课题申报书：全面从严治党背景下高校学生党支部“七个有力”成效评估及推进策略研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。全面从严治党背景下高校学生党支部“七个有力”成效评估及推进策略研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值‌1、研究现状‌当前，全面从严治党已成为新时代党的建设的重要方针，高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其学生党支部的建设显得尤为重要。近年来，高校学生党支部在“七个有力”（即教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力）方面取得了一定成效，但仍存在一些问题，如评价体系不完善、推进策略不系统、实施效果不均衡等。国内外关于高校学生党组织建设的研究较为丰富，但对于“七个有力”成效评估及推进策略的系统性研究尚显不足。‌2、选题意义‌本课题旨在全面审视和评估高校学生党支部在“七个有力”方面的实施成效，通过实证研究，揭示存在的问题与不足，为进一步提升高校学生党支部建设水平提供理论依据和实践指导。同时，本课题的研究有助于推动全面从严治党要求在高校的深入落实，增强高校党组织的凝聚力和战斗力，促进高校党建工作的科学化、规范化。‌3、研究价值‌本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过构建“七个有力”成效评估体系，丰富和完善高校学生党建理论；二是实践价值，为高校学生党支部提供可操作性的推进策略，提升党建工作实效；三是政策价值，为相关部门制定和调整高校学生党建政策提供参考依据。二、研究目标、研究对象、研究内容‌1、研究目标‌本课题的主要目标是建立一套科学、全面的高校学生党支部“七个有力”成效评估体系，并提出切实可行的推进策略，以期实现高校学生党支部建设的持续优化和全面提升。‌2、研究对象‌本课题的研究对象为全国范围内的高校学生党支部，重点选取不同类型（如综合类、理工类、师范类、艺术类等）和不同层次（如985、211、普通本科、高职高专等）的高校进行调研，以确保研究结果的广泛性和代表性。‌3、研究内容‌本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是“七个有力”成效评估体系的构建，包括评估指标的选择、权重分配、评分标准等；二是高校学生党支部建设现状的调研分析，包括成功案例的梳理和存在问题的归纳；三是推进策略的研究，包括制度建设、队伍建设、活动创新、资源保障等方面的具体措施。三、研究思路、研究方法、创新之处‌1、研究思路‌本课题采用“理论构建-实证分析-策略提出”的研究思路。首先，通过文献综述和理论分析，构建“七个有力”成效评估体系；其次，运用问卷调查、深度访谈、案例分析等方法，对高校学生党支部建设现状进行调研分析；最后，结合调研结果，提出针对性的推进策略。‌2、研究方法‌本课题采用定性和定量相结合的研究方法。具体包括：文献研究法，用于梳理相关理论和研究成果；问卷调查法，用于收集高校学生党支部的建设数据和师生意见；深度访谈法，用于深入了解高校学生党支部的建设经验和存在问题；案例分析法，用于总结成功案例和提炼可推广的经验。‌3、创新之处‌本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是构建了全面、科学的“七个有力”成效评估体系，填补了该领域的研究空白；二是采用了多种研究方法相结合的方式，确保了研究结果的准确性和可靠性；三是提出了具有针对性和可操作性的推进策略，为高校学生党支部的建设提供了实践指导。四、研究基础、保障条件、研究步骤‌1、研究基础‌本课题的研究基础主要包括：一是课题组成员在高校学生党建领域的研究经验和成果积累；二是国内外关于高校学生党组织建设的研究成果和文献资料；三是高校党建工作的实际案例和数据资源。‌2、保障条件‌为确保本课题的顺利进行，将提供以下保障条件：一是资金保障，用于课题调研、数据分析、成果出版等方面的费用；二是人员保障，组建由党建专家、学者、高校党务工作者等组成的课题组，确保研究的专业性和实效性；三是资源保障，充分利用高校党建资源库、图书馆、网络数据库等资源，为课题研究提供丰富的资料支持。‌3、研究步骤‌本课题的研究步骤分为以下几个阶段：‌第一阶段（准备阶段）‌：组建课题组，明确研究任务和目标，制定研究计划和方案，进行文献研究和资料收集。‌第二阶段（调研阶段）‌：设计并发放问卷，开展深度访谈，收集高校学生党支部的建设数据和师生意见，进行案例分析。‌第三阶段（分析阶段）‌：对调研数据进行统计和分析，构建“七个有力”成效评估体系，梳理高校学生党支部建设的成功经验和存在问题。‌第四阶段（策略提出阶段）‌：结合调研结果和分析结论，提出针对性的推进策略，形成研究报告和成果。‌第五阶段（总结阶段）‌：对课题研究成果进行总结和提炼，撰写研究论文和报告，进行成果出版和交流推广。通过以上研究步骤的实施，本课题将全面完成高校学生党支部“七个有力”成效评估及推进策略的研究任务，为高校学生党建工作的持续发展提供有力支持。教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。全面从严治党背景下高校学生党支部“七个有力”成效评估及推进策略研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状近年来，随着全面从严治党的深入推进，高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其基层党组织建设尤其是学生党支部建设显得尤为重要。当前，高校学生党支部在“七个有力”（即教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力）方面取得了一定成效，但仍存在不少问题和挑战，如党支部活动形式单一、党员教育管理不够严格、党组织凝聚力与战斗力不强等。国内外学者对此进行了广泛研究，提出了诸多加强和改进的措施，但针对“七个有力”成效评估及推进策略的系统性研究尚显不足。选题意义本课题旨在通过全面深入地研究全面从严治党背景下高校学生党支部“七个有力”的成效评估及推进策略，为提升高校学生党支部建设质量提供科学依据和实践指导。这不仅有助于加强党对高校的全面领导，还能有效促进学生党员的全面发展和成长成才，为党和国家事业培养更多忠诚干净担当的高素质人才。研究价值‌理论价值‌：本课题将丰富和完善高校学生党支部建设的理论体系，为相关领域的研究提供新的视角和思路。‌实践价值‌：通过构建科学合理的成效评估体系和提出切实可行的推进策略，本课题将为高校学生党支部建设提供可操作性的实践指南，助力提升基层党组织的组织力和战斗力。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标构建一套全面、科学、可操作的高校学生党支部“七个有力”成效评估体系。提出针对性强、实效性高的高校学生党支部“七个有力”推进策略。促进高校学生党支部建设质量的全面提升，为党的事业发展贡献力量。研究对象本课题的研究对象主要为高校学生党支部，包括其组织结构、党员队伍、活动开展情况、制度建设等方面。同时，也将涉及高校党务工作者、学生党员以及广大师生对党支部建设的认知和评价。研究内容高校学生党支部“七个有力”的内涵与要求研究。高校学生党支部“七个有力”成效评估体系的构建，包括评估指标、评估方法、评估流程等。高校学生党支部“七个有力”推进策略的研究，包括加强党员教育管理、优化组织结构、创新活动形式、完善制度建设等方面。实证研究，选取典型高校进行案例分析，验证评估体系和推进策略的有效性和可行性。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题将遵循“理论研究—实证研究—对策研究”的研究思路。首先，通过文献综述和理论分析，明确高校学生党支部“七个有力”的内涵与要求；其次，通过问卷调查、访谈等实证研究方法，收集数据和信息，构建成效评估体系；最后，结合实际情况，提出推进策略，并进行案例验证。研究方法‌文献研究法‌：广泛搜集和整理相关文献资料，为研究提供理论支撑和背景信息。‌问卷调查法‌：设计科学合理的问卷，对高校学生党员、党务工作者及师生进行大规模调查，收集第一手数据。‌访谈法‌：选取部分具有代表性的高校进行深度访谈，了解党支部建设的实际情况和存在的问题。‌案例分析法‌：选取典型高校作为研究案例，深入分析其党支部建设的成功经验与不足之处。创新之处‌构建系统的评估体系‌：本课题将首次系统构建高校学生党支部“七个有力”的成效评估体系，填补该领域的研究空白。‌提出针对性的推进策略‌：结合实证研究结果，本课题将提出一系列针对性强、实效性高的推进策略，为高校学生党支部建设提供新的思路和方法。‌实证研究与理论创新相结合‌：本课题注重实证研究与理论创新的结合，通过案例分析验证评估体系和推进策略的有效性和可行性，同时推动相关理论的丰富和发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础主要包括：一是课题组成员具备丰富的党建工作经验和深厚的理论研究功底；二是拥有丰富的高校资源，便于开展实证研究和案例分析；三是前期已积累了一定的相关研究成果，为本课题的深入研究奠定了坚实基础。保障条件‌组织保障‌：成立专门的课题组，明确分工，确保研究工作的顺利进行。‌资金保障‌：争取学校和相关部门的资金支持，确保研究经费的充足。‌资源保障‌：利用高校资源，建立稳定的研究基地和案例库，为实证研究提供有力支撑。‌技术保障‌：采用先进的统计软件和分析工具，提高数据处理的效率和准确性。研究步骤‌准备阶段（第1-2个月）‌组建课题组，明确研究任务和目标。进行文献综述，梳理相关领域的研究成果和前沿动态。设计问卷和访谈提纲，为实证研究做好准备。‌实证研究阶段（第3-5个月）‌发放问卷并回收数据，进行统计分析。开展访谈调查，收集第一手资料。选取典型高校进行案例分析，深入了解党支部建设的实际情况。‌理论研究阶段（第6-8个月）‌结合实证研究结果，构建高校学生党支部“七个有力”的成效评估体系。提出针对性的推进策略，并进行理论论证。‌总结阶段（第9-10个月）‌撰写研究报告和学术论文，总结研究成果。组织专家评审，对研究成果进行鉴定和评价。推广应用研究成果，为高校学生党支部建设提供实践指导。阶段计划、完成时间、研究内容、阶段成果和最终成果阶段完成时间研究内容阶段成果最终成果准备阶段第1-2月文献综述、问卷与访谈提纲设计文献综述报告、问卷与访谈提纲-实证研究第3-5月问卷调查、访谈调查、案例分析调查问卷数据报告、访谈记录、案例分析报告-理论研究第6-8月成效评估体系构建、推进策略提出、理论论证成效评估体系、推进策略报告、理论论证文章-总结阶段第9-10月撰写研究报告、学术论文、专家评审、成果推广应用研究报告、学术论文、专家评审意见研究报告、学术论文、成果推广应用情况报告课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数