（一模）河南四市（焦作濮阳安阳鹤壁）2025届高三第一次模拟考历史试卷（含答案）

绝密★启用前2025届高三年级第一次模拟考试历史考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.河北省阳原县马圈沟遗址出土大量石制品及动物化石。考古工作者对大、中型哺乳动物长骨进行研究发现，这批长骨化石以残段及残片为主，它们的断口形态和质地，特别是破裂断口大多数是在新鲜状况下破裂的。据此可知，当时该地区A.处于新旧石器时代过渡期B.资源环境遭到了较大破坏C.动物的驯化技术走向成熟D.人类适应自然的能力增强2.表1是先秦几位思想家的主张。这些主张都表1孔子因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎荀子使民夏不宛喝，冬不冻寒，急不伤力，缓不后时，事成功立，上下俱富墨子分财不敢不均韩非论其赋税以均贫富A.代表着小生产者利益B.蕴含着重民富民思想C.强调了人的道德修养D.体现了人人平等理念3.北魏孝文帝太和年间(477—499年)，光州(今山东掖县)刺史崔挺鉴于“州内少铁，器用皆求之他境”的现状，“挺表复铁官，公私有赖”。这从侧面反映出当时北魏A.严格限制民间冶铁业规模B.完成了向农耕社会的转型C.重视对手工业资源的管理D.注意协调手工业地域分布历史试题第1页(共8页)4.唐代书院见于地方志的有40所，按今日省区分布如图1所示(单位：所)。这表明，唐代A.南方成为全国经济重心B.文化教育呈现区域差异C.全国教育体系较为完善D.理学传播范围广速度快5.乾隆二十六年(1761年)，清高宗对当时身在伊犁一带的参赞大臣舒赫德奏请的调派屯兵进驻伊犁的要求，下令“军机大臣议奏”。军机大臣傅恒等人提出异议，否决了舒赫德等人的奏请，“奏入，上从之”。这A.凸显了军机处的主要职责.B.说明中央对西北掌控力度强C.实现了决策权的内部制衡D.践行了因俗而治的民族政策6.1858年，中国现知最早的一部英汉医学词汇专书《医学英华字释》(英国人编撰)出版。该书西医病症术语中没有纯音译词汇，仅有音译成分“-炎”和“-都比迦力”中也只有后者是纯音译且只有一例。比重较大的意译术语“包装”得仿若从汉语的土壤里自己生长出来一样。这体现了A.西医在中国推广历程曲折B.西医在中国影响力严重削弱C.中华传统文化的深远影响D.中国医学的近代化进程加快7.1933年6月，苏维埃临时中央政府发出《关于查田运动的训令》，当时黄亚光创作新闻漫画《咄！你想偷吃土地革命的果实》(图2)。由此可知，这一查田运动A.平衡了社会阶级利益B.满足了农民对土地的要求C.解决了根据地的危局D.废除了封建的土地所有制历史试题第2页(共8页)8.1940年4月9日，东北抗日联军第三路军在《统一》上刊发《上前线歌》：“中华民族好男儿们响应祖国的号召，用我们的刺刀枪炮头颅和热血——坚决与敌决死战⋯⋯”由此可见，《上前线歌》A.推动了全国抗战局面到来B.揭露了日军侵略中国的罪行C.斥责了国民党的分裂阴谋D.为抗日军民提供了精神支撑9.根据1946——1947年上海机械业同业公会统计，在708家机器工厂中，平均每厂有职工21人，机床10.33台，其分布情况如表2所示。这可用于说明，当时.表2拥有5台以下机床厂占比拥有6~10台机床厂占比拥有11~20台机床厂占比拥有21~50台机床厂占比拥有51~100台机床厂占比拥有100台以上机床厂占比38.28%35.73%16.10%7.63%1.98%0.28%A.中国民族工业机械化程度低B.中国工业产值远远落后世界C.中国未形成独立的工业体系D.外国工业资本强势进入中国10.1983年2月，就美国地方法院对湖广铁路债券案作出的缺席审判，邓小平向来访的美国国务卿舒尔茨指出：“如果中国承认了这件事，就等于承认了你们的治外法权，你们的法庭就要管着我们。……我正式告诉阁下，美国法庭对中国没有用处。”邓小平强调的是A.中国应该收回治外法权B.外贸环境必须着力优化C.中美共同维系两国关系D.中国国家主权不容侵犯11.塞琉古王朝(公元前312—前64年)是塞琉古一世创建的以叙利亚为中心的王朝，“实际上，所有的新王室都有一个共同的特征，他们都为自己的王朝寻找一个保护神，当然，这种保护神来自奥林匹亚诸神，因为他们还携带着崇敬，这种崇敬来源于深深地传统”。塞琉古王朝统治者的做法旨在A.吸收借鉴希腊文化B.借助神权巩固统治C.融合东西方的文化D.传播伊斯兰教精神12.图3是日本安土桃山时代(1573——1603年)创作的《南蛮屏风》，描绘了葡萄牙商人前往日本进行贸易的场景。该画作可用于印证历史试题第3页(共8页)

A.葡萄牙最早开辟新航路B.日本闭关锁国状态被打破C.世界市场的进一步拓展D.葡萄牙资本主义快速发展13.英国人伯克在1790年发表的《法国革命感想录》中指出：“光荣革命的原则不是变革，而是维护传统，传统保障了社会的存在，因此是社会的基石。法国大革命正因为破坏了传统，才把法国引向崩溃。”据此可推知，伯克A.肯定英国的宪政传统B.事实上反对理性主义C.否定法国革命的功绩D.认为自由比秩序重要14.1880年咖啡出口在危地马拉出口总值中占92%，1890年在哥斯达黎加占91%，20世纪起，萨尔瓦多的经济开始依赖咖啡出口。1902年一份报告显示，在危地马拉，咖啡生产把所有一切都改变了，现在食品通常都要进口且很贵。这折射出，拉丁美洲A.争取独立的道路仍然很艰辛B.工业化进程处于停滞的状态C.单一经济结构带来经济风险D.生产活动完全受制于宗主国15.1920年7月，列宁指出：“《国际联盟盟约》一正式公布，布尔什维主义的死敌就不得不背弃了它！盟约一开始生效，极少数最富有的国家，克列孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威尔逊这‘四巨头’，又坐下来磋商建立新关系了！盟约这部机器刚一开动，就完全垮了！”在此，列宁A.谴责列强干涉俄国革命B.反对苏俄加入国际联盟C.认清世界和平难以实现D.洞察到国际联盟的本质16.2008年、2009年是美国次贷危机和全球金融风暴深入影响欧洲的时期。此时欧洲央行一味求稳的货币政策并没有帮助欧元区国家有效地抵御衰退，在冰岛出现危机后，东欧出现外债危机，最后是希腊出现债务危机，欧元区和欧盟经济的下滑速度比美国还快。这说明A.全球经济环境影响区域经济发展B.美国世界经济霸主地位仍未动摇C.欧盟内部成员间经济发展不平衡D.货币一体化无法提升欧盟的实力二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一《尚书》载，武王出师时说纣王“孽孽无怠，今予发维恭行天伐。勉哉夫子，不可再，不可三”，可见他以盟主的身份自居。武王死后，其子成王年幼，周公旦摄政。管叔、蔡叔和霍叔勾结商纣子武庚和徐、奄等东方夷族起兵反叛。周公旦领命出征时盟誓说：“肆予告我友邦君，越尹氏、庶士、御事曰：‘予得吉卜，予惟以尔庶邦于伐殷逋播臣。’”周公东征胜利后，大封诸侯，采用盟誓，如分封蔡仲时，周成王提出“无若尔考之违王命”的要求；分封鲁侯时，“王曰叔父，建尔元子，为周室辅”。史料记载，周初设立司盟、诅祝、司约三职专门负责盟诅之事。——摘编自刘雪梅《西周初期盟誓及其文化意蕴述论》历史试题第4页(共8页)材料二高帝十二年，刘邦刑白马，与诸大臣和将领明誓曰：“非刘氏不得王，非有功不得侯，不如约，天下共击之。”白马之盟(通过杀白马的方式进行盟誓)“既不言制也不言诏……明言其为约，其性质不是皇帝之命令，而是君臣间的约信”。汉初为中华帝国奠定的这种契约，为帝国延续找到一种自然机制，这是中华帝国能够维持两千年生命的重要原因之一。一个王朝是否能够生存，不仅看它的统治者是否符合血统原则，更为重要的是要考察它的德性基础。——摘编自刘守刚《中国财政史十六讲：基于财政政治学的历史重撰》(1)根据材料一，概括西周初年盟誓的特征。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与西周相比，西汉初年盟誓的显著不同，并说明盟誓制度对中华文明发展的历史意义。(8分)历史试题第5页(共8页)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料表3中国“一五”计划至“七五”计划时期的城镇化概况时期相关政策城镇化率变化“一五”计划(1953—1957年)恢复城市经济，吸纳农村人口参与工业项目建设+2.93%“二五”计划(1958—1962年)开展以重工业为核心的工业建设+1.94%“三五”计划(1966—1970年)以战备为中心，加快三线建设，改变工业布局-0.60%“四五”计划(1971—1975年)三线建设收尾，适当发展沿海工业基地-0.04%“五五”计划(1976—1980年)以经济建设为中心，改革开放，知青回城+2.05%“六五”计划(1981—1985年)以经济比较发达的城市为中心，带动农村发展，逐步形成经济区；批准设立4大经济特区和14个沿海开放城市(地区)+4.32%“七五”计划(1986—1990年)以大城市为中心的、不同层次的城市网络；坚决防止大城市过度膨胀，重点发展中小城市和城镇+2.70%—摘编自吴莹《新中国成立七十年来的城镇化与城乡关系：历程、变迁与反思》(1)根据材料并结合所学知识，指出“一五”计划到“五五”计划时期我国城镇化的发展态势及主要原因。(8分)历史试题第6页(共8页)(2)根据材料并结合所学知识，就推动城镇化合理发展提出建议。(4分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一19世纪80年代，美国统治集团内部展开热烈讨论，要求美国“有一支比得上地球上任何其他国家的海军”“建设海军，直到用完美国国库最后一块美元”“完全可以成为世界工厂和金融中心，也可成为世界谷仓”的呼声甚嚣尘上。参议员约翰·摩根说：“美国政府的政策一直处于踌躇不前的困境，这是因为没有一支巨大的舰队提供可供使用的力量。”海军战略学家马汉声称：“至少有1/3的机械和农产品超过我们的需要，我们必须输出这些产品，或者驱逐生产这些产品的人。”19世纪末，美国渴望展开已丰满的羽翼。——摘编自丁则民等《美国通史》材料二1896年12月25日，德皇威廉致德国首相电：我们必须运用手腕和预见以便在我们所能够争取友国的任何地方争取友国，即使不是同盟国。必须立即与圣彼得堡和巴黎开始进行谈判，谈判的基础将是互相保证各国的现有殖民属地。这又一次证明，我们十年前开始实行殖民政策而未拥有舰队，并且发展这个政策而不同时采取步骤建立一个舰队，是愚蠢的。殖民属地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠纷。但是，在各大海洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在一百三十只英国巡洋舰的面前而我们只有四只来对抗的情形下，是十分不保险的。——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》(1)根据材料一、二，概括19世纪末美德两国对外政策的相似之处。(6分)历史试题第7页(共8页)(2)根据材料二并结合所学知识，简析19世纪末德国对外政策实施的条件及影响。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料表4是围绕中西方科学技术发展史所提出的观点。表4观点来源从这一时期(16世纪)中西方科技发展的比较中，我们清晰地看到两种相反的转化：一种转化是西方的科学技术由中世纪落后停滞状态，迅速地转化为先进状态；另一种转化与此相反，中国的科学技术却由先进逐渐转化为落后，甚至处于停滞状态了张子文主编《科学技术史概论》古代留传下欧几里得几何学和托勒密太阳系；阿拉伯人留传下十进位制、代数学的发端、现代数字和炼金术；基督教的中世纪什么也没留传下恩格斯《自然辩证法》为什么在公元前1世纪到公元15世纪期间，在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面，中国文明要比西方有成效地多?为什么近代科学只在欧洲，而没有在中国文明(或印度文明)中产生李约瑟《东西方的科学与社会》根据材料并结合中外科学技术发展的史实，拟定一个论题，并加以阐释。(要求：立论正确、史论结合、逻辑严密、条理清晰)历史试题第8页(共8页)2025届高三年级第一次模拟考试历史·答案1~16小题,每小题3分,共48分。1.答案D命题透析本题以马圈沟遗址的出土物为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“大量石制品”“长骨化石以残段及残片为主……破裂断口大多数是在新鲜状况下破裂的”可知，当时该地区的人类会制作石器，并且很可能敲碎骨骼和取食骨髓，说明古人类在生产力水平极低的情况下，适应自然能力增强，D项正确。材料体现不出旧石器时代向新石器时代的过渡，A项排除；仅凭材料无法说明当时的资源环境状态如何，B项排除；材料无法体现“动物的驯化技术已成熟”，C项排除。2.答案B命题透析本题以先秦思想家的主张为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“民之所利而利”“使民夏不宛喝，冬不冻寒，急不伤力……上下俱富”“不敢不均”“均贫富”可知，几位思想家都关注社会底层民众的利益，这些主张都蕴含着重民富民的思想，B项正确。材料中仅墨子代表小生产者利益，A项排除；材料强调的不是道德修养，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。3.答案C命题透析本题以北魏刺史崔挺要求恢复铁官为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，因“州内少铁，器用皆求之他境”的状况，光州刺史崔挺报请中央批准他提出的恢复铁官的建议，说明当时北魏重视对全国手工业资源的管理，C项正确。材料中“公私有赖”不代表限制民间冶铁业规模，A项排除；仅凭材料无法判断北魏社会是否完成了转型，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。4.答案B命题透析本题以唐代书院分布为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，具有文化教育作用的唐代书院主要分布在江南地区，北方书院数量相对较少，这说明文化教育具有区域差异，B项正确。南宋时期，南方才成为全国经济重心，A项排除；仅凭材料无法说明全国教育体系的完善，C项排除；理学形成于北宋，与材料时间不符，D项排除。5.答案A命题透析本题以清朝军机大臣为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“下令‘军机大臣议奏’”“奏入，上从之”可知，军机大臣可参与决策，辅助皇帝处理政务，A项正确。材料强调的是军机大臣的作用，而非中央对西北的管控，B项排除；C项表述片面，排除；D项与材料主旨不符，排除。6.答案C命题透析本题以中国现知最早的一部英汉医学词汇专书《医学英华字释》出版为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。—1-

思路点拨根据材料中“西医病症术语”“仿若从汉语的土壤里自己生长出来一样”可知，外国人把医学术语汉化是中华传统文化影响深远的体现，C项正确。材料中未提及西医在中国推广的过程及在中国的影响，A、B两项排除；材料强调的是西医病症术语的汉化，而不是中国医学的近代化，D项排除。7.答案B命题透析本题以中央苏区土地革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，写有“雇农”“贫农”和“中农”字样的大手正把“土地革命的果实”从写有“地主”“富农”的手中夺过来，这是当时苏维埃临时中央政府开展“打土豪、分田地”的土地革命的鲜明写照，故这次查田运动的开展满足了农民对土地的要求，B项正确。A项中的“平衡了”与材料主旨不符，排除；C项表述过于绝对化，且与史实不符，排除；废除封建土地所有制是新中国成立后土地改革运动的内容，D项排除。8.答案D命题透析本题以《上前线歌》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中的时间及“号召，用我们的刺刀枪炮头颅和热血——坚决与敌决死战”可知，《上前线歌》中慷慨激昂的歌词，激励着中国人民积极参与爱国抗日斗争，为抗日军民提供了重要的精神支撑，D项正确。1937年七七事变后全国抗战局面已经形成，A项错误；材料中没有日军侵略中国的信息，B项排除；《上前线歌》呼吁的是全民族抗日，而不是斥责国民党的分裂阴谋，C项排除。9.答案A命题透析本题以上海机械业同业公会统计为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，708家机器工厂中使用机器多的占比很少，大多数工厂使用的机器很少，可见当时机器在工业生产中使用程度不高，A项正确。材料体现不出当时中国工业的产值的情况，B项排除；C项与材料主旨不符，排除；材料中没有涉及外国工业资本，D项排除。10.答案D命题透析本题以邓小平的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“美国法庭对中国没有用处”并联系所学知识可知，中国不承认美国地方法院作出的“缺席审判”，说明邓小平强烈维护国家主权和国家利益，D项正确。1949年新中国成立后就收回了治外法权，A项排除；材料强调的并不是外贸环境，B项排除；C项与材料主旨不符，排除。11.答案B命题透析本题以塞琉古王朝为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“为自己的王朝寻找一个保护神”可知，塞琉古王朝的统治者为了巩固统治而借助了神权，B项正确。A项不符合材料主旨，排除；材料中的做法对东西方文化融合有促进作用，但其不是该做法的根本目的，C项排除；伊斯兰教是穆罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立的，D项排除。12.答案C命题透析本题以画作《南蛮屏风》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“葡萄牙商人前往日本进行贸易”可知，葡萄牙自15世纪末开辟了到印度的新航路后，进一步向东方扩展和贸易，这推动了世界市场的进一步拓展，C项正确。A项与史实不符，排除；1854年美国海军佩里舰队打破了日本的闭关锁国状态，B项排除；当时葡萄牙的殖民贸易所得并非用于发展生产，故其资本主义不可能快速发展，D项错误。—2—

13.答案A命题透析本题以《法国革命感想录》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“光荣革命……维护传统，传统保障了社会的存在”“法国大革命……破坏了传统，才把法国引向崩溃”并联系所学知识可知，法国大革命把专制君主路易十六推上了断头台，而英国革命则确立了君主立宪政体，保留了君主制，这说明伯克肯定英国的宪政传统，反对法国大革命对传统的破坏，A项正确。材料中体现不出伯克反对理性主义，B项排除；伯克认为法国大革命对传统的破坏并不等于否定法国大革命的功绩，C项排除；从材料可判断出伯克主张在维持传统秩序的前提下实现自由，而不是认为自由比秩序重要，D项排除。14.答案C命题透析本题以近代拉丁美洲咖啡出口的占比为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“咖啡出口……占92%……占91%……依赖咖啡出口”“食品通常都要进口且很贵”可知，拉丁美洲大力发展咖啡种植园经济，而较少生产其他食物，这折射出单一经济结构给社会造成了经济风险，C项正确。拉丁美洲在19世纪初期已实现独立，生产活动也并非完全受制于宗主国，A、D两项均排除；材料体现不出工业化的信息，B项排除。15.答案D命题透析本题以列宁的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，“布尔什维主义的死敌就不得不背弃了它”是指资本主义国家违背国联倡导的和平宗旨而干涉苏俄革命的行径；“‘四巨头’，又坐下来磋商建立新关系了！盟约这部机器刚一开动，就完全垮了”是指法、英、意、美四国的磋商冲击了一战后形成的凡尔赛体系，说明国际联盟只是帝国主义侵略扩张的工具，D项正确。材料强调的是帝国主义国家违背《国际联盟盟约》，而不是谴责帝国主义干涉俄国革命，A项排除；苏俄在国联成立时未加入，且B项材料未体现，排除；C项中的“难以实现”表述绝对化，且与史实不符，排除。16.答案A命题透析本题以当代经济危机的影响为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“美国次贷危机和全球金融风暴深入影响欧洲”“欧元区和欧盟经济的下滑速度比美国还快”可知，全球经济形势的恶化对区域经济组织的影响极大，A项正确。材料中“美国次贷危机”并不能说明美国是世界经济霸主，B项排除；材料虽提及冰岛、希腊等国，但不能体现欧盟各成员国的经济发展水平，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。17.命题透析本题以西周与西汉时期的誓盟为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)特征：神秘性；制度化(或规范化)；权威性(或王室倡导)；目的性强。(6分，言之成理即可)(2)不同：具有排他性；明确权力分配准则。(2分，言之成理即可)意义：盟誓强调的诚信、忠诚有利于凝聚人心，巩固统治；有利于强化中华文化认同；有利于促进统一多民族国家发展；有助于铸牢中华民族共同体意识。(6分，言之成理即可)18.命题透析本题以“一五”计划至“七五”计划时期的城镇化概况为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。—3—

答案要点(1)发展态势：波动明显，城镇化率从升到降甚至倒退、停滞再到恢复。(2分，言之成理即可)主要原因：“一五”计划时期工业化建设开展，大量农村人口进入城市，使得城镇化率提升；1958年开展“大跃进”运动使城市负担沉重，政府紧缩城镇化，加上“文革”时期知识青年上山下乡，使城镇化率下降；十一届三中全会后实施改革开放、知青回城，城镇化率恢复到增长态势。(6分，言之成理即可)(2)建议：发展城镇经济；优化城镇化布局；发挥政府宏观调控作用；提高城镇化的品质；完善城市基础设施建设与公共资源配置；统筹兼顾城乡一体化；走可持续性发展的城镇化道路。(4分，言之成理即可)19.命题透析本题以19世纪末美德两国对外政策为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、