石家庄市辛集中学高一寒假作业（二十）物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精河北辛集中学高一物理训练二十1．A、B、C三个物体可看成质点,它们的位移—-时间图象如图所示，由图象可知它们在t0时间内A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小2．一个物体从静止开始做加速度方向不变，大小逐渐增大的直线运动,经过时间t速度为v，这段时间内的位移x大小为A．x＝vtB．x＝vt／2θvθvA．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上4．两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的第三根细线连接A、B两小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，如果不考虑小球的大小，两球均处于静止状态,则力F的大小为（g为重力加速度）A．0B．mgC．D．5。某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间A．物体做匀加速直线运动B．物体在t0时刻速度最小C．物体在t0时刻加速度最大D．物体作变加速运动，运动速度越来越大6．如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处在竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。B为紧靠绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。现用一水平力F作用于A使之向右做直线运动。在A运动的过程中，作用于A的摩擦力A．逐渐增大 B．逐渐减小C．保持不变 D．条件不足，无法判断7．如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下运动时,框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为A．gB．eq\f(M－m,m）gC．0D．eq\f(M＋m，m）g8．如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动,传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是A．若v1〈v2，则v3=v1B．若v1>v2，则v3=v1C．只有v1=v2时,才有v3=v1D．不管v2多大,总有v3=v19.如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是：A．两台秤的读数之和为2mgB．台秤P的读数等于mg－FC．台秤Q的读数为mg－FD．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态10．如图所示水平面上，质量为10kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=0。6m/s2沿水平地面向右加速运动时A．物块A相对小车仍静止B．物块A受到的摩擦力将减小C．物块A受到的摩擦力大小不变D．物块A受到的弹力将增大11．如图甲,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力F之间的函数关系如图乙所示。由图可以判断（g为重力加速度)A．图线与纵轴的交点M的值—gB．图线与横轴的交点N的值mgC．图线的斜率等于物体的质量mD．图线的斜率等于物体质量的倒数1／m12.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r,a为它边缘上一点；左侧是一轮轴,大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上,到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑,则A．a点和b点的线速度大小相等B．a点和b点的角速度大小相等C．a点和c点的线速度大小相等D．a点和d点的向心加速度大小相等图1313。某质点从O点开始以初速度v0做平抛运动,其运动轨迹如图13所示，以抛出点O为原点建立图示的平面直角坐标系，从质点离开O点开始计时，在T、2T、3T、4T时刻，质点依次到达A(x1，y1）、B(x2，y2）、C(x3，y3）、D(x4,y4)．已知当地的重力加速度为g，下列说法中正确的是图13A．质点经过A、B、C、D任一点时，其水平方向的分速度始终为v0B．质点经过D点时，竖直方向的分速度为4gTC．质点经过B点时的速度方向与这段时间内的位移方向相同D．y1∶y2∶y3∶y4＝1∶3∶5∶714。下列哪些因素会使“研究平抛物体的运动”实验的误差增大A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点

D．根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远15.某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细线挂一重物.①为完成实验，下述操作中必需的是。a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度d．记录悬挂重物后结点O的位置②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次实验验证，可采用的方法是：。16．如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为_________，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线（如图所示）。①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________________。②(单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差主要原因是（）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大17．（10分）一物块以一定的初速度沿斜面向上滑,利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间变化的关系图象如图所示，求：（1）物块下滑的加速度大小a。(2）斜面的倾斜角θ。18。如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置在水平地面上,两个质量均为m的小球a、b以不同的速度进入管内，a通过最高点A时，对管内壁上侧的压力为3mg,b通过最高点A时,对管内壁下侧的压力为0。75mg,求：BbBbAaAA(2）a、b两球落地点间的距离.19.（15分)如图所示,在水平面上有A、B两块相同的木板。质量均为m=2kg，每块木板长L=1m。两木板放在一起但不粘连,木板与水平地面间的动摩擦因数μ1=0。1，设定最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.现有一质量M=4kg的金属块C以初速度ν