青泥湾中学寝室管理制度汇编

青泥湾中学寝室管理制度汇编一、总则1.目的为了营造良好的寝室生活环境，培养学生良好的生活习惯和自律能力，保障学生的身心健康与安全，特制定本寝室管理制度。2.适用范围本制度适用于青泥湾中学全体住校学生。3.管理原则遵循以人为本、严格管理、服务育人的原则，引导学生自觉遵守寝室管理规定，共同创建文明、整洁、安全、有序的寝室环境。

二、寝室入住与调整1.入住安排学校根据学生人数和寝室实际情况，统一安排学生入住寝室。学生应按照学校指定的寝室和床位入住，不得擅自调换。2.床位管理每位学生应妥善保管自己的床位，不得私自占用他人床位或在床铺上堆放杂物。如有特殊情况需要更换床位，须经宿管老师同意并办理相关手续。3.寝室调整因学校建设、宿舍布局调整或学生个人原因确需调整寝室的，由学校宿管部门统一安排，并提前通知相关学生。学生应积极配合寝室调整工作，按时搬至新寝室。

三、寝室日常行为规范1.作息时间周一至周五：早上按时起床，整理内务，参加早操和早读。晚上按时熄灯就寝，不得在熄灯后讲话、玩手机或进行其他影响他人休息的活动。周末及节假日：可适当调整作息时间，但需保证充足的睡眠，并遵守学校的作息规定。熄灯时间一般为[具体时间]，特殊情况另行通知。2.内务整理保持寝室整洁卫生，每天按时打扫寝室地面、桌面、窗台等，擦拭门窗玻璃，清理垃圾，并将垃圾倒入指定地点。床上用品应叠放整齐，床单平整，被子叠成方块状，放置在床铺一端。枕头、衣物等应摆放整齐。个人物品应摆放有序，鞋子整齐摆放在鞋柜或床下指定位置，洗漱用品、书籍等应放置在书桌或相应的收纳柜内。3.文明礼貌同学之间应相互尊重、团结友爱，礼貌待人，不得在寝室使用不文明语言或进行争吵、打架等行为。尊重宿管老师和其他工作人员，听从管理和指导，积极配合寝室管理工作。如有意见或建议，应通过正常渠道向学校反映，不得顶撞或刁难工作人员。4.安全意识增强安全意识，注意防火、防盗、防触电、防溺水等。不得在寝室使用明火、私拉乱接电线、违规使用电器等，不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。离开寝室时，应关好门窗，妥善保管个人财物，贵重物品可交宿管老师代为保管。发现安全隐患或异常情况应及时向宿管老师报告，并配合做好相关处理工作。5.爱护公物爱护寝室公共设施，不得故意损坏门窗、桌椅、床铺、水电设备等。如有损坏，应照价赔偿，并及时报告宿管老师进行维修。6.节约水电养成节约水电的好习惯，随手关灯、关水龙头，避免浪费。不得私自拆卸或破坏水电设施。

四、寝室卫生管理1.卫生标准地面干净无杂物、无污渍，门窗玻璃明亮，窗台整洁。床铺整齐，床上用品干净、无异味，个人物品摆放有序。书桌、衣柜等家具表面清洁，无灰尘、无杂物。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池等设施无污垢，地面干燥无水渍。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积外溢。2.卫生检查宿管老师每天对寝室卫生进行检查，并做好记录。检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。每周组织一次寝室卫生大扫除，由宿管老师组织，各寝室学生共同参与，对寝室进行全面清洁。大扫除后进行检查评比，对表现优秀的寝室进行表扬和奖励。学校不定期对寝室卫生进行抽查，抽查结果纳入班级量化考核。3.奖惩措施卫生检查结果优秀的寝室，给予一定的物质奖励或荣誉表彰，并在班级内进行表扬。卫生检查不合格的寝室，责令限期整改。多次整改仍不合格的，将根据情节轻重给予相应的纪律处分，并取消该寝室及所在班级本学期的评优评先资格。

五、寝室安全管理1.消防安全寝室楼内配备必要的消防器材，如灭火器、消火栓等。学生应熟悉消防器材的位置和使用方法，不得随意挪用或损坏消防器材。严禁在寝室楼内吸烟、使用明火、焚烧物品等，不得私拉乱接电线、违规使用电器，如热得快、电水壶、电暖器等大功率电器。定期组织消防安全演练，提高学生的消防安全意识和应急逃生能力。学生应熟悉寝室楼内的安全疏散通道和安全出口位置，在遇到火灾等紧急情况时，应保持冷静，按照疏散指示标志有序撤离。2.财产安全学生应妥善保管好个人财物，贵重物品应随身携带或交宿管老师代为保管。离开寝室时，应关好门窗，锁好柜子。不得在寝室留宿非本寝室人员，如有特殊情况需要留宿他人，须经宿管老师批准，并进行登记。发现寝室被盗或财物丢失，应及时向宿管老师报告，并保护好现场，配合学校保卫部门进行调查处理。3.人身安全严禁在寝室进行危险行为，如攀爬窗户、栏杆，在床上打闹等，防止发生意外事故。注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，预防疾病传播。如有身体不适，应及时向宿管老师报告，并前往学校医务室就诊。同学之间应友好相处，避免发生冲突和打架斗殴事件。如遇矛盾纠纷，应及时向宿管老师或班主任反映，通过合理合法的途径解决。

六、寝室文化建设1.文化氛围营造鼓励各寝室积极营造富有特色的寝室文化氛围，如张贴名言警句、励志标语、优秀作品等，展示寝室成员的个性风采和精神风貌。2.文化活动开展定期组织寝室文化活动，如寝室美化大赛、文明寝室评选、读书分享会、才艺展示等，丰富学生的课余生活，增强寝室成员之间的凝聚力和团队合作精神。引导学生参与寝室文化建设，培养学生的创新意识和审美能力，使寝室成为学生温馨的家园和成长的摇篮。

七、宿管老师职责1.日常管理负责寝室楼的日常管理工作，包括学生作息时间管理、卫生检查、安全巡查等，确保寝室秩序井然。及时处理学生在寝室生活中遇到的问题和困难，如设施维修、纠纷调解等，为学生提供必要的帮助和服务。对学生的行为表现进行监督和考核，发现问题及时纠正和处理，并做好记录。2.安全教育定期组织学生开展安全教育活动，如消防安全知识讲座、交通安全教育、防溺水教育等，提高学生的安全意识和自我保护能力。加强对寝室楼的安全巡查，及时发现和消除安全隐患，确保学生的人身和财产安全。3.沟通协调与班主任、任课教师保持密切联系，及时反馈学生在寝室的表现情况，共同做好学生的教育管理工作。加强与学生家长的沟通，定期向家长通报学生的寝室生活情况，形成家校教育合力。

八、违纪处理1.违纪行为界定违反作息时间规定，熄灯后讲话、玩手机、影响他人休息等。不遵守内务整理规定，寝室卫生差，经多次督促仍不整改。违反文明礼貌规定，在寝室使用不文明语言、争吵、打架等。违反安全管理规定，如使用明火、私拉乱接电线、违规使用电器、存放危险物品等。损坏公物，不照价赔偿。留宿非本寝室人员，未经批准擅自调换寝室或床位。其他违反寝室管理制度的行为。2.处理方式对于首次违纪的学生，给予批评教育，责令其立即改正，并记录在案。对于多次违纪或情节严重的学生，将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。纪律处分将