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文档简介
上半年教师资格证(中学教育知识与能力)真题卷(考试时间:120分钟满分:150分)一、单项选择题(共21题,每题2分,共42分)1.下列教育家中,提出“不愤不启,不悱不发”教学思想的是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案:A2.布鲁纳在《教育过程》中提出的核心理论是()。A.结构主义教学B.发展性教学C.范例教学D.发现学习答案:A3.学生在学习中遇到困难时,教师通过鼓励、引导等方式帮助其克服,体现了教师的()角色。A.知识传授者B.行为示范者C.心理辅导者D.学习促进者答案:D4.学生通过观察他人行为及其结果而发生的学习属于()。A.操作性条件反射B.经典性条件反射C.社会学习D.认知学习答案:C5.我国最早专门论述教育问题的著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》答案:A6.教育目的的层次结构中,最具体的是()。A.教育方针B.培养目标C.课程目标D.教学目标答案:D7.学生根据教师的讲解,将“三角形内角和为180度”转化为自身知识,这一过程属于()。A.同化B.顺应C.平衡D.迁移答案:A8.德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.德育内容与德育方法的矛盾C.社会要求与学生现有品德水平的矛盾D.知与行的矛盾答案:C9.教师通过组织学生参加社区服务,培养其社会责任感,这种德育方法是()。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感陶冶法答案:B10.课程计划的核心内容是()。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制答案:A11.教学过程中,教师通过提问引导学生思考,这种教学方法属于()。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法答案:B12.学生在课堂上突然大笑,教师暂停讲课,这种课堂管理策略属于()。A.消退B.惩罚C.负强化D.正强化答案:A13.皮亚杰认为,儿童思维具有不可逆性和自我中心性的阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:B14.教师通过分析学生作业,了解其知识掌握情况,这种评价方式是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价答案:B15.学校组织学生参加社会实践活动,体现了教育的()功能。A.政治B.经济C.文化D.社会答案:D16.学生在学习中表现出的好奇心、求知欲属于()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就动机答案:A17.教师通过“一题多解”培养学生的()。A.聚合思维B.发散思维C.形象思维D.抽象思维答案:B18.班级管理中,班主任通过班委会管理班级,这种模式属于()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案:C19.学生在考试前出现焦虑情绪,教师通过放松训练帮助其缓解,这种心理辅导方法是()。A.认知疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.精神分析疗法答案:B20.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。A.唯一方法B.基本途径C.根本原则D.主要手段答案:A21.教师在教学中使用多媒体课件,主要体现了()原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进答案:A二、辨析题(共4题,每题8分,共32分)22.教育的本质属性是社会性。答案:正确23.德育过程即品德形成过程。答案:错误24.学生的学习动机越强,学习效果越好。答案:错误25.班级授课制的最大优点是因材施教。答案:错误三、简答题(共4题,每题10分,共40分)26.简述《学记》中的教育思想。答案:●教学相长●长善救失●启发诱导●循序渐进●藏息相辅27.简述影响遗忘的主要因素。答案:●学习材料的性质●学习程度●记忆任务的长久性●时间因素●情绪和动机28.简述德育的疏导原则及其要求。答案:●原则:循循善诱,以理服人●要求:①讲明道理,疏导思想②因势利导,循循善诱③以表扬激励为主29.简述教师专业发展的途径。答案:●师范教育●入职培训●在职培训●自我教育●行动研究四、材料分析题(共2题,每题18分,共36分)30.材料:张老师在教学《背影》时,先播放了一段父亲送儿子上火车的视频,然后引导学生讨论“父爱”的表现。接着,他让学生分小组朗读课文,分析人物心理。最后,布置作业:写一篇关于自己父亲的短文。问题:(1)张老师采用了哪些教学方法?(2)请结合教学原则分析张老师的教学行为。答案:(1)教学方法:●直观演示法●讨论法●朗读法●实践作业法(2)教学原则:●直观性原则●启发性原则●理论联系实际原则31.材料:李老师发现班上有学生沉迷手机游戏,成绩下滑。他通过班会组织学生讨论“如何合理使用手机”,并制定班级公约。同时,与家长沟通,共同监督学生使用手机的时间。此外,李老师还组织学生参加篮球比赛,丰富课余生活。问题:(1)李老师采取了
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