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文档简介
文言文双文本专练.....《史记》+《汉书》
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
(李)广子三人,曰当户、椒、敢,为卧。当户有遗腹子名陵。
陵既壮,选为建章监,监诸骑。善射,爱士卒。天子以为李氏世将,而使将八百骑。塞
深入匈奴二千余里过居延视地形无所见虏而还拜为骑都岗将丹阳楚人五千人教射酒泉救掖
以屯卫胡
数岁,冬平二年秋,武师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山,而使陵将其射
士步兵五千人,出居延北可千余里,欲以分匈奴兵,毋令专走贰师也。陵既至期还,而单于
以兵八万围击陵军。陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀伤匈奴亦万余人。且引且
战,连斗八日,还未到居延百余里,匈奴遮狭绝道,陵食乏而救兵不到,虏急击招降陵。陵
日:“无面目报陛下。“遂降匈奴。
单于既得陵,素闻其家声,乃以其女妻陵而贵之。汉闻.族陵母妻子。自是之后,李氏
名败,而陇西之士居门下者皆用为耻焉。
(节选自《史记•李(广)将军列传》,有删改)
文本二:
群臣皆罪陵,上以问本头令司马迂,迁盛言:“陵事亲孝,与士信,常奋不顾身以殉国
家之急。其素所畜积也,有国土之风。今举事一不幸,全躯保妻子之臣随而媒孽其短,诚可
痛也!且陵提步卒不满五千,深入戎马之地,抑数万之师,虏救死扶伤不暇,悉举引弓之民
共攻围之。转斗千里,矢尽道穷,主张空拳,冒白刃,心首争死敌,得人之死力,虽古名将
不过也。身虽陷败,然其所摧败亦是暴于天下。彼之不死,宜欲得当以报汉也。”
初,上遣贰师大军出,令陵为助兵,及陵与单于相值,而我,师功少。上以迁诬罔,欲沮
冢师,为陵游说,下迁腐刑。久之,上悔陵无救,乃遣使劳赐陵余军得脱者。陵在句奴岁余,
上遣公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还,曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军,
故臣无所得。”上闻,于是族陵家,母弟妻子皆伏诛。
(节选自《汉书・李陵传》,有别改)
1.下列对文中画波浪线皆分的断句,正确的一项是()
A.尝深入匈奴/二千余里过居延/视地形无所见虏/而还拜/为骑都尉将/丹阳楚人五千人教
射/酒泉张掖以电卫胡/
B.尝深入匈奴/二千余里过居延视地形/无所见/虎而还/拜为骑都尉/将丹阳楚人五千人教
射酒泉/张掖以屯卫胡/
C.尝深入匈奴二千余里/过居延视地形/无所见虏而还/拜为骑都尉/将丹阳楚人五千人/
教射酒泉张掖/以屯卫胡
D.尝深入匈奴二千余里/过居延/视地形无所见虏/而还拜为骑都尉/将丹阳楚人五千人/
教射酒泉张掖/以电生胡/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()
A.郎,汉代专指皇帝的侍从官。依汉朝制度,凡职位在两千石以上的官吏可以保举子
弟一人做郎官。
B.天汉,汉武帝年号。年号是中国封建王朝用来纪年的名号,中国古代纪年法共有年
号和干支两种。
C.太史令,官名,掌管天文历算、编纂史书等事务。司马讦在汉武帝时期做太史令,
故《史记》中自称太史公。
D.北首,头朝北。古礼,人死入葬,尸体头朝北,故北首为死人之象。文中有抱着必
死决心的意思。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.李陵是名将李广之孙,勇猛善射、爱惜士卒,又因身世受到武帝的重视。然而李陵
降胡之后,李家不仅被夷灭,名声也从此被毁.
B.贰师将军率大军出击匈奴时,令李陵率领军队深入匈奴腹地。李陵率军转战千里,
陷入匈奴重围,终因敌不寡众,最终兵败降胡。
C.李陵兵败降胡后,朝中的大臣纷纷将过错都推到了李陵身上,这时,司马迁主动站
了出来,义正辞严地在武帝面前为李陵作辩护。
D.后来,武帝对当时没有及时救援李陵感到后悔,就派使者慰劳赏赐李陵军中逃回的
上兵,之后又派公孙放率军深入匈奴迎接李陵。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)单于既得陵,素闻其家声,乃以其女妻陵而贵之。
(2)捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军,故臣无所得。
5.司马迁在皇帝面前为李陵讲情时提出了哪些理由?靖简要说明。
阅读下面的文言文,完成各题。
文本一:
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其李父项梁,梁父即焚将项燕,为秦将
王翦所教者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱现。箱日:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋
妄言,尊矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡
秦之时也。后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁日:“桓楚
亡,人莫知其处独箝知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请号箱,
使受命召桓楚。”守日:“诺。”梁召籍入。须臾,梁晌籍曰:“可行矣!”于是箝遂拔剑
斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆摄伏,莫
敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将。
(节选自《史记•项羽本纪》,有删改)
文本二:
高祖,沛丰邑中阳里人也,姓刘氏,字李。及壮,试吏,为泗上亭长。高祖常繇咸阳,
纵观秦皇帝,喟然大息,曰:“嗟乎,大丈夫当如此矣!”
单父人吕公善沛令,辟仇,从之客,因家焉。沛中蒙杰吏闻令有重客,皆往贺。萧何为
主吏,主进,令诸大夫曰:“进不满千钱,坐之堂下。”高祖为亭长,素为诸吏,乃绐为谒
日“贺钱万”,实不持一钱。渴入,吕公大惊,起,迎之门。吕公者好相人见高祖状貌因重
敬之引入坐上坐箫何日刘季因多大言少成多高祖国狎侮诸客,遂坐上坐,无所讪。酒闹,吕
公因目固留高祖。竟酒,后。吕公曰:“臣少好相人,相人多矣,,无如李相,愿季自爱。
臣有息女,愿为箕帝妾。”
(节选自《汉书•高帝纪》,有册:改)
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.吕公者/好相人/见高祖状貌/因重敬之/引入坐/上坐萧何日/刘季固多大言/少成事/
B.吕公者/好相人/见高祖状貌/因重敬之/引入坐上坐/萧何日/刘季固多大言/少成事/
C.吕公者/好相/人见高祖状貌/因重敬之/引入坐上坐/萧何曰/刘季固多大言/少成事/
D.吕公者/好相人/见高祖状貌/因重敬之/引入坐上坐/萧何曰/刘季同/多大言/少成事/
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“毋妄言,族矣”与“族庖月更刀”(《庖丁解牛》)两句中的“族”含义不同。
B.”后则为人所制”与“明君制民之产”(《齐桓晋文之事》)两句中的"制''含义不同:
C.,,素易诸史”与“以乱易整”(《烛之武退秦师》)两句中的“易”含义相同。
D.”吕公因目固留高祖”与“范增数目项王”(《鸿门宴》)两句中的“目”含义相同。
8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.项羽身高力大,吴中当地的年轻人都惧怕他,他家世代都是楚将,其祖父被秦国将
领王翦杀害。
B.文本中项羽和刘邦看到秦始皇后的表现,和《鸿门宴》中二人的某些处事行为有很
多相似之处。
C.会稽郡守想造反,要让项梁和桓楚共同为将,这引起项梁的不满,于是项梁让项羽
把郡守杀死。
D.高祖做亭长时,善于相面的吕公见高祖相貌出众、举止不凡,于是要把自己的女儿
许给高祖。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)梁乃出,诫籍持剑居外待。
(2)单父人吕公善沛令,辟仇,从之客,因家焉。
答案
1.C2.B3.C4.①单于得到李陵之后,因平素就听说过李陵家的名声,于是就把自己的女
儿嫁给李陵,使他显贵。
②捕到的俘虏说,李陵教单于用兵以防备汉军,因此臣无所获。5.①李陵常常为了国家而
奋不顾身;②李陵手下兵士只有五千,却重创敌军,古代名将不过如此;③李陵并非真降,
只是为了日后报答汉朝。
【解析】1.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:李陵曾深入匈奴境内两千多里,穿过居延海,观察地形,没有遇见敌人就回来了。后
被封为骑都尉,统率丹阳的楚兵五千人,在酒泉、张掖教练射箭,屯驻在那里防备匈奴。
“二千余里''作“深入”的补语,中间不能断开,排除AB;
“无所见虎”为“还”的原因,中间不可断开,排除D。
故选C。
2.本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
B.“中国古代纪年法共有年号和干支两种“错误,中国古代纪年法共有四种,除年号、支纪年
外,还有王公年次纪年和年号干支兼用法。
故选B.
3.本题考查学生理解文章内容的能力。
C“司马迁主动站了出来”错误,文为“上以问太史令司马迁”,是汉武帝询问司马迁,不是司
马迁主动站出来。
故选C。
4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“既”,经……后;“素”,平素;“妻”,以女嫁人;“贵”,使动,使……显贵。
(2)“生口”,俘虏;“备1防备;“得”,收获。
5.本题考查学生筛选并概括文章内容的能力。
①从“常奋不顾身以殉国家之急”一句,联系“陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀
伤匈奴亦万余人”,可以概括出:李陵常常为了国家而奋不顾身。
②从“且陵提步卒不满五千,深入戎马之地,抑数万之皿,虏救死扶伤不暇,悉举引弓之民
共攻围之“,联系二三段的战绩及失败的原因,可以看出司马迁认为李陵并非因为个人能力
不足或不想打胜仗而投降,恰恰相反,他的表现已经非菖勇猛,足以与古今名将媲美,最终
有此下场实在不是他的原因,故可概括出:李陵手下兵士只有五千,却重创敌军,古代名将
不过如此。
③从“彼之不死,宜欲得当以报汉也”可以概括出:李并丰真降,只是为了日后报答汉朝。
参考译文:
文本一:
李广有三个儿子,分别是李当户、李椒、李敢,都是皇帝的侍从官。当户有个遗腹子名
叫李陵。
李陵到壮年以后,被选任为建章营的监督官,监管所有骑兵。他善于射箭,爱护士兵。
天子认为李家世代为将,因而让李陵率领八百崎兵。李陵曾深入匈奴境内两千多里,穿过居
延海,观察地形,没有遇见敌人就回来了。后被封为监都尉,统率丹阳的楚兵五千人,在酒
泉、张掖教练射箭,屯驻在那里防备匈奴。
几年后,天汉二年秋天,贰师将军李广利率领三万骑兵在祁连山进攻匈奴右贤王.武帝
派李陵率领他的步兵射手五千人,出兵到居延海以北大约一千里的地方,想用此法分散敌人
的兵力,不让他们专门去对付或师将军。李陵已到预定期限就要回兵,而单于用八万大军包
国截击李陵的军队。李陵军队只有五千人。箭射光了,士兵死了大半,但他们杀伤匈奴也有
一万多人。李陵军边退边战,接连战斗了八大,往回走到离居延海还有一百多里的地方,匈
奴兵拦堵住狭窄的山谷,戒断了他们的心路。李陵军队缺乏粮食,救兵也不到,敌人加紧进
攻,并劝诱李陵投降3李陵说:“我没脸面去回报皇帝了!”于是就投降了匈奴3
单于得到李陵之后,因平素就听说过李陵家的名声,于是就把自己的女儿嫁给李陵,使
他显贵。汉朝知道后,就杀了李陵的母亲妻儿全家。从此以后,李家名声败落,陇西一带的
曾为李氏门下宾客的人都以此为耻辱。
(节选自《史记•李(广)将军列传》,有删改)
文本二:
群臣都归罪于李陵,汉武帝询问太史令司马迂,司马迂极力为李陵辩护说:“李陵孝顺
父母,对待将士注重信义,常常能奋不顾身以赴国家急雉。正是他平时积累的美德,有国士
的风度。现在起兵一旦不成功,那些只知保全自己性命与妻子儿女的臣子随便捏造诬陷他,
实在令人痛心。况且李陵带领不满五千人的步卒,深入匈奴腹地,抵挡数万的敌军,打得匈
奴救死扶伤都忙不过来,调动全国所有能举箭引弓的人一起围攻他。李陵转战搏斗了上千里,
弓箭用尽,道路受阻,战士们拉着空弓,冒着刀锋,依然向北与敌人死战,能够得到部下这
样拼死效力,即使是古代的名将也不过如此。李陵虽然兵败被俘,然而他对故人的打击也足
以名扬于天下。李陵没有自杀,是想寻求机会报效国家。”
当初,皇上派贰师将军出征,让李陵做协助之兵,到李陵与单于遭遇,贰师战功很少。
皇上便以司马迁诬蔑、诋毁或师,为李陵游说开脱罪名,判处他腐刑。过了很久,汉武帝才
对原先让李陵陷入孤立无援的境地表示后悔,于是派使巨去慰劳赏赐逃回来的李陵余曾。李
陵在匈奴一年多,皇上派遣公孙敖率军深入匈奴迎接李陵。公孙敖军无功而回,说:“捕到
的俘虏说,李陵教单于用兵以防备汉军,因此臣无所获。"皇上听到报告,于是将李陵家灭
族,母弟、妻子皆被杀。
(节选自《汉书・李陵传》,有删改)
6.B7.C8.A9.①于是项梁出去,嘱咐项籍持剑在外面等候。
②单父人吕公与沛县县令要好,为了躲避仇家,到县令这里客居,于是在沛县安了家。
【解析】6.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:吕公这个人再欢给人相面,看到高祖面相后就敬重他,并引的到上座坐下。萧何说:
“刘季(高祖)向来爱说大话,很少成事。”
“人”为“相”的宾语,其后断句,排除C;
“上坐”为“坐”的宾语,排除A;
“固”是“向来’的意思,作哆”的状语,二者不能断开,排除D。
故选Bo
7.本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力.
A.正确。灭族;一般的。句意:不要瞎说,要满门抄斩的!/技术一般的厨师每月就得更换
一把刀。
B.正确。控制;规定。句意:落后一步就要被人控制。/因此贤明的君主制定老百姓应有的
产业。
C.错误。看不起;代替。平时就看不起这些官吏。/用混乱相攻取代联合一致。
D.正确。都指使眼色。句意:吕公就给高祖使了个眼色,坚持耍留下高祖。/范增多次给项
羽使眼色。
故选5
8.本题考杳学生理解文章内容的能力。
A.“项羽身高力大,吴中当地的年轻人都惧怕他”以偏概全,原文为“籍长八尺余,力能扛鼎,
才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣“,惧怕他的原因还有“才气过人
故选Ao
9.本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
(I)“乃”,于是;“诫”,嘱咐;“待”,等候。
(2)“善”,与……交好;“善”,躲避;“家”,安家。
参考译文:
文本一:
项籍是下相人。开始起事的时候。项籍的叔父是项梁,就是为秦将王翦所杀的那位楚国
大将,被封在项地,所以姓项氏。
秦始皇游览会稽郡渡浙江时,项梁与项羽一起观看,项籍说:“那个人我可以取代他!”
项梁急忙捂住项箝的嘴,说:“不要瞎说,要满门抄斩的!”项梁因此认为项羽奇异。项籍
身高八尺有余,力能举鼎,才气越过常人,即使是吴中子弟也都很惧怕他了。
秦二世元年七月,陈涉等人在大泽中起义。当年九月,会稽太守通对项梁说:“江西都
造反了.这也是上天灭亡秦寺I的时机.落后一步就要被人控制,我想派兵,让您和桓楚统领
军队。”当时桓楚在大泽中逃。项梁说:“桓楚正在外逃亡,没有人知道他的地方,只有项
籍知道他的去处。”于是项梁出去,嘱咐项籍持剑在外面等候。项梁又进入,跟郡守一起坐
下,说:“请召项籍,让他奉命去召桓楚。”太守说:“好。”项梁就把项藉叫进来了,一
会儿,项梁给项籍使了个眼色说:“可以做了。”于是项箝拔出剑来斩
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