2024年滨州医学院招聘考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年滨州医学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.企业和公民个人C.政府机构D.任何组织和个人【答案】：B2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.培养各类高级人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：A3.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.6C.10D.14【答案】：D4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.讲座报告D.导师引导【答案】：B5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.知识技能C.社会认知能力D.情绪情感【答案】：A7.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】：D9.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以科研推动社会科学技术进步D.以上都是【答案】：D10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思维特征B.感知觉特征C.记忆特征D.年龄特征【答案】：C11.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.正常功能C.隐性功能D.负向功能【答案】：D12.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【答案】：C13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：B14.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.导向——激励功能【答案】：A15.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.学术性B.专业性C.超越性D.教育性【答案】：D16.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.自我教育法D.实际锻炼法【答案】：A17.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.目标模式B.过程模式C.批判模式D.环境模式【答案】：A18.教育科学体系中的基础学科是（）A.心理学B.教育经济学C.教育学D.学校管理学【答案】：C19.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.独特性B.稳定性C.共同性D.可变性【答案】：A20.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.校长负责制B.教授治校C.大学委员会D.大学董事会【答案】：D21.以下说法正确的是（）。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化B.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习C.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：B22.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.毕业证书B.直博C.考研D.学士学位【答案】：D23.言语沟通中首先应该学会（）。A.表达B.尊重C.沟通D.倾听【答案】：D24.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.19世纪末至今B.11世纪-18世纪C.18世纪初-19世纪初D.19世纪初-19世纪末【答案】：D25.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。A.与社会结构一致B.与区域布局一致C.与人口结构一致D.与产业结构一致【答案】：A26.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.逻辑式B.游戏式C.利他式D.激情式【答案】：C27."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.合理化作用C.压抑作用D.退化作用【答案】：A28.复述策略属于（）。A.计划策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：C29.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.形象记忆D.运动记忆【答案】：C30.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.罗杰斯B.桑代克C.奈塞尔D.弗洛伊德【答案】：B31.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.主动性B.自觉性C.封闭性D.迫切性【答案】：C32.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.谐音记忆法B.形象记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】：B33.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.自我反思B.勤于实践磨炼C.虚心向他人学习D.不懈努力【答案】：A34.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.案例教学法B.讨论法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】：B35.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.比较研究B.规范研究C.综合研究D.质性研究【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.利益共同体C.对立D.双赢【答案】：ABD37."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC38.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.交流讨论C.详细描述D.行动研究【答案】：ABCD39.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.开启人的心智C.推动社会历史进步D.塑造完善人格【答案】：AC40.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.教学中强调活动法和自我发现法C.儿童有准备才能进行有效的学习D.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化【答案】：BC41.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD42.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把劳动作为谋生的手段C.寻求能够发挥自己特长的职业D.把职业作为实现个人目的的踏板【答案】：AC43.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等【答案】：ACD44.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的职业道德素质B.个人专业知识与技能的掌握程度C.个人的交际能力D.对待工作的态度与责任心【答案】：AB45.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.是师德修养的基本方法B.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念C.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD46.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神。D.提高教学效率【答案】：ACD47.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.同伴互助合作D.情感策略管理【答案】：ABD48.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.收费标准的竞争B.就业市场的竞争C.生源竞争D.师资人才的竞争【答案】：ABCD49.高校基本功能包括（）。A.社会服务B.文化传承创新C.科学研究D.人才培养【答案】：ABCD50.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.集中性D.指向性【答案】：CD51.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.学科专业B.应用专业C.基本专业D.特设专业【答案】：CD52.高校精品课程建设的策略有（）。A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C.加大投入和创新管理机制D.高标准的教材建设E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE53.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色转化阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：ACD54.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.