八上一二单元复习

八上一二单元复习..八上一二单元复习..八上一二单元复习..一点积累一点积累1.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。2.短暂的瞬间，漫长的永远。3.快乐的流泪。2021/1/42一点积累一点积累1.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。2.短暂的瞬间，漫长的永远。3.快乐的流泪。2021/1/421.对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。2.通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。4.北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。5.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。6.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。成分残缺2021/1/43八年级(上)一、二单元

复习提要2021/1/44复习范围：八年级（上）1——2单元复习重点：1、重点生字词2、诗3、文言文（《晏子使楚》）2021/1/45字词检测根据拼音写汉字或给蓝体字注音1，澎（）湃qīāo（）à（）异2，颓（）唐yīn（）切蹒跚（）贫瘠（）狼jí（）3，ǒ（）屑qídǎo（）万lài（）俱寂循循（）善诱4，hān（）然入梦千锤百àn（）翩翩（）起舞2021/1/46春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。_山河破碎，杂草丛生感时花溅泪，恨别鸟惊心。—感伤时事，落泪心惊烽火连三月，家书抵万金战火连连，家书万金白头搔更短，浑欲不胜簪满头白发，愁苦不堪抒发了国破家亡忧国思亲的沉痛思念之情。2021/1/471，哪两句最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”。2021/1/48 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来1.从全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？像诗人有这样愿望的，你还能再举一例吗？写出了诗人日夜渴望收复失地，万里从戎，以身报国的心愿，辛弃疾“了却君王天下事。嬴得生前身后名。”2021/1/491，僵写出了诗人晚年生活的 ————凄凉2，，诗中第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了————，当时南宋王朝岌岌可危的处境和命运全诗抒发了强烈的——————。 爱国之情。

2021/1/410过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——命运艰辛惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——境况危苦人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——直抒胸臆，以死明志2021/1/4111.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运和个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻——————————，破碎的国家如风中的飘散的柳絮，无可挽回。以“雨打萍”比喻——————————。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时沉时浮。2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗做简要赏析。这一句采用了直抒胸臆的方式，表现了作者以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。2021/1/412 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺不以国事为重，纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者。“写景抒情表面上谴责商女实际上是当时的统治者2021/1/4131.烟笼寒水月笼沙这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句话描绘了一副怎么样的画面（1）这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2.这首诗表现了诗人什么样的思想感情？忧国忧民（意思相同即可）2021/1/414晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。（楚王君臣的密谋策划）

2021/1/415晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：”缚者曷为者也？”对曰：”齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋）2021/1/416随机应变，善于辞令。

从这段文字中，可以看出晏子具有怎样的才能？（不超过10个字）2021/1/4171.本文刻画楚王的形象时运用了什么描写方法？表现了他什么特点？神态描写语言描写表现了楚王的自作聪明，仗势欺人。2.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”揭示了什么规律？一方水土养一方人，环境影响人2021/1/418长城专题1.与长城有关的成语：兵临城下万里长城2.与长城有关的谚语：秦始皇修长城---功过后人评不到长城非好汉3.与长城有关的故事孟姜女哭长城2021/1/419人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们