普通话训练教程 课件 5-普通话声调训练；6-普通话音变训练

第五章

普通话声调训练第一节

声调概述一什么是声调二调值和调类一、什么是声调音节中具有区别意义作用的音高变化。在汉语中，声调同声母、韵母一样有区别意义的作用。妈麻马骂māmámàmǎ二、调值和调类（一）调值和五度标调法（二）普通话的调类声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。普通话调类一共四个阴平阳平上声去声第二节

声调的发音一普通话声调的要求二正确拼读音节的声调一、普通话声调的要求（一）控制好声带的松紧度在普通话中，发阴平调时，声带一直绷紧，保持高音，没有明显松动变化；发阳平调时，声带从不紧不松开始，逐渐绷紧，直到很紧，音高从中度升到最高；发上声调时，声带从略微紧张开始，马上松弛下来，然后又从松弛状态过渡到较紧状态；发去声调时，声带从紧开始，由紧张状态直接转变为完全松弛状态。（二）调值发音要到位普通话声调发音时，最高音与最低音的音高应精确把握，否则五度的变化就不明显，从而影响声调的语感。例如，若将“平安”的调值从55误发为44，将会呈现出明显的方言特征，同时可能导致35、214的调域过于狭窄。（三）把握调值的滑动特征调值由一个点到另一个点的运动方式是滑动的，其间有过渡音，不像音阶是跳动的，像去声的调值是51，这只是标出了起止点的高度，实际上中间还经过了4、3、2三个音高高度。改gǎigǎ-i改二、正确拼读音节的声调（一）数调法把握准“一声平、二声扬、三声拐弯四声降”的特点，先用声母和韵母相拼，读第一声，然后再按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，直到数到这个音节的声调为止。（二）韵母定调法先定准一个音节韵母的声调，然后声、韵相拼，直接读出带声调的音节。第三节

声调发音训练一声调分类发音训练二声调综合发音训练一、声调分类发音训练（一）阴平调练习1.单音节练习谙ān笞chī鳖biē抻chēn曲qū猞shē砭biān滇diān拙zhuō菅jiān揩kāi跷qiāo2.多音节练习（1）阴平字+阴平字安装ānzhuānɡ悲哀bēiāi天生tiānshēnɡ分工fēnɡōnɡ风车fēnɡchē相知xiānɡzhī开花kāihuā伤疤shānɡbā谦虚qiānxū清风qīnɡfēnɡ忠心zhōnɡxīn公约ɡōnɡyuē（2）阴平字+阳平字/上声字/去声字安排ānpái编辑biānjí风格fēnɡɡé规格ɡuīɡé拼搏pīnbó青年qīnɡnián发明fāmínɡ星辰xīnɡchén说明shuōmínɡ新年xīnnián生活shēnɡhuó知足zhīzú猜想cāixiǎnɡ发火fāhuǒ高手ɡāoshǒu家长jiāzhǎnɡ干果ɡānɡuǒ清洗qīnɡxǐ军火jūnhuǒ身手shēnshǒu师长shīzhǎnɡ思想sīxiǎnɡ缩短suōduǎn休想xiūxiǎnɡ安慰ānwèi颁布bānbù当代dānɡdài发动fādònɡ翻译fānyì公告ɡōnɡɡào方向fānɡxiànɡ风速fēnɡsù疏散shūsàn推断tuīduàn污秽wūhuì欣慰xīnwèi（二）阳平调练习1.单音节练习砸zá桅wéi葛ɡé裨pí榈lǘ拧nínɡ潜qián惩chénɡ嫉jí漩xuán蠕rú筵yán2.多音节练习（1）阳平字+阳平字昂扬ánɡyánɡ拔河báhé查询cháxún从来cónɡlái洁白jiébái时常shíchánɡ识别shíbié长城chánɡchénɡ人权rénquán学习xuéxí勤劳qínláo民族mínzú（2）阳平字+阴平字/上声字/去声字除夕chúxī回声huíshēnɡ聆听línɡtīnɡ蓬松pénɡsōnɡ平方pínɡfānɡ蜷缩quánsuō石窟shíkū熊猫xiónɡmāo旁边pánɡbiān填充tiánchōnɡ河山héshān同窗tónɡchuānɡ茶馆cháɡuǎn从此cónɡcǐ结尾jiéwěi平整pínɡzhěnɡ祈祷qídǎo摇摆yáobǎi圆满yuánmǎn竹笋zhúsǔn潮水cháoshuǐ糖果tánɡɡuǒ云朵yúnduǒ庭审tínɡshěn惭愧cánkuì沉淀chéndiàn惩治chénɡzhì陈列chénliè崇拜chónɡbài嫉妒jídù劳作láozuò长度chánɡdù承办chénɡbàn床铺chuánɡpù融洽rónɡqià权贵quánɡuì（三）上声调练习单音节练习百bǎi踩cǎi打dǎ瞅chǒu软ruǎn简jiǎn抢qiǎng醒xǐng耿gěng火huǒ怒nù理lǐ（四）去声调的发音练习1.单音节练习梵fàn鲫jì狩shòu箸zhù勒lè昵nì隽juàn蓄xù颔hàn蔗zhè殓liàn阚kàn2.多音节练习（1）去声字+去声字碧绿bìlǜ部队bùduì侧面cèmiàn刹那chànà炽热chìrè触犯chùfàn创办chuànɡbàn怠慢dàimàn倒置dàozhì店铺diànpù定位dìnɡwèi僻静pìjìnɡ（2）去声字+阴平字/阳平字/上声字办公bànɡōnɡ变更biànɡēnɡ大风dàfēnɡ当真dànɡzhēn看书kànshū动心dònɡxīn面纱miànshā日光rìɡuānɡ上山shànɡshān诉说sùshuō探究tànjiū应征yìnɡzhēnɡ报名bàomínɡ到头dàotóu电池diànchí渡船dùchuán告辞ɡàocí化石huàshí课文kèwén树林shùlín送行sònɡxínɡ问答wèndá赤诚chìchénɡ自从zìcónɡ懊恼àonǎo借款jièkuǎn落伍luòwǔ树影shùyǐnɡ样品yànɡpǐn热水rèshuǐ道理dàolǐ豆角dòujiǎo少女shàonǚ右手yòushǒu自诩zìxǔ字典zìdiǎn二、声调综合发音训练（一）同声韵四声音节练习双唇音巴、拔、把、爸坡、婆、叵、魄猫、毛、铆、茂

唇齿音坊、防、纺、放

舌尖中音滴、笛、底、帝通、童、统、痛妞、牛、纽、拗撩、辽、了、廖舌面后音估、骨、谷、故科、壳、可、课酣、涵、喊、汉

舌面前音居、橘、举、剧清、晴、请、庆西、习、洗、戏

舌尖后音之、值、只、制搀、馋、产、颤书、熟、鼠、术嚷、瓤、壤、让舌尖前音嘬、昨、左、作餐、残、惨、灿虽、随、髓、岁

（二）四音节词声调练习1.阴阳上去升序中流砥柱

光明磊落

山明水秀

身强体壮千锤百炼

花红柳绿

风调雨顺

心明眼亮山河美丽

心直口快

中华伟大

工农子弟三足鼎立

飞檐走壁

深谋远虑

巍峨耸立英明果断

山盟海誓

颠来倒去

思前想后2.去上阳阴降序逆水行舟

救死扶伤

万古流芳

碧水蓝天笑里藏刀

异口同声

背井离乡

热火朝天厚古薄今

信以为真

绿柳成荫

刻骨铭心地广人稀

智勇无双

笑口常开

破釜沉舟第四节

易错声调的辨正一四川方言与普通话声调比较二四声调类错误分析三古入声的读音问题一、四川方言与普通话声调比较调类调值调型普通话四川方言普通话四川方言阴平5544高平调中平调阳平3521中升调低降调上声21453降升调高降调去声51213全降调降升调二、四类声调错误分析（一）阴平从调型来看，普通话与四川方言的阴平都是平声，只有一度之差，但正是因为这个细微的差异，容易让发音带上方言特点。大部分人在发阴平时，并未升到5度，在4度的地方就停止，让阴平的音高不够。还有一部分学习者，发音时气息不足，音长不足，要么调值缩短为5，要么就是字尾往下掉，变成54或者53，这些都会视作声调不准。（二）阳平阳平容易出现的问题，主要是调型错误，并未直接从3升到5调，而是在发音过程中先从3降到2度，再往上升到5度，变成了一个降升调，听感上有种“拐弯”的感觉。虽然四川地区发出这种声调的不多，但也有个别学习者受到网络媒体的影响，故意模仿东北人发音而造成此类错误。（三）上声上声是最容易发错的一种调类。在普通话语流中，上声会进行变调，词尾或句末的上声读作“半上”，也就是21。加上四川方言里又将上声发作降调，所以大部分人在练习时，根本没有意识到自己发出的上声是不标准的。即使通过学习知晓上声的正确调值，也很难立即得以纠正。（四）去声去声的主要问题是发音未到最低位。由于去声调值为51，需要从最高降到最低，如果发音时气流不够，就容易发作53。在单音节字词和多音节词语中，这样的发音会算作缺陷，只有在语流中，才能出现这样的音变。三、古入声的读音问题普通话里没有入声，其分别归入了阴平、阳平、上声、去声四个声调。在四川方言中，多数地区的入声调被归并为阳平调。剥削bōxuē出发chūfā十足shízú敌国díɡuó百尺bǎichǐ甲骨jiǎgǔ特色tèsè药物yàowù插入chārù答复dáfù合格hégé急迫jípò法学fǎxué察觉chájué热血rèxuè跋涉báshè说服shuōfú绝迹juéjì缺席quēxí不屑búxiè第六章

普通话音变训练第一节

变调一什么是变调二上声的变调三“一”“不”的变调四变调训练一、什么是变调声调语言中的两个或两个以上音节连续发音时，音节所属调类的调值也会发生变化，我们将其称为连读变调。普通话中的变调现象主要有上声的变调和“一”“不”的变调两种情况。普通话的变调通常发生在前一音节，而在词语和句子末尾的音节不变调。二、上声的变调上声音节念作原调的条件非常清楚，在单念时、处于词句末尾时都念作原调214（曲折调），其他时候读作变调半上或阳平。上声变调的情况分为两种：一种是上声变读为阳平35调，一种是上声变读为半上21调（所谓半上即上声的调值214不完全发出，只将调值从2发至1即可，不再从1转向4）。单念词语末尾——214上声+非上声——21+非上声上声+上声——35+214（一）双音节中的上声变调两个上声音节连读一个上声音节和一个非上声音节连读1.上声+上声→阳平+上声比拟

渺小

野草

尽管处理

友好

勇敢

也许了解

舞蹈

咫尺

诋毁水桶

眨眼

理想

领导2.上声+非上声→半上+非上声（1）上声+阴平→半上+阴平纽约

火光

始终

午餐恍惚

纸张

展开

首都普通

雪花

演出

景区海鸥

感激

嘱托

牡丹（2）上声+阳平→半上+阳平品德

海洋

饮食

捕鱼演员

胆识

解除

朴实宛如

采集

笔直

草丛感情

总结

贬谪

陨石（3）上声+去声→半上+去声美丽

伟岸

使命

瞩目喜鹊

企盼

手帕

闪烁哺育

笃厚

火焰

掩饰友谊

角落

恐惧

索性（4）上声+轻声→半上+轻声/阳平+轻声

等等

哪里

捧起

老鼠

打点

仰起

小姐

抬起

我们

晚上

比方

尾巴

铲子

早上

耳朵

脊梁

马虎

喜欢

姐姐

暖和

（二）三个上声音节连读变调1.“1+2”式的上声音节变调

2.“2+1”式的上声音节变调小组长纸老虎冷处理有理想很勇敢老古董展览馆手写体演讲稿洗脸水碾米厂处理好（三）多个上声音节连读变调三个以上的上声音节相连时，根据语言片段内部的结构关系和组合关系对其进行划分，分出不同的词和短语（三音节）后，再按照前面谈到的上声音节的变调规律进行变读。岂有此理→岂有/此理→35+21+35+214理想美好→理想/美好→35+21+35+214雨伞厂李厂长→雨伞厂/李厂长→35+35+214+21+35+214三、“一”“不”的变调（一）“一”和“不”念原调

普通话“一”和“不”在单念或处于词末、句末时，“一”在表序数或在一连串数中时，“不”在非去声前时，均念作原调。即“一”念原调55，“不”念原调51。统一

唯一

万一

万里挑一偏不

绝不

岂不

何不（二）“一”和“不”念变调1.“一”“不”在非去声音节前：都读作51调一天

一杯

一丝不苟

一帆风顺一头

一条

一毛不拔

一锤定音一起

一抹

一板一眼

一鼓作气不羁

不光

忐忑不安

不知所措不乏

不渝

不同凡响

不折不挠不朽

不懂

不可思议

不了了之2.“一”“不”在去声音节前“一”和“不”在去声音节前，变读为阳平，即35调一次

一切

一遍

一对一个

一定

一位

一阵一蹴而就

一技之长

一见如故

一望无际不过

不在

不会

不见不让

不变

不够

不像不置可否

不正之风

意想不到

不厌其烦3.“一”“不”嵌在重叠式词语间“一”嵌在重叠式动词之间，“不”嵌在重叠式动词或者重叠式形容词之间、中补短语（可能补语）中时，均读作轻声。看一看想一想听一听说一说等一等尝一尝学一学走一走会不会走不走来不来值不值行不行热不热好不好美不美找不到差不多吃不消舍不得挡不住拿不定学不完干不了四、变调训练1.上声的变调（1）上声+上声领导

选举

粉笔

首长老板

审美

举手

打点指点

本体

水果

导演岛屿

美好

冷水

表演（2）上声+非上声陡坡

指挥

嘱托

累积笔直

解除

火柴

检察享受

鼓动

水运

铁道马上

领教

导弹

体验（3）三个上声音节老古董

很美好

纸老虎

搞水产导演组

碾米厂

手写稿

古典舞2.“一、不”的变调

一筐

一组

一天

一时

万一

唯一

不一

第一

不仅

不选

不吃

不管

考一考

搬一搬

选一选

看一看

吃不吃

学不学

买不买

去不去

来不了

做不完

看不到

说不定

一心一意

一窍不通

不屈不挠

不骄不躁

第二节

轻声一什么是轻声二两可轻声的音节三必读轻声音节一、什么是轻声阴平、阳平、上声以及去声因语流音变而形成的又轻又短的调子称为轻声。由于轻声音节的调值不固定，所以，轻声不是一种独立的调类，是一种音变。轻声音节在阴平、阳平、上声、去声后面，实际音值不同阴平后面的轻声音节调值读为2阳平后面的轻声音节调值读为3上声后面的轻声音节调值读为4去声后面的轻声音节调值读为1（一）阴平+轻声→55+2苍蝇答应包涵收拾东西金子精神抓挠他们妈妈先生舒坦巴掌疙瘩耷拉生意包袱溜达亲戚庄稼耽搁师傅芝麻作坊（二）阳平+轻声→35+3孩子朋友什么馒头尝尝合同人们头发时候福气明白篱笆行李云彩勺子凉快衙门拾掇苗条盘算竹子娃娃白净红火（三）上声+轻声→214+4椅子种子眼睛祖宗老爷稳当脊梁伙计打算爽快姐姐底下点心口袋骨头幌子补丁暖和女婿早晨老实眨巴本事买卖（四）去声+轻声→51+1麦子似的利落热闹状元栅栏丈夫自在样子看看棒槌在乎运气院子笑话对头意思豆腐怪物记性月饼地方大方相声二、两可轻声的音节两可轻声：有些音节在具体的语流中可以作为轻声音节，也可以不读作轻声音节（即读原调）。在对其进行拼音标注时，一般采用加点的形式，如：抱负(bào·fù)。报复

包涵

别人

拨弄差不多

编辑

门面

诚实禁不住

花费

摸索

答复大人

道理

聪明

牡丹懂得

告示

反正

费用三、必读轻声音节必读轻声：有些音节在具体的语流中只能读作轻声具体说来，主要有两种情况五种语言现象习惯轻声1.助词和语气词

领路的

唱歌的

好好的

看戏的

愉快地

努力地

疯狂地

彻底地

学得好

绑得牢

用得完

记得多

笑着

看着

吃着

站着

活了

来了

买了

试了

看过

玩过

去过

听过

他呢

谁啊

算了吧

走吧

去嘛

快啊

放心吧

吃吧

2.叠音词和动词的重叠形式后头的字

妈妈

弟弟

姑姑

妹妹

星星

劝劝

催催

等等

看看

坐坐

想想

听听

了解了解

表演表演

商量商量

指点指点

拾掇拾掇

解释解释

打听打听

收拾收拾

3.虚语素“子、头”和“们”

鸽子

燕子

辫子

被子

石头

馒头

木头

里头

我们

你们

他们

人们

需要注意的是，“原子、光子、孢子、男子、窝窝头”等词的“子、头”都是有实在语义的，不读轻声。4.表示方位的“上、下、里、边、面”等

桌上

天上

底下

山下

家里

车里

上边

左边

上面

下面

里面

外面

5.表示趋向的“来、去、起来、上来”等

拿来

进来

出去

过去

站起来

笑起来

爬上来

跳上来

跑下去

冷下去

走出去

说下去

（二）习惯轻声胳膊

巴结

巴掌

指甲包袱

铺盖

簸箕

刨子裁缝

扁担

牯辘

抽屉葫芦

蘑菇

点心

称呼窗户

先生

叨唠

吩咐伺候

动弹

拾掇

耽搁思量

凑合

答应

地方第三节

儿化一什么是儿化二儿化的发音三儿化训练一、什么是儿化儿化：一个音节在发音时，韵母带上卷舌色彩，从而改变该音节韵母的实际发音，使其变为儿化韵。在儿化音节“花儿”中，“儿”并不是作为单独的音节“er”进行发音，而是附着在“花”的后面，表示卷舌的动作，即在发完“huā”时迅速做出一个卷舌的动作，使“uɑ”韵母变为一个儿化韵，从而完成儿化音节“花儿”的发音。二、儿化的发音（一）前一个音节末尾是ɑ、o、e、、u时ɑ→ɑr刀把儿找茬儿老伴儿iɑ→iɑr一下儿掉价儿雨点儿uɑ→uɑr脑瓜儿一块儿好玩儿o→or土坡儿肉沫儿雪沫儿uo→uor大伙儿火锅儿被窝儿e→er这儿方格儿火车儿二、儿化的发音ie→ier台阶儿半截儿小鞋儿üe→üer丑角儿主角儿旦角儿u→ur核儿眼珠儿摆谱儿ɑo→ɑor桃儿灯泡儿口罩儿ou→our头儿肚兜儿门口儿iɑo→iɑor鸟儿麦苗儿面条儿iou→iour抓阄儿雪球儿顶牛儿（二）前一个音节韵尾是i、n时ɑi→ɑr锅盖儿名牌儿鞋带儿uɑi→uɑr一块儿乖乖儿

ei→er刀背儿晚辈儿宝贝儿uei→uer一会儿耳坠儿跑腿儿ɑn→ɑr竹竿儿伙伴儿门槛儿iɑn→iɑr书签儿一点儿谈天儿uɑn→uɑr茶馆儿拐弯儿好玩儿üɑn→üɑr圆圈儿绕远儿手绢儿en→er书本儿刀刃儿纳闷儿uen→uer冰棍儿没准儿打盹儿（三）前一个音节韵母是in、ün时in→ier背心儿脚印儿干劲儿ün→üer长裙儿合群儿

（四）前一个音节的韵母是i、ü时i→ier米粒儿鞋底儿玩意儿ü→

üer金鱼儿有趣儿听曲儿（五）前一个音节的韵母是-i[ɿ]、-i[ʅ]时-i[ɿ]→[ɿər]写字儿真丝儿写词儿-i[ʅ]→[ʅər]找事儿树枝儿锯齿儿（六）前一个音节的韵母韵尾是nɡ时ɑnɡ→[iãr]药方儿后晌儿iɑnɡ→[ãr]瓜秧儿唱腔儿uɑnɡ→[uãr]花窗儿竹筐儿enɡ→[ə̃r]头绳儿门缝儿uenɡ→[uə̃r]嗡儿小瓮儿onɡ→[ũr]胡同儿没空儿（七）前一个音节的韵母是inɡ、ionɡ时inɡ→[iə̃r]花瓶儿人影儿ionɡ→[yə̃r]小熊儿哭穷儿三、儿化训练光杆儿

冰棍儿

鲜花儿

老头儿老伴儿

小两口儿

爷们儿

哥们儿水珠儿

娘儿俩

大婶儿

大伙儿小孩儿

小名儿

心肝儿

胖墩儿亲侄儿

小白脸儿

小人儿

败家子儿小偷儿

对眼儿

图钉儿

豁嘴儿第四节

“啊”的音变一什么是“啊”的音变二“啊”的音变的发音三“啊”的音变训练一、什么是“啊”的音变语气词“啊”在语流中往往会受到前一个音节末尾音素的影响而产生一定的音变现象，其读音不再是“ā”，特殊情况下语气词“啊”的写法也会发生一定的变化。如：“原来是你啊。”中的语气词“啊”受到前一个音节“你”的影响，要变读为“yɑ”，写作“呀”。二、“啊”音变的发音（一）语气词“啊”变读为“yɑ”，写作“呀”大啊

→大呀yɑ多啊

→多呀yɑ哥啊

→哥呀yɑ

天鹅

→天鹅呀yɑ姐啊

→姐呀yɑ学啊

→学呀yɑ鱼啊

→鱼呀yɑ去啊

→去呀yɑ你啊

→你呀yɑ鸡啊

→鸡呀yɑ我啊

→我呀yɑ说啊

→说呀yɑ（二）语气词“啊”变读为“wɑ”，写作“哇”好啊→好哇wɑ高啊→高哇wɑ苦啊→苦哇wɑ走啊→走哇wɑ游啊→游哇wɑ巧啊→巧哇wɑ（三）语气词“啊”变读为“nɑ”，写作“哪”看啊→看哪nɑ新啊→新哪nɑ难啊→难哪nɑ弯啊→弯哪nɑ沉啊→沉哪nɑ天啊→天哪nɑ准啊→准哪nɑ钱啊→钱哪nɑ（四）语气词“啊”变读为“nɡɑ”，仍写作“啊”唱啊→唱啊nɡɑ香啊→香啊nɡɑ忙啊→忙啊nɡɑ行啊→行啊nɡɑ听啊→听啊nɡɑ冷啊→冷啊nɡɑ动啊→动啊nɡɑ冲啊→冲啊nɡɑ（四）语气词“啊”变读为“nɡɑ”，仍写作“啊”当前一个音节的末尾音素是nɡ时，语气词“啊”变读为“nɡɑ”，语气词“啊”的写法不变，仍写作“啊”。如：唱啊→唱啊nɡɑ 香啊→香啊nɡɑ忙啊→忙啊nɡɑ 行啊→行啊nɡɑ听啊→听啊nɡɑ 冷啊→冷啊nɡɑ动啊→动啊nɡɑ 冲啊→冲啊nɡɑ（五）语气词“啊”变读为“rɑ”，仍写作“啊”女儿啊→女儿啊rɑ悦耳啊→悦耳啊rɑ是啊→是啊rɑ吃啊→吃啊rɑ织啊→织啊rɑ一张纸啊→一张纸啊rɑ（六）语气词“啊”变读为“[ZA]”，仍写作“啊”字啊→字啊zɑ

撕啊

→撕啊zɑ刺啊→刺啊zɑ

真丝啊

→真丝啊zɑ三、“啊”的音变训练

开呀

锯呀

赔呀

托呀

喝呀

铁呀

苦哇

高哇

走哇

抠哇

旧哇

投哇

加油哇

肯哪

看哪

新哪

准哪

谈哪

近哪

神哪

逛啊

奖啊

小张啊

狂啊

老师啊

是啊

事啊

吃啊

店小二啊

真丝啊

孩子啊

院子啊

第五节

重叠式一什么是重叠式二重叠式的发音三重叠式的训练一、什么是重叠式词语中出现相叠的情况主要重叠形式：AA（儿）、ABB、AABB、ABAB、A里AB妈妈爷爷听听尝尝大大儿弯弯儿毛茸茸沉甸甸学习学习打扮打扮思考思考考虑考虑漂漂亮亮老老实实整整齐齐红红火火糊里糊涂土里土气傲里傲气荒里荒唐二、重叠式的发音（一）AA式重叠的发音哥→哥哥娃→娃娃想→想想试→试试好→好好儿远→远远儿（二）ABB式重叠的发音1.ABB式读作原调

白蒙蒙

火辣辣

毛绒绒

雾蒙蒙

金灿灿

红艳艳

赤裸裸

笑吟吟

恶狠狠

白皑皑

2.ABB式可变可不变

文绉绉

沉甸甸

红彤彤

暖洋洋

白茫茫

孤零零

黑黢黢

香喷喷

黄澄澄

笑吟吟

绿油油

慢腾腾

羞答答

毛茸茸

乱蓬蓬

湿漉漉

（三）AABB式重叠的发音1.AABB式重叠在实际语流中不发生音变

轰轰烈烈

快快乐乐

密密麻麻

指指点点

风风火火

匆匆忙忙

和和美美

空空荡荡

高高兴兴

堂堂正正

家家户户

真真切切

干干脆脆

平平淡淡

拉拉扯扯

端端正正

2.AABB式重叠在实际语流中发生音变

漂漂亮亮

大大方方

老老实实

马马虎虎

恍恍惚惚

整整齐齐

舒舒服服

客客气气

扎扎实实

热热闹闹

顺顺当当

大大咧咧

（四）A里AB式重叠的发音

糊里糊涂

傻里傻气

古里古怪

洋里洋气

小里小气

啰里啰唆

慌里慌张

花里花哨

马里马虎

邋里邋遢

娇里娇气

土里土气

三、重叠式的训练

碰碰

写写

等等

讲讲

仅仅

做做

星星

往往

好好儿

慢慢儿

快快儿

早早儿

干巴巴

亮晶晶

水汪汪

笑眯眯

急匆匆

直勾勾

脏兮兮

沉甸甸

老老实实

干干净净

熙熙攘攘

忙忙碌碌

马马虎虎

热热闹闹

来来往往

欢欢喜喜

沸沸扬扬