2023小学三年级教师期中教学总结

2023小学三年级老师期中教学总结

（通用12篇）

总结是对过去必需时期的工作、学习或思想状况进展

回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有

利于我们学习和工作实力的提高，以下是我为大家整

理的小学三年级老师期中教学总结，欢送阅读与保藏。

2023小学三年级老师期中教学总结篇1

时间过得真是太快了，一挤眼一学年又完毕了。

回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事

历历在目。

本学年是其次年带304班的学生，根本上跟学生

已经是特殊熟悉，不分彼此了，但是班主任工作千丝

万缕、繁琐罗嗦，尤其是新转入的两个学生，也给我

之后的班级管理带来了必需的问题。我带着这个班，

最主要的还是抓好学习这一关，盼望能在明年的中考

中取得好成果。一个学期来，我主要从维护班级各个

方面的稳定为着眼点，借此契机盼望在学习成果上有

一个飞跃，下面是我从这两大方面进展得失总结：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、

文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的开展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，

造就学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和

谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中

的实际状况，明确了应做到哪些，不能做哪些，前一

个月尤其重要，因为在放松了一个假期，学生又带来

了好多坏习惯，足以影响他们进入惊惶的初三学习生

活。尽管仍有些许学生的学习习惯方法没到位。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主

动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项

任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的踊

跃性，让他们参与班级事务的管理。为了选择出来的

班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和

管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。

1、树立威信，热忱帮助。

班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，

在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外,

还须要班主任的热忱帮助。要求其他同学才会乐意承

受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，

去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或

遇到困难时，我就为他排忧解难。渐渐地班干部们工

作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底

地了解班级的状况，更好更顺当地开展工作。

3、活动班规：因为这个班级的学生经过一年相

处下来，我发觉他们很爱钻班规的空子，因此我在本

学期的班规是活动的，并没有死定下来，在条条框框

的根底上都由班主任来定，因此班委只要抓住根本,

定不下来的时候，由我来确定。这也是这一学期较之

前稳定的缘由。尽管有个转入生对本班的稳定带来了

必需的不稳定因素，但我想我会努力克制。

三、留意培优补差工作。

在这个学期的工作中，培优补差是重点工作，因

为20_年四月左右的提前招生将是我们的一大难题,

因此这学期地尖子生造就是重头戏，我们几个任课老

师抽选出前15名学生在课余加强辅导工作，补差那

么是针对我们班上的后15学生，终归本班也算是学

校里的好班，总不能在中考的后20%上出问题吧？但

是这也是一大难题，终归分班时一次期末成果不能代

表什么，因此对这些学生心理上的疏导及对目标的制

定，须要必需的引导性，于是我常常与他们的家长联

系，了解状况，多与他们沟通闲聊，调动他们学习的

踊跃性，缓解他们学习上的犯难心情。

四、加强对学生平安的教化。

每次周会都会要求学生留意平安，这个学期最主

要是从放学平安，乘车出行，法制法规方面教化。

五、加强家校联系。

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子

在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校

的表现也应刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收

到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联

系，将一些孩子的表现通知家长，共同协商对策，或

是平常放学时与多位家进步行沟通，本学期召开了三

次的集中家长会，并准备在期末完毕后进展家访。

六、今后目标

1、稳定中求开展，让班级中这个不稳定因素尽

快消逝，营造一种中考前的学习气氛；

2、在提前招生考试前抓好尖子生，让他们做好

应考的充分准备；

3、抓好中间学生的成果，带动后面的学生，使

之不在最终时刻放弃自己的学业与幻想；

4、接着保持与发扬本班的优良习惯及作风；

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一

点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提

高。今后我将在缺乏之处下苦功夫，尽量做到趋向完

备。坚信在以后的工作中，我将会以更大的信念和热

忱投入到其中。

2023小学三年级老师期中教学总结篇2

本学期跟担当三年级一班的班主任工作，全班共

有43人，学生年龄在710岁，思想水平不一，学习

看法不同。在师生的共同努力下，我班顺当地完成了

本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,

我把本学期我职责范围内的的班级工作状况总结如

下：现将本学期班主任工作总结如下

一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件简洁事，因为班主

任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会

做很多重复性工作。因此，我在工作之余，同时请教

并协作搭班的卫老师，力求把每件事处理好。开学初，

我与学生一起学习《小学生日常行为标准》，组建了

班干部集体，召开班会，教给学生明确工作的方法，

并制定了奖惩措施。踊跃性造就学生的各方面实力，

努力调动学生工作的踊跃性，造就其工作的责任感又

从中挖掘学生的潜力，造就了几个较称职的小干部。

二、以身作那么给学生做典范

我们其中男生23人，女生20人。男孩多，而且

淘气，男孩中差生也多。但班级凝合力还比拟强。我

作为班主任要用个人的表率折服学生，要用自己的热

忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都

会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅保证上

好每一节课，批改好每一次作业，而且比拟留意自己

的言行举止是否得体，比方每天一大早，我总是比大

多数学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪

律、进入朗读学习，自己再准备一下要上的课，这样，

学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为

自己的班集体争光。

三、加强了班级平安教化

本学期中，能够针对当前担忧全因素，对学生的

平安教化工作做到长抓不懈。对学生的行为赐予必需

的约束，针对下课时学生简洁因打闹出现事故这一状

况，我每天派值日干部或学生相互监视、提示违纪学

生，制止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通

平安。制止放学回家骑自行车，力争让每一位学生都

能从小有较强的自理实力，使每一位学生都能高快乐

兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的

共同努力下，没有发生任何平安事故。

四、加强卫生、行为习惯的造就

漂亮的环境使人心情满意。搞好班级卫生，可以

使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯,

还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，

我特地支配学生监视，做到卫生工作常常化，不留死

角。为预防学生生病，我常关怀学生，时刻提示他们

要吃好、睡好、穿好，对于生病的学生赐予特殊照看。

五、重视与家长的联系

老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，

还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，

才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊

是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前常常逃学、

在外面偷别人的东西，在班级中时常与同学争吵，经

过我和家长的屡次教化，此时此刻变更较大，根本能

遵守学校的学生标准了。

经过一学期的努力，班级工作取得了必需的成果,

但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时处理

比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少、有不少学生

上课的听课习惯还不够好等等。这些问题，我将会在

以后的工作中不断改良。

2023小学三年级老师期中教学总结篇3

惊惶的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各

项任务。这学期我担当三年一班班主任工作。三年一

班共有学生四十五人，从学生的学习状况来看处于两

极分化状态，有5名特困生和4名单亲家庭。虽然班

级的状况比拟困难但从学生以及家长反应的信息来

看，收到了必需的，现将本学期的工作做如下总结：

一、用自己的的言行影响学生。

工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的支

配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。时刻留意自己

的一言一行，

用自己的的言行影响学生。

二、关怀疼惜学生。

为了让一个班级有凝合力，我对自己的学生付出

了最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到

了困难，你就一个像挚友伸出一双温煦的手来帮助他

们，让他们真正觉得我是爱他们的，于是学生能情愿

和我交挚友。

三、用信任去鼓舞学生。

即使学生真的是在骗我，我也善意的坚信他一次,

让他觉得我是充分的坚信他，让他自己觉得欺瞒了我

是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我成认

自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。记

得有一次，我班的—同学没有完成作业，我主动的

找他对他好声好气地说：―同学，老师坚信你作业

做了，对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你

先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不愿离开，而

且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭，于

是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗？"他哭

得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的削减

了，说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说

谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更

何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生

所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,

保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明

白做人的道理。

四、造就学生良好的习惯。

三年级学生由于年龄小，自控实力差，纪律松散。

我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽

量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队

课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课准

备工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生

的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻

留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作

业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2023小学三年级老师期中教学总结篇4

四月份的工作已经过去了，我真的是特殊的激烈,

因为这一个月的工作让我感觉特殊的充溢，这一个月

来，有一局部时间在家里面上网课，这的确让我感觉

特殊的充溢，因为每天的工作都比拟困难，有些东西

必须要去处理，作为一名语文老师，我也时时刻刻都

在督促着自己四月份的工作，虽然比拟惊惶，因为此

时此刻时间一每天的过去了，学生们的学习状况必须

要重视起来，时间上面也要支配过来，这一点须要重

视的，所以我作为一名语文老师，首当其冲，这一个

月来的工作，也感觉自己有了很大的成长，我须要总

结一下。

面对繁忙的工作，我始终以来都提，积累工作的

同时，也得到更多的进步，在日常的工作当中，我比

拟重视一个好的教学方式，有一段时间上网课，学生

们对于这种上课方式已经习惯了，但是有时候我还是

比拟惊惶的，因为自己也不确定能不能让学生们听进

去，这样的上课方式对老师来讲其实有很大的挑战，

有很多问题，因为根本就不知道学生们在下面干什么?

也不知道自己所讲的学什么，有没有听进去？这一点

是特殊难受的，作为老师来讲，真的有很大的问题，

所以我们须要利用各种方式去让学生们能够谨慎的

听讲这一个月来的工作，的确阅历了很多，也在这个

过程当中，让我得到了很大的熬炼，知道了，自己在

各种状况，各种环境上面应当用什么样的方式去应对,

这样才是最终的目的，也是这一个月以来，我收获最

多的地方，虽然说这样的方式有很多，可取的地方,

但还是须要留意的。

很感谢这一个月来的工作阅历，作为一名三年级

的语文老师，我还真的用完了自己全部的精力在工作

上面一丝不苟，从来都不会有什么感觉，做的不对的

地方，但有些事情必须要认清楚，自身的缺点还是要

改正的，有些地方该订正就订正，虽然自己进步了很

多，但还是不能高傲，这一个月来，我虚心的学习，

各种教学方式，请教别的老师，在他们身上获得更多

的经验，这一点也是值得提倡的，也是，我始终都在

落实的事情，作为一名语文老师，应当不断地去提高

自身的教学实力，让学生们在上课过程当中感觉很轻

松，感觉能够听得进去，这一点是特殊重要的，接下

来的工作当中，我确定会进一步落实到位，做一名优

秀的语文老师，带好头，把工作做好。

2023小学三年级老师期中教学总结篇5

光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教化教

学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，我们三（1）

班全体师生在学校领导的大力支持和干脆领导下，在

各科任老师和家长的踊跃协作和耐性帮助下；圆满地

完成了教化教学工作任务，并取得了必需的成果。现

将具体工作总结如下：

一、激发学生学习爱好，提高学生语文素养

语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智

的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，造

就学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、

沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文

课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得

兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从

而开展学生的语文素养。

（一）、留意新课导入新颖。

“爱好是最好的老师在教学中，我特别留意造

就和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学

生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而

又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计

不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学

生进入情景；也可用讲解并描述故事的方式导入，接

受激发爱好、设计悬念......引发设计，比起简洁的讲解

并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）、造就踊跃探究习惯，开展求异思维实力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、

语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活阅历、

学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文

教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见

仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老

师穿针引线，奇异点拨，以促进学生在猛烈的争辩中，

在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老

师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据

已有的经验，学问的积累等发表不同的见解，对有分

歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步相识了

自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，

体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活

泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习

空间，老师也毫不吝惜地让学生去思索，争辩，真正

让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,

充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理

解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习

供应了广袤的舞台。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的

佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表

达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重

要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩

之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给

学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导

学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内

涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根

底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评

中深化理解，升华相识，填补空白。这样引导学生选

择自己阅读感悟的精华，进展具体表述，让他们在各

自品评中进一步升华相识。

三、留意课内外结合。

美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外

延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生

活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和

拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、

有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课

程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤

的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些

收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。

其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习

《吹泡泡》后，组织学生去室外玩一玩，吹一吹泡泡，

感受游戏的乐趣，找寻童年的快乐。

本学期我虽然尽了自己的责任和实力去完成了

教学工作任务，也取得了必需的成果，但离自己的要

求目标尚差甚远，今后我将接着加倍地努力工作，为

全面提高学生的语文素养而努力！

2023小学三年级老师期中教学总结篇6

寒冬已来，立即就迎来我所教小学三年级的寒假

了，而我作为他们的语文老师，我在这学期的工作也

快要完毕了。经过这一学期的语文教学，我从中获得

了一些收获，也付出了我很多的精力，为了把这群学

生的语文成果拉上来，我从中做了很多的工作。以下

就是我这学期的工作总结：

一、协作学校工作，做好本职工作

我这学期接手三年级学生的语文，我就充分的协

作学校的工作。学校要做相关语文的活动，我都会踊

跃参与，全力打协作，把学校要做的活动都布置好并

且在最终都取得不小的成果，这是我一个老师要做到

的。还有就是我自己的工作，我身为语文老师，对我

的学生就要付全部的责任。平常每天都备好课，每天

也都适当的布置一局部的作业给他们回家做。再一个

就是课堂作业的批改，我也都准时批完下发到他们的

手上，刚好讲解作业中他们不会做或者做错的题目，

刚好的让他们改正自己做错的题目，并且把学问点都

学会。

二、造就学生们的语文素养

在这一学期，我自费买一些适合他们读的书，平

常就督促他们读书，造就他们爱读书的习惯。书看的

多了，语文的素养渐渐就造就出来了，像这样在平常

在学校没有事情做的时候，让他们看一些书，布置他

们每天读的篇章，同时也让他们写读后感和摘抄书中

奇异的句子，一到达他们自己理解书中蕴含的道理，

从自己的角度先去看问题。本学期接受的这个措施，

取得了很好的效果，他们在做试卷上的一些须要见解

的题目时，已经能够自己找到问题所在，是很好的开

端，下学期再接再厉把学生的语文的素养再提升一些。

三、早自习要他们大声朗读，造就语感

在早自习的时候，我也会陪他们一起读书，我会

先带着他们把要读的课文读一遍，把课文重点要读出

感情的句子或者段落分出来，在他们读到这些的时候,

就让他们把感情也表现出来，如此就可以造就他们读

课文的语感，在以后自己读书的时候，就能够自己辨

别出哪些须要用感情，哪些须要平常读。在学期末的

考试中，这方面就显示出来了，我在帮他们改试卷的

时候，他们能够精确捕获到文字中的感情局部，分数

也就拿得多了。

这学期，我做好自己的分内职务，接受一些措施

帮助学生们学习语文，到达了我想要的结果，我对此

很是满意。那对下学期三年级的语文，我对我的工作

就更加有信念了，必需会更好的。

2023小学三年级老师期中教学总结篇7

学期无论在班级管理还是在教化教学上都取得

了不少的成果，同时也使自己在教化思想上有了不少

新的启发与启示。为了让成功的经验得到发扬，为了

能让失败的教训不再重演。在学期完毕之际，特对本

学期的数学教学工作做一个回忆与总结。

1学习洋思、大胆改革

本学期数学教学的最大亮点应当是在学校的踊

跃倡议与组织下，大胆改革尝试“洋思”的课堂教学、

有效提高课堂教学效益。在开学之初，学校就已经确

立本学期的教学目标与改革方案一一学习洋思经验、

提高教学质量。为此学校领导两次实地去江苏洋思中

学考察学习，为我们带来了很多洋思的教化、教学、

管理上的很多信息。学校组织编写了一套《学习洋思

经验材料汇编》供全校老师学习，通过一段时间的学

习对洋思的课堂教学模式有了较深刻的了解。洋思的

教化理念是“没有教不好的学生”、“坚信每一个学生都

能学好”；洋思课堂教学模式概括为“先学后教、当堂

训练”的根本构造，以学生的自主学习为中心；培优补

差上建立“堂堂清、每天清、周周清”的模式。这些理

论为在课堂实施与借鉴洋思供应了依据。

2在所教的两个班中踊跃运用了这样的一种模

式，刚进展时完全遵照洋思课堂的六个根本环节设置:

1、出示教学目标；

2、出示自学指导；

3、学生自学；

4、检查自学效果；

5、疑难讲解；

6、当堂训练。

后在实际教学中发觉这种生硬的搬套并不适合

小学三年级的学生。为此依据小学生一些独有特点：

自学实力不强；自觉学习持续时间不长；自学爱好不

浓等，对根本模式进展必需的改革。将自学目标语言

简洁化、儿童化，这样便利学生理解；自学目标简化

而将自学指导细化，这样做的主要目的是给学生自学

具体的指导与提示，教给他们自学的方法、提高自学

实力；结合学生宠爱童话的特点在自学提示时增加了

一个小卡通人物“乐乐”，将她设计为一个学问丰富、

热心助人的小帮手，后期的自学提示就变为了“乐乐”

提示你；自学的形式多样化，将独立自学、同桌间探

讨式自学、小组合作式自学有机结合。通过一些变更

使整个课堂更加适合于本班的学生，有效提高了他们

的自学实力与学习效果。

??本学期在实施洋思的教学模式中收获了很多，

这种模式在数学教学中确有很多优势。以自学为主的

教学能提高学生的自学实力与思维实力，这不但有助

于课堂内的学习，还且为课外学习及将来的学习都起

了不少作用。强化课堂的练习是提高学生数学成果的

保证，数学课堂的一个重要特点我想应当就是这样,

保证学生足够的练习时间，让学生自查、自悟、自会，

老师少讲精讲，起指导者、引导者的作用。当然在一

个学期的尝试中，也感受到这种模式也不是完全适合

小学课堂的，这须要我们在不断实践中，大胆改革,

将洋思经验的有益成分输送到小学数学课堂，让课堂

教学更有实效更有朝气。

3狠抓常规、保证质量

教学是一项长期而烦琐的工作，只有长期坚持才

能确保其质量。整个学校在教学常规管理这方面抓得

很实，工作做得很全面。而作为老师也在实实在在的

工作着没有一刻放松。课前，收集教学资料、制作教

具学具、谨慎备课；课中，以最好的心情走进课堂、

以最正确的状态面对学生、以最轻松活泼的方式组织

课堂教学、以最细心耐性的心理辅导学生；课后，谨

慎批改每一份课堂家庭作业、耐性辅导每一位学生;

每周、每单元谨慎组织进展各种形式的测验检测学生

学习的状况反应学习效果，刚好接受相应措施查漏补

缺、培优补差。在这种较扎实的工作下，整个学期的

教学工作在稳步向前推动、学生的成果绝大局部有所

提高。

目前针对两个班的实际，最大的问题是如何提高

那一局部后进生的学习成果与学习爱好。两个班的学

困生数量比拟多、根底相对很差，单靠平常的课堂教

学无法有效提高他们的爱好与成果。单独的课外辅导,

由于时间、精力等方面的主客观缘由，使得这样的辅

差显得“势单力薄〃，无论是从辅导的面上还是辅导的

效果上都不甚志向。

整个学校的文化气氛是：老师用心的教学，学生

扎实的学习，这种教学育人的环境是富有朝气与活力

的，是学生、老师、学校的一种多赢局面。作为老师

要努力适应这种气氛这样的环境，踏实工作、踊跃学

习，提高教学管理的技能、提高教学管理的效果。

4用心教化、巧于教学

一年的数学教学，让自己再次深刻的相识到：上

课难、上好一堂课很难、上好一堂让学生宠爱的课更

难。此时此刻还不能做到让我的课堂是充溢欢声笑语

的，是让学生感到轻松愉悦并有收获的，但我要努力

让这样的'课堂早日出现。目前深刻感受到要在这些方

面使自己变更并进步：进课堂前必须要是一个好的心

情，无论是在什么状况下，当上课铃响后我的心情应

当立即调整到轻松快乐，确保进教室后我带给学生的

是一个笑脸；我须要更大的耐性，当我辅导学生时，

不会因为三遍五遍的讲解后学生还未听懂便不耐烦

便起先动怒了，此时应变更讲解的角度方式，用更关

爱用鼓舞的语言来教化他；课堂教学不要拘泥于一种

固有模式，应多学习先进经验，大胆尝试各种教学方

法，这种尝试不要怕失败不要怕奢侈时间。要想让自

己的课堂有自己的特色，要想让学生宠爱我的课堂，

我要做得事还很多。选择了教化我就会努力做得更好!

2023小学三年级老师期中教学总结篇8

忙劳碌碌中这一学期又过去了。看着孩子们长高

的身影，总是会想起和他们的点滴。此时此刻坐在这

里想想这个学期的工作，有很多让人快乐的地方，但

是更多的还是存在的问题。看着班级目前的状况，进

步地方虽然有，但是和学期初的预想还差了很多。始

终以来都想建立一个踊跃向上，学习气氛浓郁的班级,

此时此刻来看还须要下更多的功夫，付出更多的努力。

所以我依据本学期的工作状况进展了一些总结和反

思，以便让自己在接下来的工作中有方向。具体做法

如下：

一、班级管理策略

班级管理是一门艺术。在不断的视察、关注和探

究过程中，感觉到班干部造就的重要，踊跃发挥班干

部的作用，为自己的工作轻松打下伏笔，比方：原来

的两位班长管理实力较强，惋惜对自己要求放松，学

生不是很服气，我于是要求班长先管好自己，也限制

了班长的一些权力。还有值日班长的造就，在这个学

期，我竭力造就得力的助手，一个学期下来，不用我

的跟班，学生可以在她的引导下，快速把卫生搞好。

二、班级主要成果

1、成功选举出班级的小干部，在班级管理中取

得了很好的成果。

2、学校举办的体操竞赛，孩子们经过努力的练

习，取得了第一名的好成果。

3、大合唱的竞赛，虽然是学校自己举办的，从

中孩子们一样受到了大合唱的技巧，也增进了集体凝

合力，这也就到达了举办的效果了。

4、班级的卫生状况越来越好，值日班长能以身

作那么，学生的值日意识越来越强，速度也能保证到

位，在评比中能保证一个月拿到两次到三次的流淌红

旗。

5、良好的班级学习风气已经形成。可以做到老

师在与不在，只要有班干部管理，早读就有序。班级

学习气氛比拟浓，也很少有拖欠作业的现象。

三、平安教化

平安教化工作始终是学校教化的重点内容。本学

期，学校重点提倡轻声文化，为此我不仅通过主题班

会对学生进展平安方面的教化和强调轻声文化，而且

在平常的日常教学中随时向学生渗透平安学问及轻

声文化，例如：放学前的几分钟嘱咐孩子们留意平安，

向老师、同学问好，在班级内外不大声喧哗等。同时

谨慎观看学校播放的平安教化视频。我想，通过这样

一系列的方式，学生的平安意识必需会渐渐深刻起来,

并最终根植于每个孩子的头脑中。

四、缺乏

经过一学期的共同努力，我欣慰地看到了孩子们

的成长与进步，这对我来说是一件特殊华蜜的事。但

华蜜的同时，我也醒悟的意识到自身存在的缺乏，例

如班级管理还存在一些漏洞，个别孩子纪律性较差,

班干部的整体素养还有待于提高，学校提倡的轻声文

化还做得不够好等，对于这些问题，我也在不断的想

方法改良，不断朝着自己志向的状态而努力。

五、今后的准备

在今后的教化教学中，我照旧会保持这种饱满的

工作热忱，无论从教学工作还是班级管理工作方面,

都要主动向前辈们学习经验。不断总结，不断反思,

踏踏实实走下去。

2023小学三年级老师期中教学总结篇9

良好的班集体是造就学生特性的沃土，有了这块

沃土，学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位

快乐成功、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目

标，而造就学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好

学、勇于探究作为我工作的宗旨。

一、以身作那么，给学生做典范

班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热

忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都

会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证

上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的

言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学

生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进

入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样,

学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为

自己的班集体争光。

二、造就学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从造就

学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常

规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学

生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出

操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸

多方面。另留意造就学生勤俭节约的好习惯。我班学

生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生

中存在奢侈的现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本

子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的耐性

和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教

化，给他们讲革命故事，想想斗争年头人们的生活。

叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子

须要什么？渐渐地，班级中奢侈的现象少了很多，大

家争着把节约下来的钱捐给须要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和造就

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部

确定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面

带面的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所

以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信

服的具有较强的号召力和自我管理实力的班干部队

伍。为了造就学生班干部的威信，我常常作以下工作:

(1)在班内大力表扬干部优点，传播他们的先

进事迹，帮助小干部树立威信；

(2)鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的

同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，即"以点带面"；

（3）造就干部团结协作的精神，能够通过干部

这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，

即"以面带面"o事实证明，本学期我班在学风，班

风方面，都有了很大的转变。

四、留意家校联系

该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家

长会，其中一次是特地针对家长在孩子三年级这个转

段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作的，并给

家长供应了关于如何指导学生作文的时机一一“家长

经验沟通”，沟通中，很多有心得的家长讲解并描述了

自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启

发.

五、踊跃参与学校的各项活动

集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感。

我带着学生踊跃参与学校的各项活动，如播送操竞赛、

绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟

教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展

示学生各方面的才能，开展特性，逐步形成一个安康

向上、团结协作的班集体。

六、关怀疼惜每个学生，用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢送的班主任是我不断

努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之

心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进

生，复原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生

无非包括三类：

1、学习困难的学生。

2、行为习惯自制力较差的学生。

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、

缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会

多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如

谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他

们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些

有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉

得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的

归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆传

播，使他们成为班级核心，让他们有傲慢感，从而鼓

起他们与人交往的志气，树立起他们的自信念。在班

内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最

多，并相互说一说，使我班学生始终能处于发觉别人

的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最

有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以

情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无蔑视他

人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真

快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得

快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

2023小学三年级老师期中教学总结篇10

本学期，我担当本校小学三年级的数学教学工作。

一学期来，我自始至终以谨慎，严谨的治学看法、勤

恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转瞬间就到了期

末，现结合本学期的教化教学状况，特作总结如下：

一、激发学生学习爱好，让他们能够感受成功、

体验到学习数学的快乐

本班学生，在起始年级时根底较差，随着年级的

递增，数学学问点的增多，学问面的扩展，学生越来

越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更

是无法应对，就学习终点来说是心有余而力缺乏。

为此，我接受的策略是先让学生感到学数学不难:

上课时我有意识的设计一些简洁的问题叫学习困难

的学生来答复，让他们板演一些根本的计算题，激励

他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们

能在老师善意的帮助下顺当的解答，让他们从

心理上感到解决数学问题不是太难，只要驾驭根

本的方法是可以触类旁通的;第一环节实施后，我接受

得其次步是在讲课时把学问生活化的方式，以学生常

见的范例、常常接触的身边的数学问题为例，加以绘

声绘色的描述，使学生感到学数学很有用，数学问题

解决不好会出笑话，会影响自己的将来，要好好学数

学，要学好数学，因为须要而产生学习数学的爱好。

学生的爱好被激发后，我首先想到的是保持，一

是留意从学生的作业上来反应，将学生的问题和与优

点添油加醋的加以评价，再就是通过开展一些丰富多

彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞

赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，踊跃开掘

学生的闪光点，让学生的特性得以张扬，努力营造一

个学数学的良好气氛，让学生体验学数学和做数学的

快乐，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象。

最终，我利用各种时机，常常给不同层次学生以

成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与

快乐。至本学期末，成效显著：首先是学生敢于大胆

回答下列问题了，其次是能根本清楚的描述解题思路

了，再次就是作业正确率提高了，测试状况也有了较

为明显的好转。

二、谨慎钻研业务，努力提高课堂40分钟的教

学效率

在业务上我踊跃利用各种时机，学习教化教学新

理念，踊跃参与网络教研活动，细心打理博客内容（课

堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），潜心钻研教

材教法，谨慎备课、谨慎上课，坚持不懈地进展“自我

充电〃，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学

到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学

中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常

与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互

学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自己平常

的和经验总结点滴等等。从中，我更是感受到了学无

止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作

用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚

持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位

学生进步

亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程

中，我不以“师长〃自居,尽量与学生同等交往,建立“挚

友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学

生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。

同时，面对个别顽皮的学生，也实行严格要求、正确

导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。

课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面

对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对

个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我

尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀

学生与“学困生，，实行“一帮一，，结对子，互帮互助，共

同提高。一年来，学生们原本薄弱的根底，逐步得以

夯实，学生的学习成果有了稳步提高。

四、总结得失，以励再战

1、取得的成果：

在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，

作业根本能按时按量的完成了，学生们的学习爱好较

以前提高了，学习的看法也变更了不少，本学期的单

元检测大局部同学都有了不同程度的提高。

2、存在的缺乏：

局部学生多年来形成的一些不良和习惯，还有待

进一步标准和引导;学困生在起始年级的学问空缺（口

算乘除法）干脆影响着计算的效率与质量，随着年级的

增高表现也越来越明显;学习成果虽然有所进步，但很

多方面还有很大的提升空间;老师的付出与学生学问

驾驭的反应（作业、成果）使老师产生急躁的心情。

3、努力方向：

今后，我将接着本着“教到老，学到老”的精神，

变更急躁的心情，不断探讨提高学生学习爱好、促进

学生全面开展的有效机制;接着保持与学生家长的严

密联系，共同协作，把我们的下一代教化好，造就好，

争取个人成长与学生成长实现双丰收。

2023小学三年级老师期中教学总结篇11

本学期我担当三年级班主任工作，在学校的正确

领导和统一支配下，顺当地完成了本学期的教化教学

任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学

期的班主任工作作总结如下：

一、由被动到主动踊跃的班级管理

在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人依据

自己的目标约束和标准自己。实行卫生轮岗制，每天

有专人负责教室及卫生区卫生；班长负责课堂及课外

纪律；各小组长负责学习状况。每天把出现的状况向

班主任汇报并在主题班会上反应，效果良好。本学期

实行的小组活动“今日我来考考你"、“龙头小组”、“1+1

>2”均取得良好效果！

二