学习部策划书

学习部策划书学习部策划书「篇一」一．主办单位：科大科院学生会二．承办单位：学习部三．协办单位：学生会各部门【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。【比赛时间】预赛时间：待定地点：待定决赛时间：待定地点：待定【比赛要求】参赛队伍：科大计算机部所有班级。辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。1：抽取辩题和对阵双方后开赛,对决的两个队伍有一个可以进入下一轮2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支直接进决赛。3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。【比赛评分标准】（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（二）评判标准1、团体部分：（分值100分）（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）(6)着装着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）2、个人部分：分值100分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定学习部策划书「篇二」“团聚与展望”学习部聚会策划书范文一活动主旨及目的：增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。二活动主题：团聚与展望三聚会参与人员：学习部全体成员共11人四活动策划：程果夏宇杨靖五时间：xx年12月3日六地点：学习部部长张衡学长家七前期准备：1联络与通知：张衡学长2物资购买：学习部男生委员3桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员4签到及收款：罗海琴5主持人：张衡秦朵朵6照相：夏宇8器材联络：王菲菲9资金管理：秦朵朵12饭材准备：杨婧八聚会当日流程：08:30—09:00工作人员签到09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片09：55—10：05新老委员发言；10：05—10：15部长总结；10：25---12:00做饭；12:00—14:00“吃饭；14:00以后做游戏交流感情；16:00整理房间；16:30聚会结束合影留念学习部策划书「篇三」一、活动目的：钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。很多时候，看一个人会先他写的字，写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。二、举办单位：医药化工学院学习部三、活动对象：医药化工学院全体学生。四、活动时间带点：活动时间：待定活动地点：待定五、活动介绍：这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。六、活动流程说明：本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）七、活动注意事项：参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。八、奖项设置：预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。九、具体安排1、联系活动场地（包括预选和决赛的场地）2、准备比赛内容3、准备比赛要用的材料4、统计分数由学习部干事等4人负责5、活动报道及摄影6、宣传7、主持人（待定）十、活动预期效果：通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。学习部策划书「篇四」【辩论赛策划书一】一、活动背景(一)近年来，国内对大学生素质的要求越来越高，不仅需要大学生掌握过硬的专业知识，还需要大学生拥有良好的语言表达能力，能够流畅地表达出自己独特的观点。辩论赛能够锻炼辩手的应变能力，语言组织协调表达能力，而且辩论赛的辩题涉及社会生活的各个方面，参加辩论可以增加我们知识的深度和广度，提高自身的竞争力，对于提高大学生的综合能力大有裨益。(二)许多同学对辩论很感兴趣，无奈没有机会亲自参加辩论赛一展身手。(三)辩论赛作为一个全学院都能够参与的活动，能够增进学院内部各年级，各班级的联系，提升班级和学院的凝聚力。二、活动目的辩论赛作为学生会学习部第一次举办的涉及全院同学的大型活动，不仅可以增进全院各班级，各年级的交流联系，增强班级内部的凝聚力，还可以为全院同学固定不变的学习生活增加新意和乐趣。并且辩论赛的举办，为对辩论感兴趣的同学提供了一个平台，给予了他们展现自己能力的舞台，并且能够切实锻炼他们的能力。三、活动主题展现辩论魅丽感受辩论乐趣四、活动时间下学期第6-9周五、活动地点：待定小教室六、活动对象电子学院大一到大三的学生七、主办单位电子学院学习部八、承办单位电子学院学习部九、活动嘉宾电子学院辩论队成员十、活动前宣传(一)张贴海报于桃五、六大厅，在学院内对辩论赛进行宣传。(二)通知各班班长，由班长通知各班学生，并组建各小组的辩论队。十一、活动内容1、活动前准备(一)3月31日，抽签决定正反方及辩题(二)学姐做辩论赛规则的培训(三)每周三进行辩论赛2、活动流程1)活动开始前播放背景音乐，双方辩手就位。2)主持人宣布辩论赛会开始，并介绍到场嘉宾和参赛选手。3)辩论开始。4)辩论结束，嘉宾评定胜负，观众提问参赛选手。5)嘉宾点评比赛双方的表现并公布胜负。6)主持人宣布此场辩论赛结束十二辩论论题爱与被爱哪个更幸福男生追女生更难还是女生追男神更难恋爱靠勤奋还是缘分应该和土豪交朋友还是和学霸交朋友曾小贤应该和诺澜Or胡一菲在一起男女宿舍是否可以混住东大男生/女生更幸福男生打dota是好事还是坏事女汉子与萌妹子谁更好十四花费预算1)矿泉水50元2)奖品第一名：第二名：第三名：共计：【辩论赛策划书二】一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：(1)、在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。五、活动注意事项：(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！【辩论赛策划书三】一、活动背景：结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛。二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。三、活动内容1、活动时间:xxxx年xx月xx日--xxxx年xx月xx日具体安排xx月xx日16：20—19：00第一场地点：会4--319xx月xx日16：20—19：00第二场地点：会4—319第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛2、参赛要求：(a)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。(b)、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。(c)、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。(d)、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。(e)、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。学习部策划书「篇五」一、活动目的：由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。二、活动对象：大一、大二全体学生。三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。四、活动要求：（一）针对早读各班1、认真执行早读各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹；不得在早读时吃早餐等。2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。（二）针对部门干事1、即时去检查，不得迟到或缺到2、检查时态度需好，并认真如实做好记录3、检查完时，必要时须进行复查4、及时于当天将检查结果交于本组负责人五、具体工作安排1、登记各班早读的固定教室情况2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依实际情况进行填写扣分单。六、早读测评1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。月根据实际情况学好早读学风比较