《山行》练习（北师大版七年级上册）

《山行》同步练习

【语言基础知识】

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

东风不与周郎便，铜雷春深锁二乔。一一杜牧《赤壁》

2、给下列加点的字注音。

千♦嶂里（）燕然（）独倚（）衡阳（）孤城（）乡魂（）石径（）

3、下列句子都有一个错别字，找出并改正。

①衡阳燕去无留意。（）

②四面边生连角起。（）

③山应斜阳天接水。（）

④芳草无晴，更在斜阳外。（）

4、解释加点的词的意思。

①人不寐，将军白发征夫泪。

寐：

②黯乡魂。

黯：

③明月楼高休独倚。

休：

5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。

从容地mdi进考场，自信地面对试卷，ch（5n看冷静地答题，展示自己的

才华。

【语言表达训练】

6、《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么？

7、范仲淹《渔家傲》描写了什么内容，表现了怎样的思想感情？

8、范仲淹《苏幕遮》主要抒发了什么情绪？

9、对《送元二使安西》赏析不正确的一项是（）

渭城朝雨泄轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

A、诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“泄”是润湿的意思。

B、“西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵生。

C、这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。

D、这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。

10、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡

情乡愁的古代诗歌名句：

【课内同步阅读】

阅读下列诗歌，I可答11・14题。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

11、解释下列词语。

①远上：

②寒山；

③石径：

④斜：

⑤白云生处：

⑥爱：

⑦枫林晚：

⑧霜叶：

⑨二月花：

12、这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

13、诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？

14、此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？

【课外拓展阅读】

阅读下列诗词，完成15-20题。

（一）送杜少府之任蜀州

城阙辅三春,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾门。

15、诵读节奏划分有误的一项是（）

A、城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

B、与君/离/别意,同是/宦/游人。

C、海内/存/知己,天涯/若/比邻。

D、无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。

16、赏析有误的一项是（）

A、这是一首五言律诗，作者是被称为''初唐四杰〃之一的王勃。

B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地，

C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，

D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

17、这首涛中的''海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

（二）浣溪沙

山下兰芽短浸溪，

松间沙路净无泥，

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少,

门前流水尚能西,

休将白发唱黄鸡。

18、词的上阕描写了''兰芽浸溪〃、''沙路无泥〃、''暮雨规啼〃三幅画面。请你展开想象,

用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。

19、词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一

点，谈谈你的理解。

20、从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与''谁道人生无再少，门前流水尚能

西”一句句意相反的来，写在下面。

【语言基础知识】

1、略

2、zhangyanyihenggQhunjing

3、①“燕”应改为“雁”

②“生”应改为“声”

③“应”应改为“映”

④“晴”应改为“情”

4、①寐：睡觉，入睡。

②黯：这里是悲伤的意思，

③休：不要。

5、迈沉

【语言表达训练】

6、不可以。“生处”和“深处”虽然都给人有点朦胧缥缈，产生超越世俗的神往之感，但

“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾客涌、白云飘忽的动

态感。应当是“生”字好于“深”字。

7、这首词描写了小寒的萧瑟风土和艰苦生活，表现了将士久成思乡与功业未成、欲归不得

的矛盾和痛苦。

8、通过对秋景的描绘抒写旅思乡愁。

9、C

点拨：这首诗应该是先写景，后抒情。

10、示例：①举头望明月，低头思故乡。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

③少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。

点拨：答案不限于此，符合提示要求且没有漏字、添字、错别字现象即可。

【课内同步阅读】

11、①远上：向山的远处伸展。

②寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山。

③石径：石头小路。

④斜：这里有曲折不宜的意思。

⑤白云生处：指飘浮着白云的地方。

⑥爱：真爱，留恋的意思，

⑦枫林晚：傍晚时候的枫树林。

⑧霜叶：指被秋霜打过的枫叶。

⑨二月花：春天的花。

12、《山行》描写的是深秋季节的景色，诗中写''停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〃,诗

人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季。

13、诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人

以清新明快的感觉。

14、略

点拨：答案不固定，要表现出热爱大自然的思想感情1C

【课外拓展阅读】

（一）15、B

点拨：本题考查诗歌的诵读。''离别"和''宦游"分别各是一个词语，不能分开。

16、C

点拨：本题考查对常识、内容和情感的把握，错在对诗句内容的曲解。

17、自占以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能

给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。

点拨：本题考查对名句妙处的品味，是一道开放题。答案供参考，意思对即可。

（二）18、示例：''兰芽浸溪〃，三月间，山下的兰草愀,冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪

里，显得生机盎然，充满活力。

点拨：本题要求展开想象用简洁的语言描述一幅画面，