2024-2025学年九年级物理下册 17.2探究电动机转动的原理教学实录2 （新版）粤教沪版

2024-2025学年九年级物理下册17.2探究电动机转动的原理教学实录2（新版）粤教沪版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容为：探究电动机转动的原理。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与九年级物理下册“电磁感应”章节有关，通过引导学生回顾电磁感应的基本原理，进而探究电动机的工作原理，帮助学生建立电磁感应与电动机之间的联系。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践能力。通过探究电动机转动的原理，学生能够运用物理知识解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。同时，培养学生对科学技术的兴趣和热爱，增强科学精神和责任感。教学难点与重点1.教学重点：

-明确电动机的工作原理，即通电导体在磁场中受力运动的原理。

-掌握电动机的基本结构，包括线圈、磁铁和转轴等组成部分。

-通过实验观察和数据分析，理解电动机转动过程中的能量转换。

2.教学难点：

-理解电磁感应现象在电动机中的应用，即线圈在磁场中转动时产生感应电流。

-掌握电动机转动过程中电流方向和磁场方向之间的关系，运用左手定则判断受力方向。

-分析电动机转动过程中的能量转换过程，包括电能转化为机械能和部分能量损失为热能。

-理解电动机效率的概念，并能通过实验数据计算电动机的效率。教学资源-软硬件资源：电动机模型、电流表、电压表、电池、导线、开关、磁铁、线圈等实验器材。

-课程平台：多媒体教学平台，用于展示实验视频和动画。

-信息化资源：相关教学课件、在线实验指导、科普文章和视频资料。

-教学手段：实物演示、多媒体教学、小组讨论、实验操作、课堂提问。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示生活中常见的电动机应用，如电动玩具、家电等，引导学生思考电动机的工作原理。

-回顾旧知：简要回顾电磁感应的基本原理，包括磁场、电流和运动之间的关系。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-详细讲解电动机的工作原理，包括线圈在磁场中受力运动的规律。

-介绍电动机的基本结构，如线圈、磁铁和转轴等。

-解释电动机转动过程中的能量转换，包括电能转化为机械能和热能。

-举例说明：

-通过实验演示，展示电动机的工作过程，使学生直观地理解电动机的原理。

-分析电动机在实际应用中的优点和不足，如效率、噪音等。

-互动探究：

-引导学生分组讨论，探讨如何提高电动机的效率。

-设计实验，让学生动手操作，观察电动机在不同条件下的表现，如电流大小、磁铁强度等。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，设计一个简单的电动机模型，并进行组装和测试。

-学生分组进行实验，记录电动机在不同条件下的工作数据，如电流、电压、转速等。

-教师指导：

-教师巡视课堂，观察学生实验过程，解答学生在实验中遇到的问题。

-教师针对学生的实验结果，进行点评和总结，强调实验过程中的关键点和注意事项。

4.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调电动机的工作原理和能量转换。

-学生分享实验心得，总结实验过程中的收获和体会。

-教师针对学生的分享，进行总结和补充，强调科学探究的重要性。

5.布置作业（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-查阅资料，了解电动机在现代社会中的应用和未来发展趋势。

-设计一个创新性的电动机模型，并撰写实验报告。

-教师强调作业要求，鼓励学生发挥创意，积极参与。教学资源拓展1.拓展资源：

-电动机的历史与发展：介绍电动机的发明历程、不同类型电动机的发展和应用。

-电动机的分类与应用：详细讲解电动机的不同类型，如直流电动机、交流电动机、步进电动机等，及其在不同领域的应用案例。

-电动机的工作效率与节能：探讨电动机的工作效率，分析影响电动机效率的因素，如材料、设计、环境等，以及节能电动机的研究与发展。

-电动机的维修与保养：介绍电动机的常见故障及排除方法，讲解电动机的日常保养和定期检查的重要性。

-电动机与新能源：研究电动机在新能源领域中的应用，如电动汽车、风力发电等。

2.拓展建议：

-鼓励学生通过图书馆、科技馆等资源，了解电动机的历史和发展。

-建议学生阅读相关科普书籍和期刊，拓展电动机在不同领域的应用知识。

-组织学生参观电动机生产企业，了解电动机的实际制造过程和工艺。

-引导学生进行电动机模型制作，提高学生的动手能力和创新能力。

-鼓励学生参与科技创新活动，如设计节能电动机、研究新能源汽车等。

-建议学生关注电动机相关领域的最新研究动态，如新型电动机材料、节能技术等。

-引导学生将电动机知识应用于实际生活中，如设计家用节能设备、解决日常生活中的问题等。

-建议学生开展小组讨论，分享电动机在各个领域的应用案例，提高学生的合作能力和交流能力。

-组织学生参加科技竞赛，激发学生对电动机研究的兴趣，培养创新精神和实践能力。教学反思与改进教学反思与改进是教学过程中不可或缺的一环。通过反思，我们可以更好地了解教学效果，识别不足，从而不断优化教学方法和策略。以下是我对本次“探究电动机转动的原理”教学的一些反思与改进措施。

首先，我觉得在导入环节，我可以通过更生动的方式来激发学生的兴趣。例如，我可以在课堂上展示一些有趣的电动机应用视频，让学生直观地感受到电动机的神奇之处。同时，我也应该更有效地回顾旧知，确保学生能够将新旧知识联系起来，为学习新内容打下坚实的基础。

在新课呈现环节，我发现有些学生对于电动机的工作原理理解不够深入。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，采用更直观的教学手段，如实物演示、动画模拟等，帮助学生更好地理解抽象的物理概念。此外，我还将增加课堂互动环节，鼓励学生提问和讨论，提高他们的参与度和思考能力。

在巩固练习环节，我发现部分学生在动手实践时遇到了困难。为了提高学生的实践能力，我计划在未来的教学中，提供更多实践机会，如分组实验、项目式学习等。同时，我会加强对学生的个别指导，确保每个学生都能顺利完成实验任务。

在教学反思中，我还注意到一些学生在理解电动机能量转换方面存在困难。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，更加详细地讲解能量转换的过程，并结合实际案例进行分析。此外，我还会引入一些数学工具，如功率、效率的计算，帮助学生从定量角度理解能量转换。

在教学过程中，我也发现了一些不足之处。例如，课堂时间分配不够合理，有些环节可能过于简略，而有些环节则可能过于冗长。为了改进这一点，我将在未来的教学中，更加精确地控制课堂时间，确保每个环节都能得到充分的关注。

此外，我还注意到学生的个体差异较大，有的学生接受新知识较快，而有的学生则需要更多的时间来消化和理解。为了更好地满足不同学生的学习需求，我计划在未来的教学中，采用分层教学的方法，为不同层次的学生提供相应的学习资源和指导。

最后，我认为教学评价也是教学反思的重要组成部分。在未来的教学中，我将更加注重学生的过程性评价，通过观察学生的实验操作、课堂表现和作业完成情况，全面评估学生的学习效果。板书设计①电动机转动的原理

-电动机的基本结构

-线圈在磁场中受力运动

-电流方向与磁场方向的关系

②电动机工作原理图解

-线圈绕轴转动

-磁铁产生的磁场

-线圈中的电流

③能量转换

-电能转化为机械能

-机械能的输出

-能量损失（热能）

④电动机类型

-直流电动机

-交流电动机

-步进电动机

⑤电动机效率

-效率的定义

-影响效率的因素

-效率的计算公式

⑥电动机应用实例

-家用电器

-交通运输

-工业生产作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题：包括选择题、填空题和计算题，覆盖本节课的核心知识点。

2.设计并制作一个简单的电动机模型：使用废旧材料，如纸盒、电线、磁铁等，制作一个能够转动的电动机模型，并记录制作过程和遇到的问题。

3.撰写实验报告：对实验过程中观察到的现象、数据记录、分析过程和结论进行总结，要求语言表达清晰，逻辑严谨。

4.研究报告：选择一种电动机类型，查阅资料了解其工作原理、应用领域和发展趋势，撰写一份研究报告。

作业反馈：

1.及时批改：在学生提交作业后的第二天，完成所有作业的批改工作。

2.个性化反馈：针对每位学生的作业，给出具体的批改意见和改进建议。

3.公开表扬：在课堂上公开表扬作业完成优秀的学生，鼓励其他学生向他们学习。

4.集体讨论：组织学生进行作业讨论，共同分析作业中的难点和易错点。

5.个别辅导：对于作业中有问题的学生，提供个别辅导，帮助他们理解难点，提高学习能力。

6.进步跟踪：记录每位学生的作业完成情况和进步情况，定期与家长沟通，共同关注学生的学习进展。

7.反思与总结：在作业批改后，教师应进行教学反思，总结作业中的普遍问题和教学中的不足，为今后的教学提供改进方向。

8.作业展示：鼓励学生将优秀的作业作品进行展示，增强学生的成就感，激发学习兴趣。课后作业1.实验设计题：

设计一个实验，验证电动机转速与输入电压的关系。实验中应包括以下步骤：

a.准备一个直流电动机、可变电阻、电流表、电压表和电源。

b.将电动机连接到电路中，确保电流表和电压表正确连接。

c.改变输入电压，记录不同电压下电动机的转速。

d.分析数据，得出结论。

答案：通过实验，学生应该能够观察到随着输入电压的增加，电动机的转速也会增加。

2.应用题：

一个小型直流电动机的额定电压为12V，额定电流为0.5A。如果电动机在额定电压下运行，求电动机的额定功率。

答案：功率P=电压V×电流I=12V×0.5A=6W。

3.计算题：

一个电动机的线圈在磁场中转动时，每秒产生的感应电动势为2V。如果线圈的匝数为100匝，求线圈的磁通量变化率。

答案：感应电动势E=N×ΔΦ/Δt，所以磁通量变化率ΔΦ/Δt=E/N=2V/100匝=0.02Wb/s。

4.分析题：

分析一个电动机在启动时