中文系古代神话故事研讨会计划

中文系古代神话故事研讨会计划一、计划背景古代神话是中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、哲学和美学思想。随着对传统文化的重视，研究古代神话不仅有助于传承文化，还能激发对当代社会的思考。为了深入探讨古代神话故事的多维度分析，提升学生的研究能力，特此举办“古代神话故事研讨会”。二、核心目标研讨会的主要目标包括：1.深化对中国古代神话故事的理解与研究。2.促进学生和教师之间的学术交流。3.提高学生的研究能力和学术表达能力。4.通过互动讨论激发学生对古代文化的兴趣。三、研讨会内容与形式本次研讨会将围绕古代神话故事的起源、发展及其在当代的影响进行深入探讨。具体内容包括：1.神话故事的起源与演变2.主要神话人物及其象征意义3.神话在当代文化中的表现4.神话故事与现代社会的关联研讨会的形式包括主题讲座、小组讨论和学生发言。每个环节将由相关专家和教师主持，确保讨论的深度和广度。四、实施步骤1.前期准备确定时间与地点选择适合的时间，确保大多数学生和教师均能参加。地点建议在中文系的多功能教室，便于设备的使用和布置。邀请讲者联系相关领域的专家、教授，邀请他们作为研讨会的主讲嘉宾。确保邀请的讲者在古代神话研究方面具有一定的知名度和影响力。宣传与报名通过海报、班级微信群、校内公告等多种方式宣传，鼓励学生积极报名参加。设定报名截止日期，以便于后续的安排。2.研讨会进行开幕式研讨会开始时进行开幕式，简要介绍研讨会的目的和流程，欢迎嘉宾，并激励学生积极参与。主题讲座邀请专家进行主题演讲，内容涵盖古代神话的起源、发展及其对当代文化的影响。讲座时间控制在60分钟内，确保内容精炼且富有启发性。小组讨论将参与者分为若干小组，每组讨论一个特定主题。讨论时间为30分钟，组内成员需就主题进行深入探讨，形成初步结论。学生发言每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的成果。为了保证发言的质量，建议每位发言者控制在5分钟内。3.后期总结研讨会结束后，将收集参与者的反馈意见，总结此次活动的成功之处与不足之处，以便于未来的改进。同时，整理讨论成果，形成书面材料，供后续学习和研究参考。五、时间节点筹备阶段：确定时间、地点及讲者（第1-2周）宣传阶段：进行宣传并开放报名（第3周）研讨会举行：举办研讨会（第4周）总结阶段：整理反馈与讨论成果（第5周）六、数据支持在准备过程中，需对参与人数、讨论主题的选择、讲者的影响力等进行数据收集与分析。根据往年活动的参与情况与反馈，预期本次研讨会将吸引至少80名学生和教师的参与。根据问卷调查的数据，约有70%的参与者表示对古代神话故事的研究感兴趣，参与度较高。七、预期成果1.学生对古代神话故事有更深入的理解。2.提升学生的学术交流能力和表达能力。3.增强师生之间的学术互动，促进共同进步。4.形成一份关于古代神话故事的研究资料，为后续的课程和研究提供参考。八、可持续性分析开展此类研讨会不仅是对古代神话的探讨，更是培养学生学术能力的重要途径。未来可考虑将其常态化，每学期举办一次，结合不同主题，逐步建立起一个以古代神话为核心的研究平台。同时，可以鼓励学生自主组织相关活动，提