大班安全教案15篇

大班安全教案15篇一、活动目标1.引导幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。2.培养幼儿在面对危险时的自我保护能力和应急处理能力。3.通过活动，让幼儿养成良好的生活习惯和行为规范，保障自身安全。

二、活动准备1.收集与安全相关的图片、视频资料，制作成多媒体课件。2.准备一些常见的危险物品模型，如刀具、插座、药品等。3.模拟场景道具，如玩具电话、小担架等。

三、活动过程

（一）导入部分1.播放一段欢快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，活跃课堂气氛。2.提问幼儿："小朋友们，你们知道在我们的生活中可能会遇到哪些危险吗？"引导幼儿自由发言，引出本次活动的主题安全。

（二）认识安全隐患1.观看多媒体课件展示一些危险场景的图片和视频，如过马路不看红绿灯、在楼梯上追逐打闹、触摸插座等。让幼儿仔细观察，说说画面中的小朋友在做什么，这样做会有什么危险。针对每个场景进行详细讲解，向幼儿强调这些行为可能导致的严重后果，如交通事故、摔倒受伤、触电等，引起幼儿对安全问题的重视。2.实物展示与讲解拿出准备好的危险物品模型，如刀具、剪刀、药品等，向幼儿介绍这些物品的用途以及不正确使用可能带来的危险。提醒幼儿在日常生活中，不要随意触摸尖锐的刀具和剪刀，避免伤到自己；药品要放在大人够不到的地方，不能随便乱吃，否则会对身体造成伤害。3.场景模拟布置一个简单的模拟场景，如"家中的危险"。在场景中设置一些容易引发危险的物品和行为，如地上有玩具导致绊倒、插座未关闭、热水瓶放在地上等。邀请几位幼儿扮演家庭成员，演示在这个场景中可能出现的危险情况，并引导其他幼儿观察和思考如何避免这些危险。例如，当发现地上有玩具时，要及时捡起来，避免其他人不小心绊倒；不随意插拔插座上的电器，避免触电；远离热水瓶，防止烫伤等。

（三）学习自我保护方法1.交通安全观看交通安全教育视频，了解红绿灯的作用以及如何正确过马路。与幼儿一起讨论："过马路时应该注意什么？"引导幼儿回答要走人行道、看红绿灯、不闯红灯、不在马路上玩耍等。进行简单的交通规则小游戏，如"红绿灯"。教师扮演交警，幼儿扮演行人，根据教师出示的红绿灯信号，做出相应的动作，强化幼儿对交通规则的记忆。2.防溺水安全展示一些溺水事故的图片和视频，让幼儿直观地感受到溺水的危险。向幼儿讲解防溺水的知识，如不能独自到河边、池塘等危险水域游泳；游泳时要佩戴好救生设备；如果看到有人溺水，不能擅自下水营救，要及时呼救或拨打120等。开展"溺水安全知识问答"活动，通过提问的方式，检查幼儿对防溺水知识的掌握情况，如"小朋友能不能自己去河边游泳呀？""看到有人溺水应该怎么办？"等，鼓励幼儿积极回答，加深对防溺水知识的理解。3.消防安全介绍火灾的危害，如火灾会烧毁房屋、伤害人们的生命等。讲解一些基本的消防安全知识，如如何预防火灾（不玩火、不随意燃放烟花爆竹、正确使用电器等）；发生火灾时如何逃生（用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿态逃离现场、拨打119报警等）。组织幼儿进行火灾逃生演练。教师发出火灾警报，模拟火灾现场，让幼儿在教师的引导下，按照正确的逃生方法迅速撤离教室，到达安全地点。演练结束后，对幼儿的表现进行总结和评价，强调逃生过程中的注意事项。4.居家安全与幼儿一起回顾刚才模拟的"家中的危险"场景，再次强调居家生活中需要注意的安全问题，如不在楼梯上追逐打闹、不随意攀爬窗户和阳台、正确使用电器等。教幼儿一些简单的应急处理方法，如当不小心摔倒时，要如何正确地保护自己，避免受伤更严重；如果发生火灾，如何迅速拨打119报警等。鼓励幼儿回家后，与家长一起检查家中的安全隐患，并告诉家长如何避免这些危险。

（四）游戏巩固1.安全知识大比拼将幼儿分成若干小组，进行安全知识竞赛。教师提出一些与安全相关的问题，如"乘坐电梯时遇到故障应该怎么办？""陌生人给你食物，你应该怎么做？"等，让每组幼儿抢答。对回答正确的小组给予奖励，如小红花、小贴纸等，激发幼儿学习安全知识的积极性。通过这个游戏，进一步巩固幼儿所学的安全知识。2.安全行为棋制作安全行为棋棋盘，在棋盘上设置一些安全和危险的场景格子。如"正确过马路""在楼梯上奔跑""使用正确的电器开关""玩火"等。让幼儿分组轮流掷骰子走棋，遇到安全场景格子可以前进，遇到危险场景格子则要后退，并回答相应的安全问题。例如，走到"玩火"格子时，幼儿要回答"玩火有什么危险？"通过这个游戏，让幼儿在玩的过程中加深对安全行为的认识。

（五）活动总结1.与幼儿一起回顾本次活动所学的内容，包括常见的安全隐患、自我保护方法以及一些简单的应急处理措施等。2.强调安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中时刻注意安全，养成良好的生活习惯和行为规范。3.请幼儿说一说自己在活动中的收获和体会，进一步强化幼儿的安全意识。

四、活动延伸1.在班级的图书角投放一些与安全相关的绘本，如《我会安全过马路》《火灾逃生我知道》等，供幼儿在自主活动时间阅读，加深对安全知识的理解。2.请幼儿回家后与家长一起制作一份家庭安全手册，将所学的安全知识用绘画、文字等形式记录下来，与家人共同遵守。3.在幼儿园的宣传栏张贴一些安全宣传海报，展示一些常见的安全隐患和正确的应对方法，让幼儿和家长在日常活动中能够随时看到，起到提醒和教育的作用。

五、注意事项1.在活动过程中，要注意引导幼儿积极参与讨论和互动，鼓励他们大胆表达自己的想法和观点。2.对于一些较为复杂或幼儿难以理解的安全知识，要采用简单易懂的方式进行讲解，并结合实际生活中的例子，帮助幼儿更好地掌握。3.在进行模拟场景和演练活动时，要确保幼儿的安全，提前检查场地和道具是否存在安全隐患，教师要密切关注幼儿的行为，给予及时的指导和保护。4.活动结束后，要及时对活动效果进行评估和总结，了解幼儿对安全知识的掌握情况，发现存在的问题并进行改进，以便在今后的活动中更好地开展安全教育工作。

以上是一份大班安全教案的示例，你可以根据实际教学情况进行调整和修改。希望这份教案能够对你有所帮助，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到实用的安全知识，提高自我保护能力。

附：相关图片、视频资源链接（如有）1.[交通安全教育视频链接]2.[溺水事故图片和视频链接]3.[消防安全知识讲解视频链接]

以上链接可根据实际收集到的资源进行填写，以便教师在教学过程中方便地获取相关资料。

附：活动中使用的安全知识问答题目示例1.过马路时，看到红灯亮了应该怎么做？（答案：停下来等待绿灯亮起）2.一个人在家时，有陌生人敲门，应该怎么办？（答案：不要开门，先问清楚是谁，如果不认识就不要开门，并及时告诉家长）3.发现火灾时，应该拨打什么电话报警？（答案：119）4.小朋友能不能自己去河边玩耍？为什么？（答案：不能，因为河边很危险，容易发生溺水事故）5.使用剪刀时，应该注意什么？（答案：不能拿着剪刀对着别人，用完后要及时放好，避免伤到自己或他人）6.乘坐电梯时，如果电梯突然停止运行，应该怎么做？（答案：不要惊慌，按响电梯内的紧急呼叫按钮，等待救援人员来帮忙，同时可以大声呼救，让外面的人知道里面有人）7.陌生人给你食物，你应该接受吗？为什么？（答案：不应该接受，因为不知道食物是否安全，可能会对身体造成伤害）8.在楼梯上玩耍会有什么危险？（答案：可能会摔倒受伤）9.如何正确使用电器开关？（答案：用干燥的手轻轻按下开关，不要用力过猛，也不要湿手触摸开关）1