2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题重点难点试题卷含答案

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题重点难点试题卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题要求：在下列横线上填入恰当的词语，使句子完整、通顺。1.教育的本质是（），是促进人的全面发展。2.新课程改革的基本理念是（）、（）和（）。3.学生是（），是学习的主体。4.教师是（），是学生学习的引导者和促进者。5.教师职业道德规范的内容包括（）、（）、（）和（）。6.教育公平的基本要求是（）、（）和（）。7.教师在教育教学中要遵循（）、（）和（）等教学原则。8.教师在教育教学活动中要处理好（）、（）和（）之间的关系。9.教育评价的根本目的是（），促进学生的全面发展。10.新课程改革倡导的（）评价，强调评价的（）和（）。二、选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一个填入题干中的横线上。1.下列关于教育本质的说法，正确的是（）。A.教育是促进个体发展的过程B.教育是培养人的社会活动C.教育是传递知识的过程D.教育是提高个体素质的过程2.下列关于新课程改革基本理念的说法，正确的是（）。A.以学生为本B.以教师为本C.以教材为本D.以知识为本3.下列关于学生的说法，正确的是（）。A.学生是被动接受教育的对象B.学生是学习的主体C.学生是教育的客体D.学生是教育的工具4.下列关于教师的说法，正确的是（）。A.教师是学生的保姆B.教师是学生的朋友C.教师是学生的领导D.教师是学生的父母5.下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）。A.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生和教书育人B.教师职业道德规范的内容包括关爱学生、爱岗敬业、为人师表和教书育人C.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、为人师表、关爱学生和教书育人D.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、为人师表和关爱学生6.下列关于教育公平的说法，正确的是（）。A.教育公平就是让所有学生都上同一所学校B.教育公平就是让所有学生都接受相同的教育C.教育公平就是让所有学生都有接受教育的权利D.教育公平就是让所有学生都得到相同的发展7.下列关于教学原则的说法，正确的是（）。A.教学原则是教师进行教育教学活动的指导思想B.教学原则是教师进行教育教学活动的具体方法C.教学原则是教师进行教育教学活动的评价标准D.教学原则是教师进行教育教学活动的目的8.下列关于教师与学生关系的说法，正确的是（）。A.教师与学生是领导与被领导的关系B.教师与学生是管理与被管理的关系C.教师与学生是朋友与朋友的关系D.教师与学生是教师与学生的关系9.下列关于教育评价的说法，正确的是（）。A.教育评价的根本目的是为了选拔学生B.教育评价的根本目的是为了检查教师的教学水平C.教育评价的根本目的是为了促进学生的全面发展D.教育评价的根本目的是为了提高学生的成绩10.下列关于新课程改革倡导的评价的说法，正确的是（）。A.新课程改革倡导的评价是以学生为本的评价B.新课程改革倡导的评价是以教师为本的评价C.新课程改革倡导的评价是以教材为本的评价D.新课程改革倡导的评价是以知识为本的评价四、简答题要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。1.简述素质教育的内涵。2.简述新课程改革的具体目标。3.简述教师专业发展的途径。4.简述教育评价改革的基本要求。5.简述如何构建和谐师生关系。五、论述题要求：结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何践行教师职业道德规范。1.论述教师在教育教学活动中应如何关爱学生。2.论述教师在教育教学活动中应如何为人师表。3.论述教师在教育教学活动中应如何教书育人。六、案例分析题要求：阅读下列案例，结合所学知识，分析并回答问题。案例：某小学教师李老师在课堂上发现学生小明上课不认真听讲，于是李老师当众批评了小明，并要求小明在课后留下来补课。小明感到很委屈，回家后向父母诉说了自己的遭遇。父母认为李老师的行为伤害了孩子的自尊心，于是向学校提出了投诉。问题：1.分析李老师的行为违背了哪些教师职业道德规范。2.学校应如何处理这一事件，以维护学生的合法权益。本次试卷答案如下：一、填空题1.促进人的全面发展2.以学生为本、以教师为本、以教材为本3.学习的主体4.学生学习的引导者和促进者5.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人6.机会公平、过程公平、结果公平7.科学性与思想性相统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进性8.教与学、教与学法、教与内容9.促进学生的全面发展10.激励性、发展性、多样性二、选择题1.B解析：教育的本质是培养人的社会活动，即教育是促进个体发展的过程。2.A解析：新课程改革的基本理念是以学生为本，强调学生的主体地位。3.B解析：学生是学习的主体，意味着学生是主动参与学习过程，而不是被动接受教育。4.B解析：教师是学生学习的引导者和促进者，与学生的关系应该是朋友关系。5.A解析：教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生和教书育人。6.C解析：教育公平的基本要求是让所有学生都有接受教育的权利。7.A解析：教学原则是教师进行教育教学活动的指导思想，指导教师的教学行为。8.C解析：教师与学生是朋友与朋友的关系，强调师生之间的平等和尊重。9.C解析：教育评价的根本目的是为了促进学生的全面发展，而不仅仅是选拔或检查。10.A解析：新课程改革倡导的评价是以学生为本的评价，强调评价的激励性和发展性。四、简答题1.素质教育是一种以提高国民素质为根本宗旨，促进学生全面发展的教育。它强调培养学生的创新精神、实践能力、终身学习能力和良好的个性品质。2.新课程改革的具体目标包括：①实现课程功能的转变；②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；③密切课程内容与生活和时代的联系；④改善学生的学习方式；⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；⑥实行三级课程管理制度。3.教师专业发展的途径包括：①参加教师培训；②阅读专业书籍；③开展教育教学研究；④向优秀教师学习；⑤反思自己的教育教学实践。4.教育评价改革的基本要求包括：①评价目标多元化；②评价方法多样化；③评价主体多元化；④关注发展过程。5.构建和谐师生关系的方法包括：①尊重学生的人格；②理解学生的需求；③关爱学生的成长；④与学生建立良好的沟通；⑤公平公正地对待学生。五、论述题1.教师在教育教学活动中应如何关爱学生：-尊重学生的人格，关注学生的个体差异。-关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。-关心学生的生活，帮助学生解决实际困难。-营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。-鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。2.教师在教育教学活动中应如何为人师表：-以身作则，树立良好的师德形象。-严谨治学，提高自己的教育教学水平。-热爱教育事业，全身心投入教育教学工作。-公平公正地对待每一位学生。-勇于承担责任，不断反思自己的教育教学行为。3.教师在教育教学活动中应如何教书育人：-传授知识，培养学生的基本素养。-培养学生的创新精神和实践能力。-引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。-关注学生的个性发展，培养学生的综合素质。-激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。六、案例分析题1.李老师的行为违背了以下教师职业道德规范：-爱岗敬业：李老师没有尽职尽责，没有关注学生的个体差异。-关爱学生：李老师当众批评学生，伤害了学生的自尊心。