2024-2025春季学期七年级地理下册7.1亚洲及欧洲（第3课时）教学设计（湘教版）

2024——2025春季学期七年级地理下册7.1亚洲及欧洲（第3课时）教学设计（湘教版）主备人备课成员教材分析2024——2025春季学期七年级地理下册7.1亚洲及欧洲（第3课时）教学设计（湘教版）本课时内容围绕亚洲和欧洲的地理位置、地形地貌、气候特点等展开，旨在帮助学生了解两大洲的自然环境，为后续学习人文地理打下基础。核心素养目标分析培养学生对地理环境的观察和分析能力，提升学生从地理视角理解世界的能力。通过学习亚洲和欧洲的自然环境，增强学生的空间观念，提高学生的区域认知和综合思维，同时培养学生的地理实践力和人地协调观。教学难点与重点1.教学重点：

-亚洲和欧洲的地理位置、地形分布及其特点。

-亚洲和欧洲的主要气候类型及其分布。

-亚洲和欧洲的地形对气候的影响。

2.教学难点：

-理解亚洲和欧洲地形对气候的影响机制，如高原对气候的调节作用。

-正确识别和区分亚洲和欧洲的气候类型，如季风气候和大陆性气候的特点。

-在地图上准确地标注亚洲和欧洲的地形和气候类型分布。

-将亚洲和欧洲的地形和气候知识与学生已有的地理知识联系起来，形成完整的地理认知体系。例如，在讲解亚洲的季风气候时，如何让学生理解季风气候的形成原因及其对农业生产的影响。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-地理课本《湘教版七年级地理下册》

-地理教学挂图：亚洲和欧洲地图

-多媒体课件：亚洲和欧洲地形、气候相关内容

-地理信息系统软件（如ArcGIS）

-互联网资源：地理相关网站和在线地图服务

-地理教具：地形模型、气候模型等

-多媒体设备：投影仪、计算机、音响系统教学过程一、导入新课

（教师）同学们，上一节课我们学习了亚洲和欧洲的地理位置，今天我们将继续探索这两个大洲的自然环境，了解它们的地形、气候特点。请大家打开课本，翻到第七页，我们一起开始今天的课程。

二、新课导入

1.地形分布

（教师）同学们，我们先来看一下亚洲和欧洲的地形分布。请同学们观察课本上的地图，比较一下两个大洲的地形特点。

（学生）观察地图，我发现亚洲的地形以高原、山地为主，而欧洲的地形则以平原为主。

（教师）很好，亚洲的地形确实以高原、山地为主，尤其是喜马拉雅山脉、青藏高原等，这些地形对气候有着重要的影响。而欧洲的地形则以平原为主，有利于气候的传播和农业的发展。

2.气候特点

（教师）接下来，我们来了解一下亚洲和欧洲的气候特点。请同学们阅读课本，找出两个大洲的主要气候类型。

（学生）阅读课本，我发现亚洲的主要气候类型有热带雨林气候、季风气候、温带大陆性气候等；而欧洲的主要气候类型有温带海洋性气候、地中海气候、温带大陆性气候等。

（教师）很好，亚洲的气候类型多样，季风气候尤为突出，对农业有着重要的影响。而欧洲的气候类型则以温带海洋性气候和地中海气候为主，有利于农业的发展。

三、重点探究

1.地形对气候的影响

（教师）同学们，地形对气候有着重要的影响。请同学们结合课本内容，分析亚洲和欧洲的地形对气候的影响。

（学生）分析后，我发现亚洲的高原、山地对气候有着显著的调节作用，使得亚洲的气候类型多样；而欧洲的平原有利于气候的传播，使得欧洲的气候类型相对单一。

（教师）很好，同学们分析得很到位。亚洲的高原、山地对气候的调节作用，使得亚洲的气候类型多样；而欧洲的平原有利于气候的传播，使得欧洲的气候类型相对单一。

2.气候对农业的影响

（教师）接下来，我们来探究一下气候对农业的影响。请同学们结合课本内容，分析亚洲和欧洲的气候对农业的影响。

（学生）分析后，我发现亚洲的季风气候有利于水稻、小麦等作物的种植；而欧洲的温带海洋性气候和地中海气候有利于小麦、玉米等作物的种植。

（教师）很好，同学们分析得很到位。亚洲的季风气候有利于水稻、小麦等作物的种植；而欧洲的温带海洋性气候和地中海气候有利于小麦、玉米等作物的种植。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了亚洲和欧洲的地形、气候特点，了解了地形对气候的影响以及气候对农业的影响。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，更好地了解和认识我们的地球。

五、作业布置

1.请同学们完成课本上的练习题，巩固今天所学的内容。

2.请同学们收集亚洲和欧洲的农业发展现状，下节课分享给大家。

六、课堂延伸

（教师）同学们，除了课本上的内容，我们还可以通过以下途径来拓展知识：

1.观看地理纪录片，了解亚洲和欧洲的自然环境。

2.阅读相关地理书籍，深入了解亚洲和欧洲的地理知识。

3.参加地理实践活动，亲身体验地理知识的应用。

七、课后反思

（教师）今天的课程到此结束，希望大家能够通过今天的课程，更加深入地了解亚洲和欧洲的自然环境。在今后的学习中，希望大家能够积极思考、勇于探索，不断提高自己的地理素养。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握

-学生能够准确地描述亚洲和欧洲的地理位置、地形分布和主要气候类型。

-学生能够理解地形对气候的影响，如高原、山脉对气候的调节作用。

-学生能够区分不同气候类型的特点及其分布区域。

2.能力提升

-学生在地图阅读和分析方面的能力得到增强，能够独立在地图上识别地形和气候类型。

-学生在分析问题和解决问题方面的能力得到提高，能够将所学知识应用于实际问题中。

-学生在合作学习方面有所进步，能够与同学合作完成地理探究任务。

3.思维发展

-学生在综合思维方面有所提高，能够将地理知识与其他学科知识相结合，形成跨学科的学习能力。

-学生在批判性思维方面有所发展，能够对地理现象提出自己的观点，并进行合理的论证。

-学生在创新思维方面有所提升，能够尝试从不同的角度思考地理问题，提出新的解决方案。

4.情感态度价值观

-学生对地理学科产生了更浓厚的兴趣，愿意主动探索和学习地理知识。

-学生增强了环保意识，认识到保护自然环境的重要性。

-学生树立了全球观念，认识到不同地区之间的相互联系和相互影响。

5.实践应用

-学生能够将地理知识应用于实际生活，如了解自己所在地区的气候特点，合理规划日常生活。

-学生在户外活动时，能够运用地理知识进行环境观察和评价。

-学生在参与社会实践活动时，能够运用地理知识分析和解决实际问题。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例分析法：在讲解亚洲和欧洲的地形、气候特点时，引入实际案例，如某个国家的气候灾害或地形对农业的影响，让学生通过分析案例来理解地理知识。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体课件展示亚洲和欧洲的地理信息，如地形图、气候图等，增强教学的直观性和趣味性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对地理知识的兴趣不足：部分学生对地理学科缺乏兴趣，导致课堂参与度不高。

2.教学方法单一：过于依赖课本和教师的讲解，缺乏互动和实践活动，不利于学生主动学习。

3.地理知识与实际生活联系不够紧密：教学内容与学生的生活实际脱节，导致学生难以将所学知识应用于实际。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高学生学习兴趣：通过设计富有挑战性的地理探究活动，激发学生的学习兴趣。例如，组织学生进行实地考察，让他们亲自体验地理知识的应用。

2.丰富教学方法：采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、地图制作等，提高学生的参与度和积极性。同时，鼓励学生提问和表达自己的观点，培养学生的批判性思维。

3.加强地理知识与实际生活的联系：结合学生的生活实际，设计贴近生活的地理教学案例，让学生认识到地理知识的重要性。例如，在讲解气候对农业的影响时，可以让学生分析自己家乡的气候特点及其对农业生产的影响。

4.优化教学评价：采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组合作成果等，全面评价学生的学习效果。同时，关注学生的个体差异，给予不同学生针对性的指导。

5.加强与学生的沟通：定期与学生交流，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略。此外，鼓励学生提出意见和建议，共同改进教学效果。内容逻辑关系①地理位置与地形分布

-重点知识点：亚洲和欧洲的地理位置、地形类型（高原、山地、平原等）。

-重点词句：亚洲“世界屋脊”青藏高原、欧洲“平原之洲”。

②气候类型与分布

-重点知识点：亚洲和欧洲的主要气候类型（季风气候、温带海洋性气候、地中海气候等）。

-重点词句：亚洲“季风气候显著”、欧洲“温带海洋性气候广泛”。

③地形与气候的关系

-重点知识点：地形对气候的影响（如高原对气候的调节作用）。

-重点词句：亚洲“高原、山地对气候的调节作用明显”、欧洲“平原有利于气候传播”。

④气候对农业的影响

-重点知识点：不同气候类型对农业的影响（如季风气候对水稻种植的影响）。

-重点词句：亚洲“季风气候有利于水稻种植”、欧洲“温带海洋性气候有利于小麦种植”。

⑤地理环境与人类活动

-重点知识点：地理环境对人类活动的影响（如地形对交通、城市分布的影响）。

-重点词句：亚洲“地形复杂，影响交通和城市分布”、欧洲“平原广阔，有利于城市和交通发展”。课后作业1.**填空题**

-亚洲和欧洲的主要气候类型包括______、______、______等。

-亚洲的喜马拉雅山脉是世界最高的山脉，被称为______。

**答案**：季风气候、温带海洋性气候、地中海气候、世界屋脊。

2.**简答题**

-简述亚洲和欧洲的地形特点及其对气候的影响。

**答案**：亚洲地形以高原、山地为主，对气候有显著的调节作用，使得亚洲气候类型多样。欧洲地形以平原为主，有利于气候的传播，使得欧洲气候类型相对单一。

3.**连线题**

-将以下亚洲和欧洲的气候类型与其分布地区进行连线。

-热带雨林气候：______

-温带海洋性气候：______

-地中海气候：______

-季风气候：______

**答案**：热带雨林气候：东南亚地区

温带海洋性气候：西北欧地区

地中海气候：地中海沿岸地区

季风气候：南亚和东亚地区

4.**分析题**

-分析亚洲的地形对季风气候的影响。

**答案**：亚洲的高原和山脉对季风气候有阻挡和