小学科技活动周活动方案

小学科技活动周活动方案一、活动主题"探索科技奥秘，点亮创新梦想"

二、活动目的通过开展丰富多彩的科技活动，激发学生对科学技术的兴趣和热爱，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，提高学生的科学素养，营造良好的科技教育氛围。

三、活动时间[具体活动周时间，例如：X月X日X月X日]

四、参与人员全体师生

五、活动内容与安排

开幕式1.时间：活动周第一天上午2.地点：学校操场3.流程主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。校长致辞，强调科技活动的重要性，鼓励学生积极参与，探索科技世界。学生代表发言，表达对科技活动的热情和期待，立志在活动中积极实践，收获成长。科技辅导员展示科技小发明、小制作等成果，激发学生的兴趣和好奇心。领导宣布科技活动周正式开始。

科普讲座1.时间：活动周期间每天下午第一节课后2.地点：各班级教室3.内容邀请科技专家或科普工作者为学生举办科普讲座，内容涵盖天文、地理、生物、物理、化学等多个领域。例如，"探索宇宙奥秘""神奇的生物世界""生活中的物理现象"等。讲座过程中，通过图片、视频、实验演示等方式，生动形象地向学生传授科学知识，激发学生的学习兴趣。每堂讲座后设置互动环节，鼓励学生提问，专家进行解答，增强学生与专家的交流互动。

科技小制作比赛1.时间：活动周第二天下午课外活动时间2.地点：学校实验室3.要求以班级为单位，学生自主选择制作主题，可以是简单的机械装置、电子小作品、环保创意作品等。制作过程中，学生要充分发挥自己的想象力和创造力，运用所学的科学知识和技能，独立完成或小组合作完成作品。作品要具有一定的科学性、创新性和实用性。4.流程学生在规定时间内完成作品制作，并贴上标签，注明班级、作者姓名、作品名称等信息。各班级推选优秀作品参加全校评选。评委团（由科技教师、美术教师等组成）对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖状和奖品。

科学实验秀1.时间：活动周第三天下午课外活动时间2.地点：学校操场3.内容科技教师和学生代表进行科学实验演示，展示一些有趣的物理、化学、生物实验现象。例如，"神奇的水火箭""会跳舞的盐""自制泡泡机"等。实验过程中，详细讲解实验原理，让学生了解科学知识在实际生活中的应用。邀请部分学生上台参与互动，亲身体验科学实验的乐趣。

科幻画创作比赛1.时间：活动周第四天全天2.地点：各班级教室3.要求学生围绕"未来科技"主题，发挥想象力，创作一幅科幻画作品。作品形式不限，可以是油画、水彩画、素描、卡通画等。画面要主题明确，内容健康，具有一定的艺术表现力和科幻色彩。4.流程学生在规定时间内完成作品创作，并将作品交到美术老师处。美术老师对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品参加全校评选。评委团（由美术教师、科技教师等组成）对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖若干名，并在学校宣传栏进行展示。

科技知识竞赛1.时间：活动周第五天上午课外活动时间2.地点：学校会议室3.形式以班级为单位组队参赛，每队35名学生。竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，内容涵盖科学常识、科技发明、科学家故事等多个方面。4.流程主持人介绍竞赛规则和参赛队伍。比赛开始，各队按照规则进行答题。统计各队得分情况，评选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖状和奖品。

闭幕式1.时间：活动周最后一天下午2.地点：学校操场3.流程主持人总结回顾科技活动周的各项活动内容和成果。宣布科技小制作比赛、科幻画创作比赛、科技知识竞赛等活动的获奖名单。领导为获奖学生和班级颁发奖状和奖品。学生代表发言，分享在科技活动周中的收获和体会。校长对活动周进行总结评价，对学生的表现给予肯定，鼓励学生在今后的学习和生活中继续保持对科学技术的热爱和探索精神。领导宣布科技活动周圆满结束。

六、活动准备1.场地准备提前清理和布置科普讲座、科技小制作比赛、科学实验秀、科技知识竞赛等活动所需的场地，确保场地整洁、安全、舒适。在学校操场、实验室、会议室等活动场地设置相应的标识和指示牌，方便师生参与活动。2.材料准备根据科技小制作比赛、科幻画创作比赛等活动的要求，准备充足的制作材料和绘画工具，如纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等。为科学实验秀准备实验器材和道具，如实验试剂、实验仪器、水火箭模型、泡泡液等。购买科技知识竞赛所需的竞赛题目资料，制作答题卡片、计分牌等。3.人员准备邀请科技专家、科普工作者为学生举办科普讲座。组织科技教师担任科技小制作比赛、科学实验秀、科技知识竞赛等活动的评委和指导教师。安排美术教师负责科幻画创作比赛的指导和评审工作。选拔学生代表担任活动主持人、科学实验秀的演示者等。4.宣传准备制作科技活动周宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、操场等显著位置，宣传活动主题、时间、内容和意义。利用学校公众号、班级微信群等平台发布科技活动周的相关信息，鼓励师生和家长积极参与。

七、活动预算1.科普讲座费用：[X]元（包括专家讲课费、交通差旅费等）2.材料和奖品费用：[X]元（制作材料、绘画工具、奖状、奖品等）3.场地布置费用：[X]元（横幅、标识牌、装饰材料等）4.宣传费用：[X]元（海报制作、公众号推广等）5.其他费用：[X]元（水电费、设备租赁等）

总预算：[X]元

八、活动评估1.学生反馈：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对科技活动周的满意度和参与活动的收获，收集学生的意见和建议，以便今后改进活动方案。2.教师评价：组织教师对科技活动周进行评价，评估活动对学生科学素养提升、创新精神培养等方面的效果，总结活动组织过程中的经验和不足之处。3.活动成果展示：通过学校宣传栏、公众号等平台展示学生的科技小制作、科幻画等优秀作品，以及活动周的精彩瞬间，扩大活动影响力，激发更多学生对科学技术的兴趣。

九、注意事项1.活动过程中要注重安全，特别是在科学实验秀、科技小制作比赛等环节，要提前对实验器材、制作工具等进行检查，确保学生使用安全。2.各项活动要严格按照时间安排进行，确保活动的顺利开展。活动组织者要提前做好准备工作，提前通知参与人员，保证活动现场秩序井然。3.