中职体育篮球教学设计

中职体育篮球教学设计一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解篮球运动的基本规则和常见术语。熟练掌握篮球的基本运球、传球、投篮技术动作，并能在实践中运用。学会一些简单的篮球战术配合，如传切配合、掩护配合等。2.过程与方法目标通过篮球教学活动，培养学生的运动感知能力、空间定向能力和协调能力。提高学生在篮球比赛中的观察、分析和应变能力，增强团队协作意识。3.情感态度与价值观目标激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇于挑战、积极进取的精神。让学生在篮球活动中体验成功的喜悦，培养学生的自信心和竞争意识。通过团队合作，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生良好人际关系的发展。

二、教学重难点1.教学重点篮球基本技术动作的规范教学，包括正确的运球姿势、传球手法、投篮发力等。篮球战术配合的理解与实践，让学生明确各自的职责和配合方法。2.教学难点提高学生控制球的能力，使运球、传球和投篮更加稳定、准确。培养学生在比赛中灵活运用战术配合的意识和能力，根据场上情况及时做出正确的决策。

三、教学方法1.讲解示范法：通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解篮球技术动作和战术配合的要领。2.分解练习法：将复杂的篮球技术动作和战术配合分解成若干个简单的部分，逐步进行练习，帮助学生更好地掌握每个环节。3.游戏竞赛法：通过组织篮球游戏和小型竞赛，增加学习的趣味性，激发学生的参与热情，同时让学生在实践中巩固所学知识和技能。4.纠正错误法：在学生练习过程中，及时观察发现问题，针对学生的错误动作进行准确的纠正，确保学生掌握正确的技术动作。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.队列队形练习原地转法练习：向左转、向右转、向后转。齐步走与立定练习。

（二）准备部分（7分钟）1.慢跑热身围绕篮球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。2.篮球操头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动膝关节运动手腕踝关节运动每个动作做4个八拍，活动全身关节，预防运动损伤。

（三）基本部分（25分钟）1.篮球基本技术教学运球技术讲解示范：教师讲解正确的运球姿势，包括身体姿势、手臂动作、球的落点等，并进行完整的示范。分解练习：原地高运球练习：学生每人一球，双脚开立，膝盖微屈，上体前倾，眼睛平视，用手指和指根部位按拍球的后上方，球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。练习时，每组1分钟，共练习3组，组间休息30秒。原地低运球练习：降低重心，身体更前倾，球反弹的高度在膝关节以下叫低运球。同样每组1分钟，练习3组，组间休息30秒。行进间高运球练习：学生沿篮球场边线进行行进间高运球，速度由慢到快，注意控制球的落点和反弹高度。练习2次，每次20米。纠正错误：巡回指导，及时纠正学生运球时低头看球、掌心触球、手指僵硬等错误动作。传球技术讲解示范：教师讲解双手胸前传球的动作要领，如双脚左右或前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，双手手指自然分开，拇指相对成"八"字形，持球的后侧下方，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前部位。传球时，后脚蹬地发力，身体重心向前移动，两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食指、中指用力拨球将球传出。然后进行完整示范。分解练习：原地两人一组对传练习：两人相距34米，进行双手胸前传球练习，要求传球准确、有力。每组练习2分钟，共练习3组，组间休息30秒。三角传球练习：三人一组，呈三角形站立，相距45米，进行传球练习，体会传球的方向和力度。练习3分钟，然后交换位置。纠正错误：提醒学生传球时手臂外展、用力不协调等问题，及时给予纠正。投篮技术讲解示范：教师讲解原地单手肩上投篮的动作要领，以右手投篮为例，双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。右手持球于肩上，左手扶球的左侧，右臂屈肘，上臂与地面接近平行，手腕后仰，手指自然分开，掌心空出。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向上伸展，同时手腕前屈，手指拨球，将球投出。球出手时，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微微提起。教师进行完整示范。分解练习：原地持球模仿投篮练习：学生每人一球，按照投篮动作要领进行原地模仿练习，重点体会投篮的发力顺序和手指拨球动作。每组练习2分钟，共练习3组，组间休息30秒。定点投篮练习：在篮球场罚球线处设置多个投篮点，学生依次进行定点投篮练习，每个点投5次，记录投中次数。练习2轮。纠正错误：纠正学生投篮时手臂外展、发力过早、手腕没有前屈等错误动作。2.篮球战术教学传切配合讲解示范：教师讲解传切配合的概念和方法，如进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。以一传一切为例，持球队员A将球传给B后，立即摆脱对手向篮下切入，接B传来的球投篮。教师进行示范演示。练习方法：两人一组进行传切配合练习，一人传球，一人切入，然后交换。每组练习3分钟，共练习3组，组间休息30秒。增加防守进行传切配合练习：两人一组，一人防守，一人进行传切配合，体会在有防守情况下如何完成配合。练习3分钟，然后交换。掩护配合讲解示范：教师讲解掩护配合的概念和方法，如进攻队员以合理的动作，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体和位置使自己摆脱防守的一种配合方法。以侧掩护为例，进攻队员A跑到同伴B的防守者C的侧面，两脚左右开立，两膝微屈，上体稍前倾，用身体挡住C的移动路线，B从A的另一侧迅速切入篮下。教师进行示范演示。练习方法：两人一组进行侧掩护配合练习，先由进攻队员A给B做掩护，然后交换。每组练习3分钟，共练习3组，组间休息30秒。半场三对三掩护配合练习：三人一组，在半场内进行掩护配合练习，体会掩护的时机和配合的默契程度。练习5分钟，然后交换组合。

（四）游戏竞赛部分（15分钟）1.篮球接力比赛游戏方法：将学生分成四组，每组人数相等。每组学生站成一路纵队，篮球场一端放置篮球若干。比赛开始，每组第一名学生手持篮球跑到篮球场另一端指定位置，绕过标志物后运球返回，将球交给下一名学生，依次进行，最先完成的组获胜。游戏规则：运球过程中如果球脱手，必须在脱手处将球捡起继续运球。绕过标志物时必须按照规定路线，不得违规。交接球时必须在指定区域内完成，否则视为犯规。2.篮球半场三对三比赛比赛方法：将学生分成若干个三人小组，在篮球半场进行三对三比赛。比赛时间为10分钟，每队有2次暂停机会，每次暂停时间为30秒。比赛结束后，统计各队得分情况，评选出获胜小组。比赛规则：按照篮球比赛的基本规则进行，如违例、犯规等。进攻方必须在24秒内完成投篮，否则交换球权。防守方不得侵人犯规，否则进攻方罚球。

（五）结束部分（5分钟）1.放松活动教师带领学生进行拉伸放松练习，如手臂拉伸、腿部拉伸、腰部拉伸等，每个动作保持1530秒，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.课堂小结教师对本节课的教学内容进行总结，回顾篮球基本技术和战术的要点，表扬学生在课堂上的表现，指出存在的问题和不足之处。3.布置作业要求学生课后复习本节课所学的篮球技术动作和战术配合，加强练习，提高自己的篮球水平。4.宣布下课师生再见，收拾器材。

五、教学预计1.预计大部分学生能够掌握篮球基本技术动作和简单的战术配合，部分学生能够在比赛中灵活运用。2.运动强度适中，练习密度为40%50%，平均心率为120130次/分钟。3.可能出现的问题及解决方法学生在篮球技术动作学习过程中可能出现错误动作，教师要及时观察、纠正，通过个别指导和集体讲解等方式帮助学生掌握正确动作。篮球游戏和竞赛中可能出现学生违反规则的情况，教师要提前强调规则，在比赛过程中及时提醒，确保游戏和竞赛的顺利进行。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对篮球运动的兴趣得到了充分激发，大部分学生能够积极参与到教学活动中来，较好地掌握了篮球基本技术动作和简单的战术配合。在教学过程中，采用讲解示范法、分解练习法、游戏竞赛法等多种教学方法，符合中职