小学525心理健康周活动方案

小学525心理健康周活动方案一、活动主题"关爱心灵，阳光成长"

二、活动背景随着社会的发展，小学生面临着越来越多的压力和挑战，心理健康问题逐渐受到关注。开展心理健康周活动，旨在提高学生的心理健康意识，普及心理健康知识，帮助学生掌握应对压力和挫折的方法，促进学生身心健康发展。

三、活动目的1.提高学生对心理健康的重视程度，增强心理健康意识。2.普及心理健康知识，帮助学生了解常见的心理问题及应对方法。3.通过各种活动，培养学生积极向上的心态，提高学生的心理素质和抗压能力。4.营造良好的校园心理健康氛围，促进学生之间的交流与互助。

四、活动时间[具体活动时间，如X月X日X月X日]

五、活动对象全体学生

六、活动内容及安排

（一）启动仪式（周一）1.时间：上午课间操时间2.地点：学校操场3.流程主持人开场：介绍活动背景、目的和流程。校领导致辞：强调心理健康的重要性，宣布心理健康周活动正式启动。学生代表发言：分享自己对心理健康的认识和感受，倡导同学们积极参与活动。心理健康宣传展板展示：向学生展示心理健康知识展板，内容包括心理健康的标准、常见心理问题及应对方法等，让学生初步了解心理健康知识。

（二）心理健康讲座（周二）1.时间：下午第一节课2.地点：各班级教室3.讲座内容低年级：以"认识自己，快乐成长"为主题，通过生动有趣的故事、图片和游戏，帮助低年级学生认识自己的情绪、兴趣和爱好，培养积极向上的心态。中年级：围绕"学会沟通，友好相处"展开，引导学生了解与他人沟通的技巧和方法，学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系。高年级：主题为"应对压力，挑战自我"，向高年级学生介绍压力的来源和影响，传授应对压力的策略和方法，鼓励学生勇敢面对挑战，增强自信心。4.讲座方式由学校心理健康教师担任主讲人，采用PPT演示、互动问答等形式进行讲座，确保讲座内容生动、易懂，吸引学生的注意力。在讲座过程中，教师要关注学生的反应，及时解答学生提出的问题，引导学生积极思考。

（三）心理健康主题班会（周三）1.时间：下午第二节课2.地点：各班级教室3.班会主题低年级："我是快乐的小精灵"中年级："我能行，我最棒"高年级："阳光心态，健康成长"4.班会流程班主任开场：介绍本次班会的主题和目的，引导学生积极参与讨论。学生分享：鼓励学生分享自己在学习、生活中遇到的快乐事情或困难挫折，以及自己是如何应对的。小组讨论：将学生分成小组，围绕班会主题展开讨论，每个小组推选一名代表进行发言。总结发言：班主任对学生的发言进行总结，强调保持积极心态的重要性，并给予学生一些鼓励和建议。5.班会要求班主任要充分调动学生的积极性，让每个学生都能参与到讨论中来。班会过程中，要注重引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生积极向上的心态。

（四）心理健康手抄报比赛（周四）1.时间：全天2.参赛对象：全体学生3.比赛主题："关注心理健康，共创美好未来"4.手抄报要求手抄报内容要围绕心理健康主题，包括心理健康知识、自我调节方法、心理健康小故事等。手抄报设计要新颖、美观，色彩搭配协调，图文并茂。手抄报规格为A4纸大小，统一用铅笔或中性笔绘制，不得使用电脑打印。5.比赛流程作品征集：各班班主任组织学生在周四上午完成手抄报制作，并于周四下午放学前将作品交到学校心理健康教育办公室。作品评选：学校心理健康教师组成评委团，对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖若干名。作品展示：将获奖作品在学校宣传栏进行展示，供全校师生欣赏学习。

（五）心理健康电影展播（周五）1.时间：下午第一节课2.地点：学校多媒体教室3.电影选择选择适合小学生观看的心理健康主题电影，如《疯狂原始人》《头脑特工队》《飞屋环游记》等。这些电影通过生动有趣的故事，传递了积极向上的价值观、情绪管理方法和人际交往技巧等内容，能够让学生在轻松愉快的氛围中受到启发和教育。4.展播流程组织学生入场：提前安排好各班学生的座位，组织学生有序进入多媒体教室。播放电影：在电影播放过程中，教师要提醒学生保持安静，认真观看。电影分享：电影播放结束后，组织学生进行简单的分享和讨论，引导学生思考电影中所传达的心理健康知识和道理。

（六）心理健康咨询与辅导（活动期间）1.时间：每天下午课外活动时间2.地点：学校心理健康咨询室3.咨询内容为学生提供面对面的心理咨询与辅导服务，帮助学生解决在学习、生活、人际交往等方面遇到的心理问题。针对学生常见的心理困惑，如考试焦虑、自卑、孤独等，给予专业的建议和指导。4.咨询方式由学校心理健康教师担任咨询师，采用一对一的咨询方式，为学生提供个性化的心理支持。在咨询过程中，咨询师要尊重学生的隐私，耐心倾听学生的心声，运用专业知识和技能帮助学生解决问题。

七、活动宣传1.制作宣传海报：设计制作心理健康周活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显著位置，向学生宣传活动的内容和意义。2.利用校园广播：通过校园广播定期播放心理健康知识，营造良好的校园心理健康氛围。3.班级微信群通知：各班级班主任通过班级微信群向家长发送活动通知，告知家长活动的时间、内容和要求，鼓励家长积极配合学校，关注学生的心理健康。

八、活动预算1.宣传海报制作费用：[X]元2.心理健康知识展板制作费用：[X]元3.心理健康讲座资料费用：[X]元4.手抄报比赛奖品费用：[X]元5.心理健康电影展播设备租赁费用：[X]元6.其他费用：[X]元

总计：[X]元

九、活动评估1.学生反馈：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对活动的满意度和收获，收集学生的意见和建议，以便对活动进行改进。2.教师评价：组织教师对活动进行评价，评估活动对教学工作的促进作用，以及教师在活动中的参与度和收获。3.活动效果评估：对比活动前后学生的心理健康状况，如通过心理健康测试、观察学生的日常行为表现等方式，评估活动对学生心理素质的提升效果。

十、注意事项1.活动期间，要确保各项活动的安全有序进行，提前做好安全预案，避免发生意外事故。2.心理健康讲座、主题班会等活动要注重互动性和参与性，充分调动学生的积极性，让学生在活动中真正有所收获。3.手抄报比赛、电影展播等活动要严格按照要求进行组织和评选，确保活动的公平、公正、公开。4.心