《我的叔叔于勒》课堂教学案例_第1页
《我的叔叔于勒》课堂教学案例_第2页
《我的叔叔于勒》课堂教学案例_第3页
《我的叔叔于勒》课堂教学案例_第4页
《我的叔叔于勒》课堂教学案例_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亮点探究一：从标题上看，这篇小说写的是谁？（于勒）亮点探究二：[躲][躲]（23段而紧张，以至失魂落魄：（25段虚幻的幸福峰巅一下子跌入了现实的悲苦深渊：（38段）④也许是对叔叔不幸的一丝同情与怜悯，我给了于勒叔叔10个铜子的小（46段25段，品析“不安”，“瞪着眼”，“赶紧”，“十分苍白”，“两只眼也跟寻常不一样”，“低声”等词语对表现人物的作用。象，他们以贫富为兄弟相认的原则，在他们眼中，情不如钱！（板书

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论