《卖炭翁 》课件 统编版八年级语文下册第六单元

与君分享三句话：3.你惊心动魄，而世界一无所知；你翻山越岭，而天地寂静无声。人生说到底是一场一个人的战争。2.只有深深扎根，才能稳稳开花。1.眼前的不堪都是未来美好的铺垫。课前导入卖炭翁白居易1.理解卖炭老人和宫使的形象。2.了解“宫市”的掠夺本质和中唐以来统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实。3.感受白居易对劳动人民深切的同情。学习目标作者简介白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。创作背景《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。字词积累鬓

辗

辙骑

敕

叱将

系bìnniǎnzhéjìchìchìjiàngjì请同学们听课文朗诵，跟读，读准字音，正确停顿。听读感知卖炭翁，伐薪烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。可怜身上/衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕，回车叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。半匹红纱/一丈绫，系向牛头/充炭直。朗读感知（一）整体把握1.诗歌出现了哪些人物？2.诗歌主要讲了什么故事？3.围绕炭，故事可以分为哪几个层次？卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）一个卖炭翁辛苦烧的一车炭被宫使掠夺一空。烧炭——运炭——被夺炭朗读感知（二）理解人物形象及其刻画1.卖炭翁是一个怎样的人？请结合诗歌内容加以分析。满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑

烧炭艰辛生活困苦年岁已老肖像描写卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。肖像描写困苦艰辛（矛盾）自问自答心理描写合作探究（二）理解人物形象及其刻画1.卖炭翁是一个怎样的人？请结合诗歌内容加以分析。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。运炭艰难动作描写牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。心理描写一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。心中不舍无可奈何合作探究（二）理解人物形象及其刻画2.黄衣使者和“白衫儿”是怎样的人？请结合诗歌内容加以分析。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。肖像描写动作描写趾高气昂得意忘形仗势凌人蛮不讲理无耻掠夺无情盘剥翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。动作描写合作探究（三）了解艺术手法文中多处运用了对比手法，请分别找出，并说说各自的作用。写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境一车炭，千余斤半匹红纱一丈绫突出了宫使掠夺的残酷牛困人饥泥中歇翩翩两骑反衬境遇的悬殊劳动者艰难辛苦宫使们骄横清闲衣正单愿天寒合作探究（一）理解作者情感及其表达1.阅读全诗，说说作者对卖炭翁和宫使的态度分别是怎样的。对卖炭翁：深切同情2.全诗没有明确表明态度，但却给人爱憎分明的感受，你是怎么看出来的？在描写中对宫使：非常厌恶在叙事中在词语中在对比中合作探究写作特色

描写生动，多处运用反衬。

全诗运用了外貌、心理、动作描写，生动地刻画了卖炭翁和宫使不同的形象特点。同时多处运用反衬手法，使得作品具有更深刻的思想性。如：“牛困人饥”和“翩翩两骑”，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊；“一车炭，千余斤”和“半匹红绡一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。通过写卖炭翁辛苦烧好一车炭，被宫中使者抢夺一空的故事，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。主旨归纳板书设计卖炭翁

宫使对比

烧炭艰辛运炭艰难炭被掠夺夺炭（肖像、心理、动作描写）生活困苦艰辛（肖像、动作描写）仗势凌人蛮横冷酷课堂检测1、下列对诗歌理解有误的一项是（）A、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C、“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的英勇反抗。D、“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。C课堂检测2、下列对诗歌理解赏析正确的一项是（）A、这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B、白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。C、全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨欺凌但敢于反抗的人物形象。D、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。A课堂检测3、下列对诗歌理解有误的一项是（）A、《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B、“把”“称”“叱”“牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。c、“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”“敕”,这表现了宫使的狐假虎威，巧取豪夺。