2024-2025学年二年级语文下学期期中素养测评卷（一）

2/2绝密★启用前2024-2025学年二年级语文下册期中素养测评基础卷（一）注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（56分）1.阳阳在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。（9分）烤鸭______香煎豆腐______凉拌菠菜______水煮鱼______饺子______辣子鸡丁______葱爆羊肉______炸酱面______（1）请帮阳阳给加点字加上拼音。（4分）（2）阳阳需要知道第一行美食的制作方法，请你帮他圈出来。（2分）（3）阳阳需要查字典进一步了解“煎”和“煮”这两个字，“煎”用音序查字法，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；“煮”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。再查＿＿＿＿画。（2分）（4）通过查字典，阳阳发现，“煎”和“煮”这两个字的部首都是＿＿＿＿，含有这个部首的字，大多数与＿＿＿＿有关。（1分）2.读语段，并完成下面的练习。（7分）揉了揉眼睛，看着外面的，红艳艳的，变得，还有几只尾巴像剪刀似的小燕兴高采烈地经过她的窗前。（1）看拼音，写词语。（3分）（2）按要求，写词语。（4分）红艳艳（ABB式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兴高采烈（表示高兴）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.阳阳看到这几个汉字很有趣，请你帮她分类写在田字格中。（4分）匹团圆巨周围半包围：全包围：4.句子中的加点词语可以用哪个词语代替，请写出来。（4分）（1）我们的校园又整洁又漂亮。（）（2）博物馆里陈列着许多珍贵的文物。（）（3）小静喜欢读课外书，所以作文思路开阔。（）（4）微微看见有小朋友摔倒了，赶紧把他扶起来。（）5.按要求给词语分类。（只填序号）（6分）①悲伤②愤怒③气愤④喜出望外⑤痛哭流涕⑥兴高采烈（1）形容生气：＿＿＿＿＿＿＿＿（2）形容高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿（3）形容难过：＿＿＿＿＿＿＿＿6.根据不同的提问，给要强调的词语加点。（4分）例：广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么特点？）（1）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（广州有什么之称？）（2）广州一年四季鲜花盛开，有花城之称。（哪个城市有花城之称？）7.下列说法正确的一项是（）。（3分）A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。B.《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。C.《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。8.古人眼中的自然美景和人文风景。（10分）（1）草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿。（高鼎《村居》）（2）＿＿＿＿＿＿，二月＿＿＿＿＿＿。（贺知章《咏柳》）（3）野火＿＿＿＿＿＿，春风＿＿＿＿＿＿。（白居易《赋得古原草送别》）（4）帮助别人是一件很快乐的事情，这正是“予人玫瑰，＿＿＿余香”，有关帮助别人的谚语还有：＿＿＿＿，＿＿＿＿。（5）《管子》中说“诚信者，＿＿＿＿”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“＿＿＿＿”。9.照样子，写句子。（6分）（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10.口语交际。（3分）ㅤㅤ丁丁说，他长大了要当一名军人，因为可以保家卫国。贝贝说，他长大了要当一名宇航员，因为可以遨游太空。你长大了想做什么？为什么？ㅤㅤ我长大以后，想成为＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、阅读与理解。（29分）（一）课内阅读。（13分）开满鲜花的小路（节选）①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”②鼹鼠先生回答：“我不知道！”③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”④鼹鼠先生回答：“我不知道！”1.从文中找出三对近义词，填入括号内。（3分）（）——（）（）——（）（）——（）2.我们在读刺猬太太和狐狸太太的话时，要读出（）的语气。（填序号）（2分）①疑惑、赞美②疑惑、难过③赞美、热爱3.根据短文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）鼹鼠先生两次说“我不知道”，是因为他真的不知道花是谁种的，也不知道刺猬太太和狐狸太太为什么要问他，他感到很烦。（）（2）选文中的“一大片”表明了鲜花的数量多，“绚丽多彩”和“五颜六色”表明鲜花的颜色多。（）4.联系课文内容说一说，这些花是从哪里来的？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读。（16分）小猴栽树春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。他告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，他对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，他抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，他又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，他告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。1.短文一共有＿＿＿＿＿个自然段，其中第2自然段有＿＿＿＿＿句话。（2分）2.小猴子又会怎么做呢？根据短文内容，在文中横线上进行补充。（2分）3.想一想，写一写。（5分）小猴子栽过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，结果＿＿＿＿＿。4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）短文中的小猴子非常善于听取别人的意见，非常聪明。（）（2）小猴子听小白马说种橘子树两年就能结果，于是拔掉桃树改种橘子树，这是因为它想快点儿吃到果子。（）（3）杏树要等五年才能结果，桃树要等三年才能结果。（）5.小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿