少先队考核细则

少先队考核细则一、考核目的为全面加强学校少先队组织建设，提高少先队工作水平，充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用，培养少年儿童的综合素质，特制定本考核细则。通过科学、合理、全面的考核评价，激励各中队辅导员积极开展少先队工作，促进少先队各项任务的有效落实，推动学校少先队事业健康发展。

二、考核原则1.全面性原则：涵盖少先队组织建设、活动开展、阵地建设、辅导员工作等多个方面，对少先队工作进行全方位评价。2.客观性原则：考核过程中坚持实事求是的态度，以客观事实为依据，确保考核结果真实、准确、公正。3.激励性原则：注重考核结果的反馈与应用，通过合理的奖惩机制，激发中队辅导员的工作积极性和创造性，促进少先队工作不断进步。4.动态性原则：根据少先队工作的新形势、新任务和学校实际情况，适时调整考核内容和标准，使考核工作与时俱进。

三、考核对象学校各中队辅导员

四、考核内容及标准

组织建设（20分）1.中队组建与管理（10分）按时完成中队组建工作，中队干部配备齐全、分工明确，得4分；未按时完成扣2分，干部配备不齐或分工不明确酌情扣分。定期召开中队干部会议，每月至少1次，有会议记录，得3分；每少1次扣1分，无会议记录不得分。中队组织制度健全，队章、队歌、呼号等知识教育落实到位，队员知晓率高，得3分；制度不健全酌情扣分，队员知晓率低扣12分。2.队员发展与教育（10分）按照队章要求，积极做好队员发展工作，程序规范，资料完备，得4分；发展工作不规范或资料不全酌情扣分。定期开展队前教育，新队员入队仪式规范、庄重，得3分；队前教育不落实扣1分，入队仪式不规范酌情扣分。加强队员日常教育管理，队员遵守纪律，行为规范，队风良好，得3分；出现队员违纪等情况酌情扣分。

活动开展（40分）1.主题教育活动（15分）按照学校少先队工作计划，认真组织开展各类主题教育活动，每学期不少于4次，得5分；每少1次扣1分。活动主题鲜明，形式多样，内容丰富，有针对性和实效性，得5分；活动质量不高酌情扣分。活动资料齐全，包括活动方案、过程记录、照片、总结等，得5分；资料不全酌情扣分。2.常规活动（15分）每周一按时举行升旗仪式，仪式规范，有教育意义，得5分；升旗仪式不规范或未按时举行扣13分。认真开展红领巾值日岗活动，值日工作落实到位，记录详实，得5分；值日工作不落实或记录不全酌情扣分。积极组织中队会，每周至少1次，形式多样，内容丰富，得5分；每少1次扣1分，中队会质量不高酌情扣分。3.特色活动（10分）结合中队实际，积极开展富有特色的少先队活动，活动有创意、有成效，得5分；特色活动不明显酌情扣分。特色活动能在学校或更广泛范围内产生一定影响，得5分；影响力小酌情扣分。

阵地建设（20分）1.中队阵地布置（10分）中队阵地布置规范、整洁，富有队味，体现中队特色，得5分；布置不规范或无中队特色酌情扣分。中队角、图书角、荣誉角等阵地设施齐全，使用良好，得5分；设施不全或使用不充分酌情扣分。2.红领巾小社团建设（10分）根据队员兴趣爱好，成立红领巾小社团，社团种类丰富，得4分；社团种类单一酌情扣分。社团活动计划明确，活动正常开展，每学期活动不少于4次，得4分；活动计划不明确或活动次数不足酌情扣分。社团活动资料齐全，有活动记录、成果展示等，得2分；资料不全酌情扣分。

辅导员工作（20分）1.工作态度（5分）热爱少先队工作，责任心强，积极主动开展各项工作，得3分；工作态度不认真酌情扣分。服从学校工作安排，按时完成各项任务，得2分；不服从安排或未按时完成任务不得分。2.业务能力（5分）熟悉少先队业务知识，能熟练运用少先队工作方法开展活动，得3分；业务知识不熟悉酌情扣分。具有一定的组织协调能力和创新能力，工作有特色、有亮点，得2分；工作缺乏创新酌情扣分。3.家校社协作（5分）加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会或进行家访，得2分；沟通联系不及时酌情扣分。积极与社区合作，组织队员参与社区实践活动，得2分；社区合作工作开展不力酌情扣分。充分利用家长、社区资源，共同促进队员成长，得1分；资源利用不充分酌情扣分。4.工作成效（5分）中队少先队工作成绩显著，在学校各项评比中表现突出，得3分；工作成绩一般酌情扣分。队员在思想道德、综合素质等方面有明显进步，得到学校、家长和社会的认可，得2分；队员进步不明显酌情扣分。

五、考核方式1.自评：各中队辅导员每学期末对照考核细则进行自我总结和评价，填写自评表，提交自评报告。2.互评：组织中队辅导员进行互评，互相交流工作经验，评价工作成效，填写互评表。3.学校评：学校少先队大队部根据平时检查、活动开展情况、资料收集等对各中队辅导员进行综合评价，填写学校评价表。4.加分项：在少先队工作中表现特别突出，为学校争得荣誉的中队辅导员，可酌情加分。加分情况需提供相关证明材料，经学校少先队工作领导小组审核确认。

六、考核结果运用1.表彰奖励：根据考核结果，评选出优秀中队辅导员，给予表彰和奖励。优秀中队辅导员比例不超过中队辅导员总数的[X]%。2.绩效挂钩：考核结果与中队辅导员的绩效考核挂钩，作为绩效工资发放、岗位晋升等的重要依据。3.