青海省海东地区平安县2025年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

青海省海东地区平安县2025年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。（20分）1．6月有（_____）个星期零（_____）天。2．平年一年有________天，闰年一年有________天。今年2月有________天，9月有________天。3．把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是（）个。4．2020年2月1日是星期六，李文3月2日过生日，这一天是星期（________）。5．暑假有两个月，是一年的。6．25的10倍是（________），88是4的（________）倍。7．下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。年级金额/元学校一二三四五一小520530540520550二小510515525540530(1)一小、二小两所学校三年级一共捐了（_____）元。(2)一小（_____）年级捐款最多,二小（_____）年级捐款最少。(3)一小全校一共捐款（_____）元。8．在算式□÷7＝12……□中，余数最大是（______），当余数最大时，被除数是（______）。9．在微博热门“用音乐致敬时代”活动中，人们纷纷唱出自己时代的歌曲，新新小学3个班级的同学自发组织参与了这次比赛，每个班有6个小组，共唱了414首歌，平均每个小组唱（________）首歌。10．商场搞促销，一个背包22元，买39个，大约需要（________）元。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（）。A．小明 B．小芳 C．小红12．下列说法错误的是（）。A．只有7月和8月是两个连续的大月。B．每年的下半年都有184天。C．公历年份是4的倍数的，不一定是闰年。13．2020年的上半年一共有（）天。A．181 B．182 C．18314．下面的年份中是闰年的是（）。A．1926年 B．1997年 C．2100年 D．2016年15．1千克大约有多重？下列说法正确的是（）。A．一只的重量 B．四个的重量 C．一个的重量三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）17．分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。（______）18．7分还可以写成0.07元。（______）。19．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）20．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。300＋700＝30×10＝98－36＝813－489≈260－200＝3×32＝500×6＝298－102≈70＋540＝0×980＝7000－2000＝79×5≈22．竖式计算。3.1－1.4＝

14.8＋3.5＝

16×24＝306÷6＝

432÷4＝

703÷5＝五、作图题。（8分）23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）24．笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了这本书的几分之几?还剩下几分之几?25．第二季度四月五月六月合计（1）在表格里填出每月的天数。（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度一共用电多少千瓦时？26．小明家的客厅地面长6米，宽4米，爸爸打算用边长4分米的方砖铺地．(1)一共需要多少块方砖？(2)买来13箱方砖，每箱12块，够吗？27．用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的大长方形的周长和面积各是多少？28．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？29．桃树120棵，梨树5行，每行38棵，桃树和梨树一共多少棵？

参考答案一、填空题。（20分）1、42【解析】30÷7＝4(周)……2(天)。2、3653662930【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。【详解】平年一年有365天，闰年一年有366天。因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，9月有30天。故答案为：365；366；29；30【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。3、【分析】根据题意，把36个苹果平均分给6个小朋友，表示将36个苹果平均分为6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少个，用36÷6×3解答即可。【详解】36÷6×3＝6×3＝18（个）把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是18个。【点睛】本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份，先求出其中的一份，再求出3份。4、一【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天。从2月1日到3月2日共29＋2＝31天。每7天为一组，按星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五的顺序排列。用31除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天。29＋2＝31（天），则2月1日到3月2日共31天。31÷7＝4（个）……3（天）所以3月2日这一天是星期一。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。5、【分析】一年有12个月，暑假有两个月，用暑假的两个月除以一年的12个，列式计算即可。【详解】2÷12＝暑假的两个月，是一年的。故答案为：。【点睛】根据分数的意义，一年有12个月，暑假占其中的两个月，所以用2÷12，题目中把每年的12个月看作单位“1”，在做题的过程中要注意找到单位“1”，在进行作答。6、25022【分析】（1）25的10倍就是用25乘上10，求出这个数；（2）88是4的多少倍，用88除以4，求出这个数。【详解】25×10＝250；88÷4＝22故答案为：250；22。【点睛】本题关键是理解倍数关系，已知一个数求它的几倍是多少用乘法；已知两个数求一个数是另一个数的几倍，用除法。7、1065五一2660【解析】略8、690【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：7－1＝612×7＋6＝84＋6＝90故答案为：6；90。【点睛】答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。9、23【分析】求平均每个小组唱几首歌，用总的歌曲数量÷班级数量÷每个班有几个组，代入数据，解答即可。【详解】根据分析：414÷3÷6＝138÷6＝23（首）故答案为：23。【点睛】本题考查的是关于求平均数的求法，要明确求平均数的方法是关键。10、800【分析】根据题意，用一个背包22元乘上买的个数39，就是总价，即22×39，把22看作20，39看作40，然后再进一步解答即可。【详解】22×39≈20×40＝800（元）故答案为：800【点睛】两位数乘两位数的估算，看作与它接近的整十数，然后再进一步解答即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】＞＞所以读的最快的是小芳；故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。12、A【分析】一年有12个月，有7个大月，分别是1月3月5月7月8月10月12月，大月每个月有31天，其中7月和8月是连续的两个大月，12月和1月也是连续的两个大月，有4个小月，分别是4月、6月、9月、11月，小月每月30天，剩下的2月的天数闰年和平年不一样，判断闰年的方法是“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”，然后据此解答即可。【详解】根据分析：A选项中不是只有7月和8月是两个连续的大月，因为12月和1月也是连续的两个大月，所以说法是错误的；B选项中下半年是7月8月9月10月11月12月，有四个大月两个小月，一共184天，说法是正确的；C选项中公历年份是4的倍数的，不一定是闰年，例如1900年，说法是正确的；故答案为：A。【点睛】本题主要考查了闰年的判断方法：“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”以及对年月日的认识和判断。13、B【分析】首先根据闰年的判定方法，判断2020年是闰年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，将各个月天数加起来即为2020年的上半年一共的天数。【详解】29＋31×3＋30×2＝29＋93＋60＝122＋60＝182（天）所以2020年的上半年一共有182天。故答案为：B【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。14、D【解析】略15、B【分析】根据生活经验，估计1只狗，4个苹果和1个西瓜的重量，进行选择。【详解】1只狗的重量，应当大于1千克；4个苹果的重量，大约是1千克；1个西瓜的重量，应当大于1千克。故答案为：B【点睛】本题考查的是质量单位的实际运用，这种题要结合自身的生活经验，进行估计，选择合适的答案。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、✕【详解】略17、√【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和，所以面积相等；第一个长方形的周长是14厘米，第二个长方形的周长是10厘米，所以周长不相等。【详解】如图，所以它们的周长不同，面积相同。故答案为正确。18、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。【点睛】本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。19、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。20、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。四、计算题。（28分）21、1000；300；62；30060；96；3000；200610；0；5000；400【分析】整千整百整十数相加减，可以看成几个十或几个百或几个千相加减；整百数乘一位数，可以看成几个百乘一位数，用几乘一位数，再在积的后面补上2个0；三位数减三位数的估算，可以把这两个数约成比较靠近的整十或整百数再进行减法计算即可。【详解】300＋700＝1000

30×10＝300

98－36＝62

813－489≈300260－200＝60

3×32＝96

500×6＝3000

298－102≈20070＋540＝610

0×980＝0

7000－2000＝500079×5≈40022、1.7；18.3；384；51；108；140……3；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.1－1.4＝1.7

14.8＋3.5＝18.3

16×24＝384306÷6＝51

432÷4＝108

703÷5＝140……3【点睛】本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、，【解析】+=1−=答：两天一共看了这本书的，还剩。25、（1）第二季度四月五月六月合计30313091（2）364千瓦时【解析】（2）4×91=364（千瓦时）26、(1)150块(2)够【详解】(1)6×4×100÷(4×4