贵州省贵阳市第二十八中学2024-2025学年九年级上学期中考试化学试题（含答案）

贵阳市第二十八中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：第I卷一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造中不涉及化学反应的是A.火药及使用 B.打磨磁石制指南针C.用粮食酿酒 D.铁的冶炼2.化学是一门以实验为基础科学，下列图示实验操作正确的是A.点燃镁条 B.称量氯化钠C.加入锌粒 D.过滤3.物质的性质决定其用途，用途反映物质的性质。下列关于“物质—性质—用途”的对应不正确的是A.液氧——助燃性——火箭推进剂 B.稀有气体——化学性质活泼——电光源C.铜丝——导电性——制作导线 D.氮气——化学性质不活泼——保护气4.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果B.分离液态空气法可以制得氧气——分子种类发生改变C.一滴水中大约含有个水分子——水分子很小D.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子间间隔变小5.下列实验方案的设计能达到实验目的的是A.排水法收集氧气B.深究温度对分子运动速率的影响C.证明发生化学变化D.实验室制取蒸留水A.A B.B C.C D.D6.怀化市沅陵县“碣滩茶”是湖南省怀化，十大名茶之一，富含茶多酚（C22H18O11）等多种营养成分，有助于延缓衰老。下列有关茶多酚的说法正确的是A.茶多酚是氧化物B.茶多酚是由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成的C.茶多酚中氧元素的质量分数最小D.茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成7.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示（电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响）。下列说法不正确的是A.实验结束后，量筒中约剩余水，证明氧气约占空气总体积B.时对应的实验操作是启动电火花点燃装置C.过程中压强减小主要是因为瓶内不断被消耗D.时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）8.化学用语是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空。①镁元素：________；②3个钙离子：________；③请写出你熟悉的物质的化学式。单质：________；氧化物：________。④二氧化碳的化学式为，从该化学式中能获得的信息有________________。（2）如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示化合物的是________，表示混合物的是________。（填字母）9.请阅读下列材料，从化学的视角回答问题。材料1美丽化学，造福人类。我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯、手电和显示显像等多个领域。氮、磷、镓三种元素的部分信息如图所示。根据以上信息，回答下列问题：（1）x值为________，镓的核电荷数为________。（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是________。（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为________。氮和磷化学性质相似的原因是__________。（4）镓与氧气在加热时反应的符号表达式为________________。材料2贵阳已进入高铁时代，高铁列车车厢是密闭的空间，提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要。（5）空气中能供给呼吸的物质为________，高铁酸钠（）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，中铁元素的化合价为________。10.城市生活用水的主要净化流程如图所示。（1）加入混凝剂的目的是_______，净化后的水为_______（选填“纯净物”或“混合物”）。（2）通过隔网和滤水池可去除水体中的________（选填“可溶性”或“不溶性”）杂质。（3）图是水分解过程中粒子变化的部分示意图。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列：________（用上图中的字母表示，后同）。若将顺序调整为________，则可表示________________（写符号表达式）。11.根据如图装置，回答下列问题：（1）仪器a的名称是________。（2）写出用A装置制取氧气反应的符号表达式：_______________。（3）用E装置收集氧气的依据是________；用C装置收集氧气时，验满的实验操作和现象是________。（4）若用F装置收集氧气，则氧气应从_______（选填“b”或“c”，后同）端导管通入；若用排水法收集氧气，可将集气瓶中装满水，氧气从_______端导管通入。（5）通常情况下，是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液呈酸性。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸（液体）反应制取，实验室制取一瓶选择的发生装置是________（填字母）。若选用F装置收集，气体应从________（选填“b”或“c”）端进入。12.同学们对身边的空气质量开启了项目式探究之旅。任务一：查阅空气质量日报空气质量指数（简称AQI）是定量描述空气质量状况的指数，其范围和对应的空气质量级别分别是0~50（优）、51100（良）、101~150（轻度污染）、151200（中度污染）、201~300（重度污染）和大于300（严重污染）。某日贵阳市空气质量数据如下表：AQI一氧化碳二氧化氮二氧化硫臭氧489304722（1）该日贵阳市空气质量状况属于国家空气质量标准的_______，首要污染物是_______。任务二：探究沙尘对空气中氧气体积分数的影响【资料收集】①发热贴发热原理：铁粉与氧气反应生锈，放热，其中辅助成分不与氧气反应。②铁锈红色固体且不能被磁铁吸引。【装置设计】同学们将课堂实验（图1）重新设计（图2），利用的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。【进行实验】（2）用集气瓶（有效容积为）取空气样品，塞紧橡胶塞，观察到温度计的示数明显增大；待冷却到室温，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为________。【得出结论】（3）沙尘会导致空气中氧气的含量减少，请猜测其可能的原因是____________。【表达与交流】（4）生活中，减少沙尘天气出现可采用___________措施。【反思评价】（5）与图1相比，图2的优点是_________。（6）为证明图2中发热贴与氧气发生了反应，可在反应后进行的简单实验操作是_______。（7）结合图1和图2，在测定空气中氧气体积分数实验中，选择反应物的依据是______。13.在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。（1）实验1：在燃着的酒精上方抖落铁粉，观察到火星四射，如图所示。①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是________。②铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其燃烧的化学反应方程式为________。（2）实验2：用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验，实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取，并且长度相同。实验装置实验现象铁丝均燃烧，剧烈程度不同，Ⅱ最剧烈，其次是Ⅲ，较弱的是Ⅰ。①若实验中集气瓶底部不预留少量水，则可能造成的结果是________。②绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是________。A.绕成螺旋状的铁丝着火点降低B.绕成螺旋状的铁丝与O2接触面积大C.绕成螺旋状的铁丝能够更好地聚热，预热效果好（3）实验3：用排水法收集等量的氧气，取不同型号的铁丝进行实验（铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同）。小资料：型号为304L、304、302铁丝，含碳量分别约为0.03％、0.08％、0.15％。铁丝种类实验现象304L轻微火星四射304明显的火星四射302剧烈的火星四射由该实验可得到的结论是________。（4）对于铁与氧气的反应，你还想研究的问题是_________。14.中国是把香椿当做蔬菜唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：（1）皂甙的相对分子质量_____（2）皂甙中C、H、O元素的质量之比是______（最简整数比）；（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为_____克．

贵阳市第二十八中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测九年级化学试卷参考答案可能用到的相对原子质量：第I卷一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）【8题答案】【答案】（1）①.②.③.（合理即可）④.（合理即可）⑤.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的（或1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，合理即可）（2）①.B②.AD【9题答案】【答案】（1）①.5②.31（2）氮、磷（3）①.②.氮和磷两种原子的最外层电子数相同（4）（5）①.氧气##②.+6【10题答案】【答案】（1）①.吸附悬浮于水中的杂质，使之沉降②.混合物（2）不溶性（3）①.CAB②.BAC③.【11题答案】【答案】（1）锥形瓶（2）（3）①.氧气不易溶于水也不与水反应②.将带有火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃（4）①.c②.b（5）①.B②.c【12题答案】【答案】（1）①.优②.（2）（3）沙尘天气会使空气中可吸入颗粒增多，所以氧气的含量减少（4）植树造林（合理即可）（5）测量结果准确，操作简便（6）观察发热贴颜色，若为红色固体说明已反应，或用磁铁吸引反应后的发热贴，若不能被吸引，说明与氧气发生了反应（7）能与空气中氧气反应，且生成物不能是气体【13题答案】【答案】①.增大反应物接触面积，加快反应速率②.3Fe+2O2Fe3O4③.集气瓶炸裂④