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文档简介

第二学期期末综合练习二年级语文试题(PDF版含答案)2021—2022学年第二学期末综合练习

二年级语文

一、书写评价。

1.我能把字写端正、写美观,做到卷面整洁,展示我的一手好字。

二、积累与运用(拼音、字、词、句知识)。

2.我会读拼音,写词语。

ɡūniɑnɡxiūxikèshìjuédìnɡshìjiè

3.我会比一比,组成词语写下来。

值()柳()劝()祖()

植()迎()功()姐()

4.我会按时间顺序排列下面的节日,再把序号填在相应的括号里。

①清明节②元宵节③重阳节④中秋节

排列顺序:②

在()这一天,我们看花灯,吃汤圆。在()这一天,我们

边吃月饼边赏月。而()这一天被称为敬老节,大家一起去登高。

5.我会按要求给下列词语分类。(选序号)

①春分②兴高采烈③积雪④捧腹大笑⑤北极星

⑥芒种⑦太阳⑧眉开眼笑⑨立秋

(1)节气:

(2)天然的指南针:

(3)形容高兴的词语:

1

学校:班别:姓名:座号:

密封线

6.我会正确工整地抄写下面的句子。

唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

7.我会选字组词。(用线连起来)

破山竭吆

疲劳喝望

坡坏渇力

8.我会按要求写句子。

例:最后一个太阳害.怕.极了,慌.慌.张.张.地躲进了大海里。

(1)“六一"儿童节到了!我极了,地来到了游乐园。

例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(仿写一个比喻句)

(2)像。

9.我会根据提示把下面的内容补充完整。

(1)在别人遇到困难时要给予帮助,这正是“与其锦上添花,送炭”。

(2)柳树多美啊,难怪诗人赞美道:“妆成一树高,万条垂下绦。

不知谁裁出,二月似剪刀。"

三、我爱阅读。

(一)我会读下面的《大头儿子和小头爸爸》的目录,完成练习。

10.《拍球比赛》从书中的第页开始。目录

11.书中第1页码的故事是《》。

12.最后一个故事是《》。

2

(二)阅读下面文段,并回答问题。

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看

到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道

我的(本领功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!

爬竿冠军。这里有根竹竿,你来爬爬看!"她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根

筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿”小猴犯了难“这么细的竹竿,我可不

行。"小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、

旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,

小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字"小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小

白兔回答道。

小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲

了。"

13.这篇短文共有()个自然段。

14.用“\”划去短文括号中不合适的字词。

15.短文中的“姑娘"指的是()(小白兔牵牛花),“能人”指

的是()(有本领的人会吹牛的人)。在文中有一个四字词语表

示非常惊讶,这个词语是()(目瞪口呆弱不禁风)。

3

16.请在正确答案后的括号里画“√"。

(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:

A.小猴很好动。()B.小猴很喜欢他们()C.小猴心里很得意。()

(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:

A.她是个姑娘。()B.她会跳舞。()

C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()

(3)短文告诉我们什么道理?

A.要做个诚实的孩子。()B.即使有本领也不能骄傲。()

C.朋友间要互相帮助。()

四、我会写话。

17.月亮怎么会有时圆,有时弯呢

除了青蛙,还有哪些动物会冬眠呢

我见过红的、黄的花,那么大自然里有没有绿色的花

超市里的商品为什么有时候会打折呢

孩子们的心中总会有很多疑问。你对自然现象、动物王国、植物世界、日常生

活等,有哪些“问号”呢?请把它们写下来吧!(至少写三个)

小提示:写的时候,请用上不同的疑问词,如:“为什么、怎么、什么、谁、哪

儿"等。

42021—2022学年度第二学期期末综合练习

二年级语文参考答案与评价意见

说明:

1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果学生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也可判为正确。“参考示例”仅供参考。

2.主观题答案语言表述不正确的酌情扣分。

3.除有特别说明的题目外,答案(包括写话)中出现的错别字每一个扣0.5分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。

4.第1、5题须安排专门的语文教师严格按照评价标准进行评价。

(5分)

1.(5分)

分值5分4分3分2—0分

评价标准字体端正卷面整洁无涂改字体较端正卷面较整洁涂改不超三处字体笔画清楚卷面欠整洁涂改4-6处字体潦草卷面杂乱涂改多

二、(共61分)

2.(10分:各字1分)姑娘休息课室决定世界

3.(8分:各空1分)答案略

4.(6分:各空1分)①④③②④③

5.(9分:各1分)(1)①⑥⑨(2)③⑤⑦(3)②④⑧

6.(4分)

分值4分3分2分1—0分

评价标准书写正确美观字体端正匀称字体清楚结构得当字体潦草结构基本得当字体难认结构不当

7.(6分,各1分)

破山_________竭吆

疲劳___喝望

坡坏___渇力

8.(8分,各小题4分)(1)答案略(2)答案略

9.(10分:各空2分)(1)不如雪中(2)碧玉绿丝细叶春风

三、(25分)

(一)(共6分:各题2分)

10.6311.无名英雄12.可怕的旋风

(二)(共19分)13.(1分)5

14.(3分,各空1分)功夫绑

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