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文档简介
考点五文言翻译
题组一
一、阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。
王思远,琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。景
素被诛,左右离散,思远亲视殡葬,手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之,事感朝
廷。景素女废为庶人,思远分衣食以相资赡。
世祖诏举士,竟陵王子良荐思远及吴郡顾悬之。思远与顾悬之友善。悬之卒后家贫,思
远迎共儿子,经恤甚至。邵陵王子贞为吴郡,世祖除思远为吴郡丞,以本官行郡事,论者以
为得人。以疾解职,还为司徒谄议参军。高宗辅政,不之任,仍迁御史中丞。临海太守沈昭
略赃私,思远依事劾奏,高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请上之,思远不从,案事如故。
思远清修,立身简洁。衣服床筵,穷治素净。宾客来通,班使人先密觇视。衣服垢秽,
方便不前:形仪新楚,乃与促膝。虽然,既去之后,犹令二人交帚拂其坐处。上从祖弟季敞
性甚豪纵,上心非之,谓季敞日:“卿可数诣王思远。”
永元二年卒,年四十九。
(选自《南齐书•王思远传》)
1.宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。
【答案】王思远被宋朝时建平王刘景素征召为南徐州主簿,很被以礼相待(看重)。
【解析】注意无标志的被动词“辟”和“见”。
2.高宗辅政,不之任,仍迁御史中丞。
【答案】高宗辅佐治理政务后,没有重用王思远,依然迁任他为御史中丞。
【解析】注意否定句中宾语前置的翻译。
3.衣服垢秽,方便不前;形仪新楚,乃与促膝。
【答案】(如果来人)衣服有污垢,(他)就想办法不上前接近;(如果来人)仪表整洁光鲜,
(他)才愿意促膝相谈。
【解析】注意补出省略的主语。
[参考译文]
王思远,是琅哪临沂人。尚书令王晏的堂弟。王思远被宋朝时建平王刘景素征召为南徐
州主簿,很被以礼相待(看重)。景素被杀后,手下人东逃西散,王思远亲自负责他的殡葬事
宜,又亲手(在他墓上)种植松柏。并和庐江何昌宇、沛郡刘琏上表为其说明,这件事感动了
朝廷。景素的女儿被贬为平民,王思远拿自己的衣食去资助养活她。
世祖下诏推选人才,竟陵王萧子良举荐了王思远及吴郡的顺悬之。王思远和顾昌之很友
好。嵩之死后家中贫困,土思远把他的儿子接来,照顾得非常周到。邵陵士肃子贞为政吴郡,
世祖任命王思远为吴郡郡丞,以本官处理郡事,舆论都认为他是最适当的人选。(王思远)
后因病辞职,回京任司徒常议参军。高宗辅佐治理政务后,没有重用王思远,依然迁任他为
御史中丞。临海太守沈昭略贪赃徇私,思远便据实弹劾,高宗和思远堂兄王晏以及昭略叔父
沈文季都清他别这样做,思远不从,依然像以前一样调查此事.
王思远为人清修,立身简洁。衣服床席之类,极其素净。有宾客来访(交流),他总要派
人先暗作观察。(如果来人)衣服有污垢,(他)就想办法不上前接近:(如果来人)仪表整洁光
鲜,(他)才愿煮你膝相谈.即使这样,此人走后,他坏要计阚个仆人用笞帚反第清扫那人的
坐处。皇上的从祖弟弟萧季敞性情豪纵,皇上心里不满•,就对他说:“你可以多去拜访王思
远几次。”
永元二年(王思远)去世,时年四十九岁。
二、阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。
张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免,大学士高拱欲用学颜,
或疑之,拱曰:“张之卓荤倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。”侍郎魏学曾后至,
拱迎问曰:“辽抚谁可者?”学曾思良久,曰:“张学颜可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以
其名上,进右佥都御史,巡抚辽东。
辽镇边长二千余里,城寨•百二十所,三面邻敌。官军七万二千,月给米一石,折银二
钱五分,马则冬春给料,月折银一钱八分,即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥,士马逃故
者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑,未复全盛之半。维以荒旱,饿孽枕籍。学颜首
请振恤,实军伍,招流移,治甲仗,市战马,信赏罚。黜懦将数人,创平阳堡以通两河,移
游击于正安堡以卫镇城,战守具悉就经画。
1.张生卓牵倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。
【答案】张先生卓越出众,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才
能就会显露出来。
【解析】注意否定句中宾语前置的翻译,注意补出省略的部分。
2.黜懦将数人,创平阳堡以通两河,移游击于正安堡以卫镇城,战守具悉就经画。
【答案】罢免几个懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡
来保卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
【解析】注意状语后置句的翻译。
[参考译文]
张学颜,字子愚,是肥乡人。嘉靖三十二年考中进士。辽地巡抚李秋被免职,大学士高
拱想用张学颜,有人怀疑张学领(的能力),高拱说:''张先生卓越出众,人们还没有了解他,
把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才能就会显露出来。”侍郎魏学曾梢后到达,高拱迎接
并问:“谁可以担任辽地巡抚?”魏学曾思考很久,说:“张学颜可以。”高拱高兴地说:
“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去,(张学颜)升任右佥都御史,任辽东巡抚。
辽东镇边界长两千多里,城寨有一百二十所,三面与敌人相邻。官兵七万二千人,每月
供给大米一石,折合银子二钱五分,马匹冬天、春天供给草料,每月折合银子一钱八分,即
使年成好也不够维持儿天。从嘉靖戊午年大饥荒,三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡
抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚,没有恢复全盛时期的一半。接着由于饥荒、旱灾,饿死的
人很多.张学颜首先请求救济,充实军队,召回流亡迁徙的百姓,整修兵器,购买战马,严
明赏罚。罢免几个懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保
卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
三、阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。
公讳易占,字不疑,姓曾氏,建昌南丰人。始公以文章有名,及试于事,又愈以有名。
临川之治,能而不以威,使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。主献太后用道士言作乾明观,
匠数百人,作数岁不成。公语道士曰:“吾为汝成之。”为之捐其费太半,役未几而罢。如
皋岁大饥,固请于州,而越海以氽,所活数万人。明年稍已熟,州欲收租赋如常,公独不肯
听,岁尽而泰之县民有复亡者,独如皋为完。既又作孔子庙,讽县人兴于学。
宝元中,李元昊反,契丹亦以兵近边,天子忧之,诏天下有能言者皆勿讳。于是言者翕
然论兵以进,公独谓:“天下之安危顾吾自治不耳。吾已自治,夷狄无可忧者:不自治,忧
将在于近,而夷狄岂足道哉?”即上书言数事,以为事不尔,后当如此,既而皆如其云。公
之遭诬,人以为冤,退而贫,人为之忧也。而公所为十余万言,皆天卜事,古今之所以存亡
治乱,至其冤且困,未尝一以为言。
1.临川之治,能而不以威,使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。
【答案】(他)治理临川的时候,凭才干而不用威势(强力),就让坏人(作奸犯科的人)
的首领率领他的部下几百人都不再做坏事。
【解析】注意补出省略的部分,注意宾语前置的翻译。
2.公之遭诬,人以为冤,退而贫,人为之忧也。
【答案】曾公遭遇诬陷,人们认为(他)是冤枉的,(他)退职以后陷入贫困,人们替他忧
虑。
【解析】注意主语和宾语的省略。
[参考译文]
先生名叫易占,字不疑,姓曾,是建昌南丰人。开始时曾公凭借文章闻名,等到为官做
事,又更加有名。(他)治理临川的时候,凭才干而不用威势(强力),就让坏人(作奸犯科的
人)的首领率领他的部卜儿白人都不再做坏事。庄献太后来纳道士的建议修造乾明观,工匠
数百人,建了几年也没有完成。曾公对道士说:“我替你建成它。”替他募捐了一大半的费
用,工程不久就完成了。如皋这一年饥荒严.重,曾公努力向州里请求救济,并且越过大海购
买米粮,救活了几万人。第二年作物逐渐成熟,州里想像往年一样收取租税.,唯独曾公不愿
意执行,年末泰州各县百姓又有逃亡的,只有如皋百姓没有逃亡的。后来又修建孔子庙,劝
勉县里百姓兴起学习风气。
宝元年间,李元吴反叛,契丹也派军队逼近边境,天子非常忧虑,下诏天下有能进言献
策的都不要有所隐瞒。在这时候进言献策的人都•致用派军队应对来进言,唯独曾公认为:
“天下的安危只不过在于我们自己是否安定罢了。如果我们内部安定,来自夷狄的边患就没
有什么可忧虑的;自己不稳定,忧患就在眼前,那些夷狄又哪里值得一提呢?”于是上书议
论了几件事情,认为如果事情不这样,以后会怎样,不久,结果都跟他说的一样。曾公遭遇
诬陷,人们认为(他)是冤枉的,(他)退职以后陷入贫困,人们替他忧虑。曾公所写的十几万
字的文章,论述的都是天下的大事,古往今来存亡治乱的原因,至于他被冤屈并且陷入困窘,
他却没有为自己写一个字。
四、阅读下面的文言文,翻译文中画横线的句子。
李博字元礼,颍川襄城人也。性简亢,无所交接,唯以同帮荀淑、陈富为师友。
初举孝廉,为司徒胡广所辟,再迁青州刺史。守令畏威明,多望风弃官。复征,再迁渔
阳太守。寻转蜀郡太守,以母老乞不之官。转护乌桓校尉。鲜里数犯塞,鹰常蒙矢石,每破
走之,虏也惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常「人。南阳樊陵求为门徒,膺谢不受。陵
后以阿附宦官,致位太尉,为节者所羞。荀爽尝就谒博,因为其御,既还,喜口:“今日乃
得御李君矣。”
1.鲜卑数犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虏甚惮慑。以公事免官,还居纶氏,教授常
千人。
【答案】鲜卑多次侵犯边塞,李膺常常冒着飞箭流石(迎敌),每次都击退来敌,敌寇非
常害怕他。后(李膺)因公事被免去官职,回纶氏居住,教授的子弟常有上千人。
【解析】注意句中省略的主语及实词“蒙”“破"''惮慑”的翻译。
2.荀爽尝就谒膺,因为其御,既还,喜曰:“今U乃得御李君矣。”
【答案】荀爽曾去拜谒李腾,趁便替李博驾车,回来后高兴地说:“今天竟能峙给李君
驾车。”
【解析】注意实词“谒”“御”及虚词“乃”的翻译。
[参考译文]
李膺,字元礼,是颍川郡襄城县人。禀性孤傲清高,不大与人交往,只把同郡人荀淑、
陈富当成师友。
(李腐)最初被举荐为孝廉,后被司徒胡广征召,又升任青川刺史。郡守县令害怕他威严
清明,听说后大都弃官而去。后再次被征召,调任渔阳太守。不久转为蜀郡太守,因为母亲
年迈请求不赴任。转为护乌桓校尉。鲜卑多次侵犯边寒,李膺常常冒着飞箭流石(迎敌),每
次都击退来敌,敌寇非常害怕他。后(李膺)因公事被免去官职,回纶氏居住,教授的子弟常
有上千人。南阳的樊陵请求做他的门徒,李膺辞谢没有接受。烫陵后来凭巴结宦官,做到了
太尉的职位,被有节操的人鄙弃。荀爽曾去拜谒李膺,趁便替李膺驾车,回来后高兴地说:
“今天竟能够给李君驾车.”
题组二
五、阅读下面的文言文,完成后面的题。
柳敏字白泽,河东解县人。父懿,魏车骑大将军、仪同三司、汾州刺史。敏九岁而孤,
事母以孝闻。性好学,涉猎经吏,阴阳!、承之术,靡不习焉。年未弱冠,起家员外散骑侍郎。
累迁河东郡丞。朝议以敏之本邑,故有此授。敏虽统御乡里,而处物平允,甚得时誉。
及文帝克复河东见而器异之乃谓之日今日不喜得河东喜得卿也即拜丞相府参军事俄转
户曹参军兼记室每有四万宾客恒金援之爰及吉凶礼仪,亦令监综。又与苏绰等修撰新制,为
朝廷政典。迁礼部啰中,封武城县子,加帅都督,领本乡兵。俄进大都督。遭母忧,塔整句
日之间,鬓发半白。寻起为吏部郎中。毁瘠过礼,杖而后起。文帝见而叹异之,特加原赐。
及尉迟迥伐蜀,以敏为行军司马。军中筹略,并以委之。益州平,进膘骑大将军、开府仪同
三司,加侍中,迁尚书,赐姓宇文氏。六官建,拜礼部中大夫.
孝闵帝器件,进爵为公,又除河东郡守,寻复征拜礼部。出为郢州刺史,甚得物情。及
将还朝,夷夏士人感其惠政,并赍酒看及土产候之于路。敏乃从他道而还。复拜礼部。后改
礼部为司宗,仍以敏为之。
敏操履方正,性又恭勤,每日将朝,必帆兴待旦。又久处台阁叱明缘故事,近仪或乖
先典者,皆按据旧章,刊正取中。迁小宗伯,监修国史。转小司马,又监修律令。进位大将
军,出为韩州刺史,以疾不之部。武帝平齐,进爵武德郡公。敏自建德以后,寝疾积年,武
帝及宣帝并亲幸其第问疾焉。开皇元年,卒。临终诫其子等,丧事所须,务从简约。其子等
并涕泣奉行。
(选自《周书•柳敏传》,有删改)
【注】①处台阁:担任尚书。
】.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(;
A.及文帝克/复河东见而器异之/乃谓之日/今日不喜得/河东喜得卿也/即拜丞相府参军
事/俄转户曹参军/兼记室/每有四方宾客/恒令接之/
B.及文帝克复河东/见而器异之/乃谓之日/今日不喜得河东/喜得卿也/即拜丞相府参军
事/俄转户曹参军/兼记室/每有四方宾客/恒令接之/
C.及文帝克复河东/见血器异之/乃谓之日/今日小喜得/河东唐得卿也/即拜丞相府参军
事/俄转户曹参军/兼记室/每有四方宾客/恒令接之/
D.及文帝克/复河东见而器异之/乃谓之日/今H不喜得河东/喜得卿也/即拜丞相府参军
事/俄转户曹参军/兼记室/每有四方宾客/恒令接之/
【答案】B
【解析】解答文言文断句题,可分析各选项断句的不同,结合文意进行判断。“克复”
指攻战而收复,其宾语是“河东”,故在“河东”后断开,排除A、D两项。“今日”是时
间状语.“不再得河东”与“再得卿也''语意完整,中间须断开.故选Be
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.卜筮,古代观测吉凶的两种方法,用龟甲称“卜”,用蓍草称“筮”,合称“卜筮”。
B.郎中,本是官名,职位和职权在不同的朝代不尽相同,后又称医生为郎中。
C.居丧,指守孝,旧俗尊亲去世后,在服丧期满以前停止娱乐和交际,表示哀悼。
D.践昨,指古代帝王新即位,升宗庙东阶以主祭:指帝王即位:也指大臣升官。
【解析】D
【解析】“也指大臣升官”错,“践昨”无大臣升官的意思。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.柳敏出身名门,深得皇上宠信。他的父亲做过高官,他也很受文帝器重和依赖,先
后担任一系列官职,并得到赐姓宇文氏的荣耀.
B.柳敏博学多闻,讲究孝道。他广泛涉猎经书史籍,学习阴阳等道术;他孝敬母亲,
曾因母亲去世而悲伤过度,十日之间一半鬓发变白。
C.柳敏做事中规中矩,抱病工作。他长期担任尚书一职,凡是违背先朝典章的礼仪一
律废止:他多年带病工作,皇帝亲自慰问他的病情。
D.柳敏为人低调,严格要求自己。他卸任郢州刺史后,为「躲避当地人送行,另选道
路回朝:他临终时告诫后人,丧事所需一定要简单节约。
【答案】C
【解析】“凡是违背先朝典章的礼仪一律废止”有误,原文说的是“近仪或乖先典者,
皆按据旧章,刊正取中”。
4.把文中画横线的句子朝译成现代汉语。
(1)敏虽统御乡里,而处物平允,甚得时誉。
(2)敏操履方正,性又恭勤,每日将朝,必夙兴待旦。
【答案】(1)柳敏尽管是在治理家乡,但是他处理事情公平得当,非常得当时人的称誉。
(2)柳敏操行公正平直,性格又很恭顺勤渔,每日将要上朝,必然早起等待天亮。
【解析】注意实词“统御”“平允”“誉”“方止”“恭勤”“夙”及虚词“虽”等的
翻
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