新生入馆培训

演讲人：日期：新生入馆培训目CONTENTS录02入馆须知01图书馆简介03资源检索与利用技巧04借阅流程与操作方法05常见问题解答与互动交流环节06培训总结与展望01图书馆简介现代图书馆的特点现代图书馆不仅收藏图书，还利用信息技术为读者提供更加便捷、多元的服务。图书馆起源早在公元前3000年就出现了图书馆，其形式和功能随着历史的发展而演变。图书馆在中国的发展图书馆一词是外来语，于19世纪末从日本传到我国；创办于1904年的湖北省图书馆是我国第一家近代图书馆。图书馆历史与发展图书馆具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆的基本功能图书馆提供图书借阅、信息咨询、文献传递、馆际互借等服务，满足读者多样化的需求。图书馆的服务内容图书馆收藏了丰富的图书、期刊、报纸、数据库等信息资源，是学习和研究的重要场所。图书馆的信息资源图书馆功能与服务010203图书馆布局与资源分布图书馆通常分为借阅区、阅览区、藏书区、服务区等，以便读者更好地利用资源。图书馆的整体布局图书馆的藏书按照一定的分类体系进行组织，如中图法、科图法等，方便读者检索和借阅。图书馆的藏书布局图书馆的资源不仅限于纸质图书，还包括电子资源、网络资源等，读者可以通过多种途径获取信息。图书馆的资源分布02入馆须知图书馆全天开放，具体时间为早上八点至晚上十点。开放时间读者需凭借书证借阅图书，每证可借图书数量及借阅期限请参照相关规定。借阅规则逾期未还图书将按照一定标准收取罚款，请留意借阅期限并及时归还。逾期罚款开放时间及借阅规则读者需携带有效身份证件到图书馆服务台填写相关信息并缴纳押金即可办理借书证。办证流程借书证是读者进入图书馆借阅图书的凭证，请妥善保管。证件用途如借书证遗失，请立即到图书馆服务台挂失并补办新证。挂失与补办证件办理与使用方法倡导安静、整洁、有序的阅读环境，禁止大声喧哗、乱扔垃圾等行为。文明阅读请爱护图书，不要在图书上涂写、撕页或损坏图书。爱护图书请合理使用图书馆资源，不要占用过多图书或长时间占用阅读座位。合理使用文明阅读倡议及行为规范03资源检索与利用技巧纸质资源检索方法目录检索索引与文摘通过查找图书馆目录，了解馆藏纸质资源的种类、数量和位置，快速找到所需资源。分类浏览按照图书分类体系，逐步浏览各类图书，发现相关纸质资源。利用专业索引和文摘，快速定位某一主题或领域的纸质资源。利用图书馆提供的电子数据库、电子期刊、电子图书等资源，进行高效检索。图书馆电子资源电子资源检索途径通过搜索引擎、学术网站等途径，获取更多电子资源。网络资源检索通过跨库检索系统，实现多个电子资源库的统一检索。跨库检索学术资源推荐与获取策略推荐国内外知名的学术数据库，如CNKI、万方数据等，获取高质量学术资源。学术数据库推荐本学科领域的核心期刊和权威期刊，了解学术前沿动态。学术期刊介绍开放获取资源的渠道和获取方法，如OA期刊、机构仓储等。开放获取资源04借阅流程与操作方法借阅前准备工作持有有效证件进入图书馆前需准备好有效证件，如学生证、借阅证等。查阅馆藏目录通过图书馆网站、公众号等途径，提前查询所需图书的馆藏信息。了解借阅规则熟悉图书馆的借阅政策、借阅数量限制、借阅时长等规定。下载安装相关软件如需使用电子资源，需提前下载安装图书馆指定的软件或APP。准确查找图书在书架上按照索书号或分类号查找图书，注意图书的排列顺序。保持图书完好借阅时需检查图书是否破损、缺页或涂画，如有问题及时向工作人员反馈。借阅登记在借阅台或自助借阅机上完成借阅登记，确认个人信息和借阅图书信息无误。遵守借阅规定严格按照图书馆规定的借阅数量和借阅期限进行借阅，不得逾期或违规。借阅过程中注意事项还书、续借及预约操作指南还书流程了解还书的具体流程，如还书箱的位置、还书时间等，确保按时还书。续借方式掌握续借的操作方法，如通过图书馆网站、APP等途径进行续借，避免逾期。预约图书了解图书预约的规则和操作方法，方便预约自己需要的图书。丢失图书处理了解丢失图书后的赔偿政策和处理流程，以便在丢失图书时及时处理。05常见问题解答与互动交流环节包括如何查找图书、如何借书、如何续借和归还等流程。图书馆提供的各类资源，如电子图书、纸质图书、期刊、报纸、数据库等及其使用方法。图书馆提供的各项服务，如参考咨询、文献传递、馆际互借、信息素养教育等。图书馆的使用规则、注意事项、违规处理办法等。常见问题汇总及解答图书馆借书流程图书馆资源介绍图书馆服务指南图书馆规章制度鼓励新生提问，由图书馆工作人员或其他资深学生解答。提问环节邀请高年级学生或资深读者分享他们的图书馆使用经验和学习方法。分享经验分组讨论图书馆使用中的问题或特定主题，促进新生之间的交流与合作。小组讨论互动交流：提问与分享经验010203培训效果评估与反馈收集在线问卷通过问卷了解新生对培训内容的掌握情况和满意度。02040301反馈收集收集新生的反馈意见和建议，用于改进和优化培训内容、方式和方法。实地测试通过实际操作或模拟场景测试新生对图书馆资源和服务的使用能力。评估报告撰写详细的评估报告，总结培训效果，提出改进建议。06培训总结与展望本次培训重点内容回顾图书馆资源与利用介绍了图书馆的馆藏资源、电子资源以及如何高效利用这些资源。图书馆规章制度详细讲解了图书馆的借阅制度、开放时间、违规处理等重要规定。图书馆服务指南介绍了图书馆的各项服务，包括咨询、文献传递、复印打印等，以及如何使用这些服务。信息素养教育讲解了信息素养的基本概念、重要性及如何提升信息素养，包括信息检索、筛选、评价和利用等方面。充分利用图书馆资源建议新生利用图书馆的电子资源、纸质图书、期刊等，多途径获取信息。积极与图书馆员沟通鼓励新生在遇到问题时主动向图书馆员咨询，及时解决学习中的困难。养成良好学习习惯提醒新生合理安排学习时间，注重自主学习和合作学习，培养终身学习的习惯。积极参与图书馆活动鼓励新生参加图书馆举办的各类活动，如读书会、讲座、展览等，丰富自己的知识。新生入馆后学习建议图书馆未来发展规划分享数字化建设图书馆将加强数字化建设，提供更多数字化资源和服务，如电子图书、在线数据库等。空间改造与升级图书馆将进行空间改造和升级，打造更加舒适、便捷的学习环境，如增设学习