六级英语阅读理解练习带答案解析

六级英语阅读理解练习带答案解析

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六级英语阅读理解练习带答案

解析》的内容，具体内容：六级英语阅读理解试题是试卷中分值最重的题

型，需要考生重视对阅读的练习。下面是我为大家带来，希望对大家的六

级英语考试备考有所帮助!六级英语阅读理解练习：美国橄榄球Amer...

六级英语阅读理解试题是试卷中分值最重的题型，需要考生重视对阅读

的练习。下面是我为大家带来，希望对大家的六级英语考试备考有所帮助！

六级英语阅读理解练习：美国橄榄球

AmericanFootball

Americanfootballisauniquesport-itisagameaboutgaining

territoryasmuchasitisaboutscoringpoints.Whentwoteamsstep

ontoafootballfield,eachisbattlingforeveryinchitcantake

fromtheother.Eachteamwantstodefendthefieldthatisbehind

itandinvadethefieldinfrontofit.Ultimately,theywanttogain

enoughgroundtoscoreatouchdownorfieldgoal.

GroundRules

Footballisagameofinchesplayedonafieldmeasuredin

yards-Englishmeasurementsareusedtotrackmovementsonthe

field.Teamssucceedbasedonhowmanyyardstheyaccumulateorallow.

AnofficialNFL(NationalFootballLeague)footballfieldisa

rectanglethatis120yards(110m)longand53yards.Ifoot(49

m）wide.Mostfieldsarecoveredingrassandsetinanoutdoor

（open-air}stadium.Somefieldsaremadeofartificialturf,which

you11findinmanyoftheindoorstadiums.

Themostessentialpieceofequipmentinafootballgameisthe

ball.OfficialNFLfootballsarehandmadebyWilsonSportingGoods

Co.Thefootballisanoblong（椭圆形的）sphereandhasalengthwise

circumference（周线）andawidth-wisecircumferenceinthemiddle

oftheball.

Withtheequipmentidentifiedandthefieldset,wecannowplay

agame.AnNFLgameisdividedintofourquarterswithanextended

halftimebreakbetweenquarterstwoandthree.Eachquarteris15

minuteslong.Iftheteamsaretiedafterfourquartersofplay,they

playanadditionalovertimeperiodof15minutes.Intheovertime,

thefirstteamtoscorewins.

Whilethegametimeaddsuptoonehour,itusuallytakesthree

tofourhourstoplayagame.Teamscanstoptheclockbyrunning

outofbounds,throwinganincompletepass,orcallingatime-out,

ofwhichtheyhavethreeperhalf.Timealsostopsforeachofthe

two-minutewarnings,observedtwominutespriortotheendofthe

secondandfourthquarters.

WhosWho

AnNFLrosterallowsfornomorethan53playersonateam.At

anyonetime,only11playersperteamareallowedonthefield.

TounderstandanNFLroster,youhavetoidentifythethreeteams

withinateam:theoffense,thedefenseandspecialteams.Eachof

thesegroupshasspecializedpositionswithaspecificsetof

skills.

Offense

Ateamsoffenseisresponsiblefortakingtheballdownthefield

towarditsopponentsendzone.Todothis,theoffensethrowsthe

ballfromoneplayertoanotherorholdstheballandrunsforward.

Herearethebasicoffensivepositions.

Quarterback(QB)-Thisplayerthrowstheballtoreceiversorhands

itofftorunningbacks.Thequarterbackisalsoknownasthe"field

general,^becausehestheon-the-fieldleader.

Offensive1inemen-Theseplayersprovideblockingforthe

quarterbackandrunningbacks.Individuallinemanpositions

include:

Center(C)-Thecenterislocatedinthemiddleoftheline.This

playerhikestheballtothequarterbackbybringingtheballup

betweenhislegs.

Guards(LG/RG)-Thesetwoplayersflankthecenter.

Tackles(LT/RT)-Thetacklesarepositionedontheoutsideofeach

guard;teamshavetwotackles.

Receivers-Receiversrundownthefieldandcatchballsthrownby

thequarterback.Receiversareeitherwidereceivers(WR)ortight

ends(LTE/RTE).dependingonwheretheyarepositionedonthefield.

Runningbacks-Runningbackstaketheballfromthequarterback

andrunupthefield.Dependingonthefomation(arrangementofthe

offensiveplayers,arunningbackmightbecalledatailback(TB),

halfback(HB)orfullback(FB).

Defense

Whenateamdoesnothavepossessionoftheball,itisondefense

andusesvariousmethodstopreventtheotherteamsoffensefrom

scoring.Theseplayersmusttackletheoffensiveplayerwhohasthe

balltostoptheoffensefromadvancing.Defensewillalsotryto

taketheballawayfromtheoffense.

Herearethebasicdefensivepositions:

Defensivelinemen-Thelinemenputpressureonthequarterbackby

tryingtotacklehimbeforehereleasestheball.Theyalsotryto

stoprunningbacks.Therearetypicallythreeorfourdefensive

linemen.

Linebackers-Whentherearefourlinemen,thereisamiddle

linebacker(MLB)andtwooutsidelinebackers(OLB).Whenthereare

threelinemen,therearetwoinsidelinebackers(ILB)andtwo

outsidelinebackers.Theirjobistobackupthelinemen,aswell

ascontainrunnersandcoverreceiversonsomeplays.

Cornerbacks(CB)-Thecornerbackspreventthewidereceiversfrom

catchingtheballbybreakinguppassesfromthequarterback.

Safeties-Thesafetiesplaydeepbehindtherestofthedefense

topreventalongpassorrun.Astrongsafety(SS)linesuponthe

sideofthefieldwheretherearemoreoffensiveplayers.Thefree

safety(FS)playsadeep,middleposition.

SpecialTeams

Ifateamhastokicktheball,itusesitsspecial-teamsunit.

Thisunitincludestheteamskickers,theoffensiveline,and

playerswhorundownthefieldtotackleareturner(seebelow).

Placekicker-Theplacekickerkickstheballthroughthegoalposts

toscorepointsandkickstheballtotheotherteamtostartthe

gameandaftereachscoringpossession.

Punter-Thepunterfree-kicksthebal1ifhisteamcannotadvance

theballdownthefield.

Returner-Duringakickofforpunt,thereturnertriestocatch

theballandreturnitasfarashecan.Aplayercanscoreatouchdown

onareturn.

MovingtheBallandFindingtheEndZone

Afootbal1gamebeginswithacointosstodecidewhichteamwi11

receivetheopeningkickoff.Fromtheopeningkickoff,thetwoteams

battletotakepossessionoftheball.Possessionmeansthatateams

offensiveunithastheball.

Ateamcantakepossessionoftheballinseveralways:

Receivingakickoff-Ateamreceivesakickoffatthebeginning

ofeachhalfandaftertheotherteamscores.

Turnover-Ateamrecoversaballdroppedbytheotherteam

(fumble)orpicksoffabal1thrownbytheotherteamsquarterback

(interception).

Safety-Aplayeristackledinhisownendzone,meaningtheend

zonehisteamisdefending,sotheotherteamgetstheballthough

afreekick.

Punt-Thedefensiveteamstopstheoffensiveteamfromgetting10

yardsinthreedowns,andtheoffensiveteamfree-kicks,orpunts,

theballtotheotherteamonthirddown.

Turnoverondowns-Theoffensiveteamfailstoadvancetheball

10yandsinfourdownsandhastosurrendertheballtotheother

team.

Forthosenewtothesportthelasttwoscenariosonthislist

maynotmakesense.Oneofthemostconfusingconceptsof

American-stylefootballisthedown-and-distancesystem.Everytime

ateamtakespossessionofthebal1,itisgivenasetoffourdowns,

orattempts,tomovetheball10yards.Iftheteamcanmovethe

ball10yardsormoreWithinfourdowns,theteamgetsanotherset

offourdownstogoanother10yards,andsoon.Forinstance,if

ateamadvances3yardsonfirstdown,thenextplayisseconddown

with7yardstogo(secondand7);iftheteamthenadvances5yards

onseconddown,thenextplayisthirdand2;iftheteamthen

advances2ormoreyardsonthirddown,thenextplayisbackto

firstand10,wichawholenewsetoffourdownsduringwhichto

advancetheball.

阅读理解练习题目：

1.Thesuccessofateamismeasuredbymeans

of.

A)theyardsitgainsB)thefieldgoalsitscores

C)thestrategyitusesD)thetouchdownsitscores

2.Whentheteamsneedtoplaytheovertimeperiod,theteam

thatwins.

A)gainsmoregroundB)getsmoretouchdowns

C)scoresbeforetheotherD)getsthefirstpenaltykick

3.Howmanytimeoutsaretheteamsallowedtohave?

A)Twoforeachquarter.B)Threeforeachhalf.

C)Threeforeachquarter.D)Twoforeachhalf.

4.WhatisincludedinanNFLroster?

A)Alltheplayersontheteam.

B)Thesubstituteplayersandcoaches.

C)Onlytheplayersallowedonthefield.

D)Theoffense,thedefenseandspecialteams.

5.Theroleoftheon-the-fieldleaderisplayedby

A)areceiverB)aquarterback

C)arunningbackD)anoffensivelineman

6.Usually,offensivelinemenconsistofat

1eastplayers.

A)threeB)fourC)fiveD)six

7.Inthedefenseteam,thedeepestdefensivepositionisplayed

by.

A)defensivelinemenB)linebackers

C)cornerbacksD)safeties

8.Kickingaballthroughthegoalpoststogainpointsisthe

responsibilityof.

9.Therightofateamsopeningkickoffisusuallydetermined

by.

10.Theoffensiveteamwilllosepossessionoftheballifitfails

togain10yardsin.

阅读理解练习答案解析：

L[C][定位]根据题干中大写的专有名词HealthCanada查找到第1个

小标题HowArePrescriptionDrugsApprovedinCanada?部分的第2句。

解析：原文该句中的including...后的内容与选项C相同，因此本题答

案为选项C。

2.[B][定位]根据题干中的人名Dr.DenisDaneman查找到第2个小标题

IsThereaDifferenceintheWayDrugsAreApprovedforChildren

andAdults?部分的第2句。

解析：原文该句中的children...areseen...asahighlyvulnerable

group明确表明本题应选Bo

3.[A][定位]根据题干中的off-label以及选项是的数字查找到第4个

小标题HowCommonIsOff-labelUse?部分的末句。

解析：本题答案需经过简单的计算才能得出，根据原文该段末句提及的

1400种药有60%属于off-label可以算出本题答案应为选项A。选项B和

C虽然在原文提及，但不符合题意，选项D在原文没有直接提及，也不符

合题意。

4.[D][定位]根据题干中的药名DcpoProvera查找到第5个小标题Ifa

DrugIsSafeinAdults,WhyDoYouNeedtoTestItinChildren?部

分的末句。

解析：原文该句末的thisdrug指的是该段倒数第3句提到的Depo

Provera,末句指出DepoProvera会〃decreasedbonedensity”,显然，

本题答案应为选项Do

5.[B][定位]根据题干中的minorandlong-term查找到第7个小标题

HowManySideEffectsAreReported?部分的最后三句。

解析：原文该段倒数第3句描述了如题干所述的现象，末句解释了原因,

选项B是末句提到的两个原因之一，为本题答案。

6.[A][定位]根据题干中的人名Dr.JackUetrecht查找到第8个小标题

ShouldWeBeMoreCarefulwithSomeDrugs?部分的首句。

解析：原文该句表明Dr.JackUetrecht建议对于影响中枢神经系统的

药物要格外谨慎，可见〃神经系统〃(nervoussystem)是他所关注的领域，

因此本题应选Ao

7.[A][定位]根据题干中的人名Dr.ackUetrecht和thebasisof查找

到第8个小标题ShouldWeBeMoreCarefulwithSomeDrugs?部分的第

3句。

解析：原文中的is...basedon...与题目中的isthebasisof...意

思相反，这两个词组的主语和宾语位置也相反,本题答案应在原文isbased

on...前作主语，选项A与此处主语相同，由此可见，选项A正确。

8.[geneticmarkers]

[定位]根据题干中的大写专有名词GenomeCanada查找到第9个小标题

CanSideEffectsBePrevented?部分的第3句。

解析：空白处应为名词成分，作identifying的宾语。原文该部分第2、

3句表明这个计划要做两件事：preventsideeffects和lookforgenetic

markers,题止提到了第一件事.而identifying和原文中的lookingfor

功能相同，由此可见，lookingfor的宾语就是本题答案。

9.[reduceinflamination]

［定位］根据题干中的achildwithasthma^0acutebreathless

episodes查找到第10个小标题WhatShouldYouAskAboutYourChilds

Prescription?部分的倒数第3、4句。

解析：t。表明空白处应为动词不定式成分。原文该段提到了哮喘的两种

情况，本题提到的是第2种情况，倒数第4句指出这种情况可以通过吃药

〃消炎〃来减轻症状，因此本题答案应为〃消炎〃，即倒数第4句提到的reduce

inflamination。

10.［（potential）sideeffects］

［定位］根据题干中的watchoutfor查找到第11个小标题WhatShould

ParentsWatchOutfor?部分的最后三句。

解析：空白处应为名词成分，作for的宾语。原文这三句都是为了解答

本部分小标题提出的问题，表明父母要注意的就是药品的副作用，因此

sideeffects就是本题答案。

阅读理解练习参考译文：

美国橄榄球

美国橄榄球是一项独特的运动，它是一种以攻占阵地得分的比赛。两队

队员进入球场，每一队都会尽量坚守自己的每寸阵地不让对方攻入。每个

队都想既能防守住自己的后方阵地又能攻入对方的前线阵地。最后，他们

都想攻占足够的阵地以求达阵得分或射门得分。

基本规则

橄榄球是在以码计算的场地上进行的寸土必争的〃英寸游戏〃，采用英式

度量单位来测量场上的活动。［1］比赛的胜负由球队累积的或推进的码数

来决定。一个正式的NFL（美国全国橄榄球联盟）球场是一个120码（110米）

长，53码1英尺（49米）宽的长方形。大多数场地都建在户外的（露天的）

体育场上，地上植有草坪。一些场地植的是人造草皮。这种草皮在很多室

内体育场非常普遍。

一场橄榄球比赛最必要的器材是橄榄球。正式的NFL橄榄球是由威尔逊

体育用品公司手工制作的。橄榄球是一个椭圆形的球体，球的中间标有纵

向的和横向的周长线。

有了器材和场地，我们就可以进行一场比赛了。NFL的比赛分成4节，

在第2节和第3节之间有中场休息。每节持续15分钟。如果全场4节打

成平局，就再打15分钟的加时赛。［2］在加时赛中，先得分者获胜。

虽然比赛时间总计一个小时。但打一场比赛通常都要花上3到4个小时。

球队可能因为球出界、传球未完成或呼叫暂停而暂时中止比赛计时。［3］

每队每半场允许3次暂停。半场和终场结束前两分钟，裁判会吹哨子叫暂

停以提醒比赛时间，这也会导致比赛计时的停止。

球员角色分配

NFL规定各队比赛大名单上的球员不能超过53名。任何时候，每个队都

只能有11名球员上场。［4］为了了解NFL的比赛大名单，你必须要识别每

个球队里的3组球员：进攻组、防守组和特勤组。各组在比赛时都有专门

的位置，各自也有一套专门的技能。

进攻

球队的进攻组负责将球带到对方的终极战区，为了做到这一点，进攻球

员要将球从一名队员手中传到另一名队员手中，或者抱着球向前冲。这是

基本的进攻方位:

四分卫(QB)——四分卫队员负责把球传给接球手或跑锋。［5］四分卫也

被称为〃赛场上的主帅〃，因为他是赛场上的指挥者。

进攻践员一一这些队员负责阻止对方对四分卫和跑锋的截杀。各个线员

的位置包括：

［6］中锋(C)一一中锋站在对阵线的中间位置，常常是从两腿间将球传给

四分卫。

中卫(LG/RG)——左右中卫分别位于中锋的两侧。

擒卫(LT/RT)——擒卫位于每个中卫的外围;每个球队有2名擒卫。

接球手一一接球手负责在场中跑动以接住四分卫传出的球。接球手可以

连外接手(WR)也可以是边锋(LTE/RTE),这取决于他们在场上的位置。

跑锋一一跑锋负责从四分卫那里接到进球后进行特定的跑动。根据进攻

队员的阵式(排列)，跑锋可以叫做后跑锋(TB)、半跑锋1HB)或者全跑锋

(FB)o

防守

一个队手上没有球时，它就需要防守，运用各种各样的方法阻止对方的

进攻得分。这些队员必须阻截对方带球的进攻队员前进,防守队员也将努

力从对方进攻队员那里抢球。

这是基本的防守方位：

防守线卫一一防守线卫在对方的四分卫将球传出前尽量对其进行阻截

以便给他施加压力。他们也会尽量地对跑锋进行拦截。一个队通常有3或

4个防守线卫。

线后卫一一有4个防守线卫的时候，就有1个中线卫WLB)和2个外线

卫(OLB)。有3个防守线卫时，就有2个内线卫(ILB)和2个外线卫。他们

的任务是支援防守线卫，以及在某些情况下随着进攻方外接手跑动，阻止

外接手成功接球。

角卫(CB)-角卫通过拦截对方四分卫的传球以阻止外接手成功接球。

安全卫一一［7］安全卫安置在防守线的最后以防止长距离的传球或跑

动。强卫(SS)在对方进攻球员更多的地方列阵。游卫(FS)则在靠近外场线

的中间位置活动。

特勤组

如果一个队要开始踢球了，它就会使用它的特勤组成员。这个组包括踢

球手、发球手，以及在场上跑动拦截回攻员的球员(见以下说