委员会由队员民主选举产生，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队委员会负责领导和组织全队的工作。2.中队委员会中队委员会由中队全体队员选举产生，设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队委员会负责领导和组织本中队的工作。3.小队小队由513名队员组成，设正、副小队长。小队是少先队最基层的组织单位，队员在小队中开展各种活动，互相学习，共同进步。

（三）干部选拔与培养1.干部选拔遵循民主、公平、公正的原则，通过队员自荐、推荐和民主选举等方式产生各级少先队干部。候选人应具备良好的思想品德、学习成绩、组织能力和服务意识，能够以身作则，在队员中起到模范带头作用。2.干部培养定期组织少先队干部培训，内容包括队章知识、组织管理、活动策划、沟通技巧等，提高干部的综合素质和工作能力。鼓励干部在工作中大胆创新，积极实践，为他们提供锻炼和展示的机会。建立干部考核制度，对表现优秀的干部给予表彰和奖励，对不称职的干部进行教育和调整。

三、队员管理（一）队员发展1.入队教育对即将入队的儿童进行队前教育，包括队的基本知识、队礼、呼号、誓词等，使他们了解少先队的光荣和责任，激发入队愿望。按照队章规定的入队年龄和条件，经本人申请，中队委员会批准，举行入队仪式，正式成为少先队员。2.队员注册新队员入队后，及时进行队员注册，填写队员登记表，建立队员档案。队员档案包括队员基本信息、学习情况、获奖情况、参加队活动记录等，作为队员综合素质评价的重要依据。

（二）队员权利与义务1.权利选举权和被选举权，参加队组织的各种活动，享受队组织给予的奖励和表彰。对队的工作和队干部提出意见和建议，在队组织内获得帮助和支持。2.义务遵守队章，执行队的决议，服从队的领导，积极参加队的活动，做好队组织交给的工作。热心为大家服务，团结友爱，诚实勇敢，正直向上，积极践行社会主义核心价值观。

（三）队员教育与管理1.队风队纪教育通过队会、队日等活动，加强队员的队风队纪教育，培养队员遵守纪律、尊重他人、团结协作的良好品德。制定明确的队规队纪，如考勤制度、活动纪律、文明礼仪等，并严格执行，对违反队规队纪的队员进行批评教育和帮助。2.思想道德教育结合重大节日、纪念日和国内外时事，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养队员的民族自豪感和社会责任感。加强品德教育，引导队员树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯，做文明礼貌、诚实守信、尊老爱幼的好少年。3.学习与成长教育鼓励队员勤奋学习，培养良好的学习习惯，提高学习成绩。定期开展学习经验交流活动，帮助队员解决学习中遇到的困难。关注队员的身心健康，组织开展体育锻炼、心理健康辅导等活动，促进队员全面发展。

四、活动管理（一）活动计划与策划1.活动计划大队部和中队委员会每学期制定工作计划，明确活动主题、内容、时间、地点和负责人等。活动计划要结合学校教育教学工作和队员实际需求，具有针对性和实效性。根据上级少工委的工作部署和学校工作重点，及时调整和补充活动计划，确保活动紧跟时代步伐，符合教育要求。2.活动策划活动策划要充分考虑队员的兴趣爱好和年龄特点，形式多样，内容丰富。可以采用主题队会、社会实践、文化艺术、科技体育等多种形式开展活动。在活动策划过程中，要广泛征求队员和辅导员的意见和建议，集思广益，使活动更具吸引力和参与度。

（二）活动组织与实施1.活动准备按照活动计划和策划方案，提前做好各项准备工作，如场地布置、物资采购、人员安排等。对活动涉及的安全、纪律等问题进行提前教育和强调，确保活动顺利进行。2.活动开展活动过程中，要严格按照预定方案组织实施，注重活动的趣味性、教育性和互动性。辅导员要发挥指导作用，引导队员积极参与活动，鼓励队员在活动中展现自我，锻炼能力。加强活动过程中的组织管理，维护活动秩序，确保活动安全、有序进行。

（三）活动总结与反馈1.活动总结活动结束后，及时组织队员和辅导员进行活动总结。总结内容包括活动的开展情况、取得的成效、存在的问题及改进措施等。通过总结，积累活动经验，不断提高活动质量和水平。2.活动反馈收集队员和辅导员对活动的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。根据反馈意见，对活动进行调整和完善，为今后开展类似活动提供参考。

五、阵地建设（一）队室建设1.队室是少先队组织的核心阵地，要按照队章要求进行布置，体现少先队的组织特色和文化氛围。2.队室内应陈列队旗、队徽、队章、队史资料、荣誉证书、活动照片等，展示少先队的发展历程和工作成果。3.定期对队室进行维护和更新，确保队室设施齐全、环境整洁，为队员开展活动和学习提供良好的场所。

（二）红领巾广播站1.红领巾广播站是少先队宣传教育的重要阵地，要定期播出节目，内容包括新闻资讯、校园动态、文化知识、音乐欣赏、队员风采展示等。2.制定广播站工作计划和节目播出安排，选拔和培养播音员、编辑等工作人员。3.鼓励队员积极参与广播站工作，提供稿件和建议，丰富节目内容，提高广播站的影响力和吸引力。

（三）黑板报与宣传栏1.黑板报和宣传栏是展示少先队工作和队员风采的重要窗口，要定期更新内容，主题鲜明，形式多样。2.围绕学校中心工作和少先队活动主题，设计黑板报和宣传栏的内容，如节日庆祝、安全教育、环保宣传、优秀队员事迹等。3.组织队员参与黑板报和宣传栏的制作，培养队员的动手能力和审美能力。

六、辅导员管理（一）辅导员配备1.学校要按照规定配备大队辅导员和中队辅导员，大队辅导员一般由学校少先队工作负责人担任，中队辅导员由班主任或其他教师担任。2.辅导员要热爱少先队工作，具有较强的责任心和组织管理能力，能够胜任少先队教育教学工作。

（二）辅导员培训1.定期组织辅导员参加各类培训活动，培训内容包括少先队工作理论、业务知识、活动策划、组织管理等，不断提高辅导员的专业素养和工作水平。2.鼓励辅导员参加校外培训和交流活动，学习借鉴先进的少先队工作经验和方法，拓宽工作视野。

（三）辅导员考核与奖励1.建立辅导员考核制度，对辅导员的工作业绩、业务能力、师德师风等方面进行全面考核。2.考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据，对表现优秀的辅导员给予表彰和奖励。

七、经费管理（一）经费来源少先队活动经费主要来源于学校拨款、社会捐赠、队员自筹等渠道。

（二）经费使用1.经费使用要严格遵守财务制度，专款专用，合理开支。主要用于购买活动用品、奖品、资料等与少先队工作相关的支出