甘肃省宁县第五中学高中英语 Unit 2 the United Kingdom period 2教学设计 新人教版必修5

甘肃省宁县第五中学高中英语Unit2theUnitedKingdomperiod2教学设计新人教版必修5授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析哈喽，亲爱的同学们！今天我们要一起探索一个充满魅力的国家——英国！这节课我们主要学习的是《英语》必修5Unit2的第二部分，内容涉及到英国的地理、历史和文化。通过这节课的学习，我们将更好地了解英国，拓宽我们的视野。让我们一起踏上这段精彩的旅程吧！🌟🇬🇧📚核心素养目标本节课旨在培养学生的文化意识、思维品质和学习能力。通过学习英国的历史与文化，学生将提升对多元文化的理解和尊重，增强跨文化交流的意识和能力。同时，通过分析英国的历史变迁，学生将锻炼批判性思维和逻辑推理能力，提高英语语言运用能力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在此之前已经学习了英语国家的基本概况，对西方国家的地理、文化有一定的了解。他们对英国的地理、历史背景有一定的认知，这为今天的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大部分学生对英国文化表现出浓厚的兴趣，喜欢通过电影、音乐等途径了解英国。他们的英语听说能力较强，但写作和阅读能力有待提高。学习风格上，学生们偏好通过互动讨论和多媒体资源来学习，同时也需要一定的独立思考和分析能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习英国历史和文化时，学生可能会遇到以下困难：一是对英国历史事件的复杂性和深度理解不足；二是英语词汇量有限，难以准确表达自己的观点；三是缺乏跨文化交际的实践经验，可能导致在讨论中产生误解。为了克服这些困难，我们需要提供丰富的教学资源和实践机会，鼓励学生积极参与课堂讨论，并通过小组合作和角色扮演等活动提升他们的实际应用能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和丰富的案例，为学生介绍英国的历史和文化背景，激发他们的学习兴趣。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对英国文化的理解和看法，培养批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演英国历史人物或文化符号，通过模拟对话和情景剧，加深对英国文化的体验和理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频和图片等多媒体资源，直观地展示英国的历史文化，增强课堂的趣味性和吸引力。

2.网络资源：引导学生利用网络查找相关信息，拓展知识面，提高信息检索能力。

3.实践活动：组织学生进行实地考察或模拟活动，如制作英国传统食物、学习英国节日习俗等，提升学生的实践操作能力。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，为什么英国会被誉为“日不落帝国”？今天，我们就来揭开这个神秘国家的面纱，一起探索英国的奇妙历史和文化。

-回顾旧知：在我们之前的学习中，我们已经了解了英国的基本地理和概况，今天我们将进一步深入，聚焦于英国的历史和文化。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-首先，我会详细介绍英国的历史发展脉络，从罗马时期到中世纪，再到现代，让学生对英国的历史有一个宏观的认识。

-接着，我会重点讲解英国的政治体制、社会结构和文化特点，如英国的君主立宪制、贵族阶层以及著名的英国文学和艺术。

-举例说明：

-为了让学生更好地理解英国的历史，我会通过具体的历史事件和人物，如诺曼征服、亨利八世改革、莎士比亚的作品等，来举例说明。

-互动探究：

-在讲解过程中，我会设置一些问题，引导学生思考，如“英国君主立宪制的特点是什么？”、“英国文学对世界有哪些影响？”等。

-同时，我会鼓励学生进行小组讨论，分享他们对英国文化的看法，促进学生的思维碰撞。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-我会给学生布置一些练习题，如填空、选择题和简答题，让学生在练习中巩固所学知识。

-此外，我还将设计一些小型的角色扮演活动，让学生扮演英国历史上的重要人物，通过模拟对话来加深对英国文化的理解。

-教师指导：

-在学生进行练习和活动时，我会巡视课堂，及时解答学生的疑问，并给予必要的指导。

-对于学生的表现，我会给予积极的反馈，鼓励他们继续努力。

4.拓展活动（约10分钟）

-我会引导学生进行一些拓展阅读，推荐一些关于英国的历史和文化书籍，让学生在课后继续深入学习。

-同时，我会组织一次关于英国文化的主题班会，让学生分享自己了解到的英国文化知识，增强课堂的互动性和趣味性。

5.总结与反思（约5分钟）

-在课程的最后，我会让学生总结本节课的学习内容，回顾英国的历史和文化特点。

-我会鼓励学生对本节课的学习进行反思，思考自己学到了什么，还有哪些地方需要改进。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英国历史简明教程》：这本书以简洁的语言介绍了英国从古至今的历史，适合学生深入了解英国的历史发展。

-《英国文化概况》：通过这本书，学生可以了解到英国的社会、艺术、宗教等方面的文化特点。

-《莎士比亚全集》：莎士比亚是英国文学的巨匠，阅读他的作品，学生可以更深入地理解英国文学的魅力。

-《英国君主立宪制的发展》：这本书详细介绍了英国君主立宪制的起源、发展和特点，有助于学生理解英国的政治体制。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试阅读上述书籍，进一步拓展自己的知识面。

-鼓励学生关注英国的历史事件，如英国工业革命、两次世界大战等，了解这些事件对英国乃至世界的影响。

-学生可以查找英国的历史地图，观察英国在不同历史时期的版图变化，了解英国领土的扩张和变化。

-学生可以研究英国的艺术作品，如绘画、雕塑、音乐等，感受英国文化的艺术魅力。

-鼓励学生参与英语角或文化交流活动，与外国朋友交流英国文化，提高自己的跨文化交际能力。

3.实践活动建议：

-组织学生进行英国历史人物或文化象征的角色扮演，如莎士比亚、女王伊丽莎白一世等，通过模拟对话和情景剧，让学生更深入地了解英国文化。

-学生可以尝试制作英国传统食物，如英式早餐、布丁等，通过实际操作，感受英国饮食文化的魅力。

-鼓励学生参与英国节日庆典，如圣诞节、复活节等，了解英国的传统习俗和节日文化。

-学生可以尝试用英语撰写一篇关于英国的历史或文化报告，提高自己的英语写作能力。课后作业为了巩固本节课所学的英国历史和文化知识，以下是一些课后作业题目，请同学们认真完成：

1.写一篇短文，介绍英国历史上的一个重要时期，如中世纪或工业革命时期。要求结合所学知识，描述这一时期的特点和影响。（字数：300字以上）

答案示例：

在14至15世纪的英国，中世纪达到了鼎盛时期。这一时期，英国经历了农业革命、商业繁荣和文化复兴。农业技术的进步使得粮食产量大幅增加，商业的发展促进了城市的兴起。同时，英国在这一时期还出现了著名的诗人如乔叟，以及艺术和建筑方面的杰出成就。

2.分析英国君主立宪制的形成和发展过程，并简要说明其对英国政治和社会的影响。（字数：200字以上）

答案示例：

英国君主立宪制的形成经历了漫长的过程。从13世纪的《大宪章》到17世纪的《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制。这一制度限制了君主的权力，保障了议会的立法和财政权，促进了民主政治的发展。君主立宪制对英国政治和社会产生了深远的影响，为英国社会的稳定和繁荣奠定了基础。

3.列举至少三个英国文学的代表人物及其作品，并简要介绍这些作品的主题和风格。（字数：200字以上）

答案示例：

莎士比亚是英国文学的代表人物之一，他的作品《罗密欧与朱丽叶》描绘了青年爱情悲剧，而《哈姆雷特》则探讨了人生意义和道德责任。简·奥斯汀的《傲慢与偏见》则讽刺了当时的社会风俗和等级观念。这些作品具有丰富的情感表达和深刻的社会意义。

4.比较英国与美国在地理、政治、文化等方面的异同。（字数：200字以上）

答案示例：

英国和美国在地理、政治和文化方面存在一些异同。地理上，英国是一个岛国，而美国是一个大陆国家。政治上，英国实行君主立宪制，而美国是联邦制共和国。文化上，英国有着悠久的历史和丰富的文化遗产，而美国则是一个多元文化的国家，受到欧洲、非洲、亚洲等多种文化的影响。

5.设计一个关于英国文化的主题班会，包括活动内容和预期效果。（字数：200字以上）

答案示例：

主题班会内容：组织学生进行英国文化知识竞赛，设置多个环节，如英国历史、文化、艺术等。活动过程中，邀请学生分享自己对英国文化的理解和看法，提高学生的跨文化交际能力。预期效果：通过活动，让学生更加了解英国文化，增强文化自信，提高英语口语表达能力。板书设计①英国历史发展脉络

-古罗马时期

-中世纪

-工业革命

-现代英国

②英国政治体制

-君主立宪制

-议会制度

-政党政治

③英国文化特点

-文学

-莎士比亚

-简·奥斯汀

-艺术

-绘画

-音乐

-饮食

-英式早餐

-布丁

④英国社会结构

-贵族阶层

-中产阶级

-工人阶级

⑤英国地理环境

-海岛位置

-气候特点

-主要城市

-伦敦

-曼彻斯特课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们通过学习，对英国的地理、历史和文化有了更深入的了解。首先，我们回顾了英国的历史发展脉络，从古罗马时期到中世纪，再到工业革命和现代英国，了解了英国在不同历史时期的重要事件和人物。其次，我们探讨了英国的政治体制，特别是君主立宪制，以及它对英国政治和社会的影响。接着，我们欣赏了英国丰富的文化，包括文学、艺术和饮食等方面。

在文学方面，我们学习了莎士比亚和简·奥斯汀等著名作家的作品，感受到了英国文学的深厚底蕴。在艺术方面，我们了解了英国在绘画和音乐等方面的成就。在饮食方面，我们品尝了英式早餐和布丁等传统食物，感受到了英国饮食文化的魅力。

此外，我们还比较了英国和美国在地理、政治、文化等方面的异同，拓宽了我们的国际视野。通过这些学习，我们不仅了解了英国，也提高了自己的跨文化交际能力。

当堂检测：

1.请简述英国历史上的一个重要时期及其特点。

-答案：中世纪，特点是农业革命、商业繁荣和文化复兴。

2.解释英国君主立宪制的含义，并说明其对英国的影响。

-答案：君主立宪制是一种政治体制，限制了君主的权力，保障了议会的立法和财政权。它对英国的影响包括促进民主政治的发展、社会稳定和繁荣。

3.列举至少三个英国文学的代表人物及其作品。

-答案：莎士比亚（《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》）、简·奥斯汀（《傲慢与偏见》）、乔治·奥威尔（《1984》）。

4.比较英国与美国在地理、政治、文化等方面的异同。

-答案：地理上，英国是岛国，美国是大陆国家；政治上，英国实行君主立宪制，美国是联邦制共和国；文化上，英国有悠久的历史和丰富的文化遗产，美国是多元文化的国家。

5.请用英语描述一下你对