2024-2025学年新教材高中地理 第二章 自然资源的开发利用与国家安全 第2节 石油资源及战略意义教学实录 中图版选择性必修3

2024-2025学年新教材高中地理第二章自然资源的开发利用与国家安全第2节石油资源及战略意义教学实录中图版选择性必修3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年新教材高中地理第二章自然资源的开发利用与国家安全第2节石油资源及战略意义教学实录中图版选择性必修3设计思路本节课以“石油资源及战略意义”为主题，紧密结合高中地理选择性必修3第二章的内容，通过分析石油资源的分布、开发、利用及其对国家安全的影响，引导学生深入理解自然资源与国家安全的密切关系。教学过程注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的地理思维和综合分析能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生人地协调观、区域认知和综合思维。通过学习石油资源的分布、开发和战略意义，学生能够认识到自然资源对国家发展的重要性，培养节约资源、保护环境的意识。同时，通过案例分析，提升学生对区域地理问题的认识和分析能力，发展综合思维能力。教学难点与重点1.教学重点，

①石油资源的分布规律及其影响因素；

②石油资源的开发与利用方式及其对环境的影响；

③石油资源的战略意义及其对国家安全的影响。

2.教学难点，

①如何结合地图分析石油资源的分布特点；

②在石油资源开发与利用过程中，如何平衡经济效益、环境效益和社会效益；

③在全球化背景下，如何理解石油资源的国际战略地位及其对国际关系的影响。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、地球仪、地图册

-课程平台：地理教学软件、在线地图服务

-信息化资源：石油资源分布相关视频、石油开发与利用的图片和图表

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析教学过程（一）导入新课

1.教师提问：同学们，你们知道石油在我们生活中的重要性吗？它对我们的日常生活、经济发展有什么影响？

2.学生回答，教师总结：石油作为一种重要的化石能源，在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。今天，我们将一起探讨石油资源的分布、开发与利用，以及它对国家安全的重要意义。

（二）新课讲授

1.石油资源的分布

1.1教师展示世界石油资源分布图，引导学生观察并总结石油资源的分布规律。

1.2学生分组讨论，分析石油资源分布的影响因素。

1.3教师总结：石油资源分布受地质构造、地质年代、地质条件等多种因素影响。

2.石油资源的开发与利用

2.1教师介绍石油资源的开发过程，包括勘探、开采、加工等环节。

2.2学生观看石油资源开发视频，了解实际操作过程。

2.3教师引导学生分析石油资源开发与利用的优势和局限性。

2.4学生讨论：如何实现石油资源的可持续开发与利用？

3.石油资源的战略意义

3.1教师介绍石油资源在国家安全中的地位，强调其战略意义。

3.2学生分析石油资源对国家安全的影响，如能源安全、经济安全、政治安全等。

3.3教师引导学生思考：如何保障我国石油资源的战略安全？

4.案例分析

4.1教师展示石油资源开发利用的典型案例，如我国某大型油田的开发。

4.2学生分组讨论，分析案例中石油资源开发与利用的成功经验和不足之处。

4.3教师总结：在石油资源开发与利用过程中，应注重环境保护、节能减排、科技创新等方面。

（三）课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容，强调石油资源分布、开发与利用的重要性。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的学习心得。

（四）课后作业

1.查阅资料，了解我国石油资源的分布情况。

2.分析我国石油资源开发与利用的优势和不足，提出改进建议。

3.结合本节课所学，思考如何实现石油资源的可持续开发与利用。教学资源拓展1.拓展资源：

-石油地质学基础知识：介绍石油的生成、运移、聚集和成藏的基本原理，以及地质年代和地质构造对石油分布的影响。

-国际石油市场动态：分析国际石油价格波动的原因，以及主要石油出口国和进口国的市场地位。

-石油勘探技术发展：探讨现代石油勘探技术，如地震勘探、地球化学勘探、地球物理勘探等在石油资源发现中的应用。

-石油化工产品及其应用：介绍石油加工过程中的主要产品，如汽油、柴油、塑料、合成纤维等，及其在各个领域的应用。

-石油资源的可持续发展：讨论石油资源的合理开发、环境保护和替代能源的发展策略。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关的科普书籍或期刊，如《石油地质学导论》、《石油市场分析》等，以加深对石油资源知识的理解。

-建议学生关注国际新闻，特别是关于石油价格、石油政策、能源危机等方面的报道，提高对国际石油市场的敏感度。

-组织学生参观石油勘探或炼油厂，实地了解石油资源的开发过程和石油化工产品的生产流程。

-引导学生参与学校或社区组织的环保活动，如节能减排、垃圾分类等，增强学生的环保意识。

-鼓励学生参与科学探究项目，如模拟石油勘探实验、分析石油产品成分等，提高学生的实践操作能力和科学探究能力。

-建议学生通过在线课程或网络研讨会，学习最新的石油勘探技术和石油化工知识，拓宽知识视野。典型例题讲解1.例题：

我国某油田位于地壳较薄的沉积盆地中，经过勘探发现该油田的石油资源储量丰富。请分析该油田形成的原因。

解答：

该油田的形成原因主要包括以下几点：

（1）地壳较薄的沉积盆地有利于石油的生成和保存。

（2）沉积盆地内的有机质在地质作用下转化为石油。

（3）地壳运动和沉积作用使得石油在盆地内运移、聚集。

2.例题：

某国石油资源丰富，但国内石油消费量巨大，导致石油出口量下降。请分析该国可能采取的应对措施。

解答：

该国可能采取以下应对措施：

（1）提高石油开采效率，增加国内石油供应。

（2）发展石油替代能源，减少石油消费。

（3）加强国际合作，拓宽石油出口市场。

3.例题：

石油资源开发过程中，如何平衡经济效益、环境效益和社会效益？

解答：

（1）加强环境保护，减少石油开发对生态环境的破坏。

（2）提高石油开采效率，降低生产成本，提高经济效益。

（3）关注社会效益，保障当地居民的利益，促进地区经济发展。

4.例题：

分析我国某大型油田的开发过程中，如何实现可持续发展。

解答：

（1）采用先进的石油开发技术，提高资源利用率。

（2）加强环境保护，减少石油开发对生态环境的影响。

（3）注重人才培养，提高石油开发队伍的整体素质。

（4）加强国际合作，引进先进技术和资金，推动油田可持续发展。

5.例题：

随着石油资源的日益减少，我国应如何调整能源结构？

解答：

（1）加大新能源开发力度，如太阳能、风能、水能等。

（2）提高传统能源的利用效率，降低能源消耗。

（3）加强国际合作，引进国外先进技术和设备。

（4）加强能源管理，提高能源利用效率。板书设计1.本文重点知识点：

①石油资源的分布规律

②石油资源的开发与利用方式

③石油资源的战略意义

2.关键词：

①分布特点：地质构造、地质年代、地质条件

②开发利用：勘探、开