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文档简介

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育,创新铸魂兴未来。《湘鄂渝黔邻际地区体育非物质文化遗产数字化保护与活化利用研究》开题报告一、课题基本信息课题名称:湘鄂渝黔邻际地区体育非物质文化遗产数字化保护与活化利用研究课题来源:自拟课题课题类型:教育科研课题课题负责人及主要成员:XXX(课题负责人),XXX、XXX(主要成员)课题申报时间:2023年9月预计完成时间:2025年12月二、课题研究背景与意义随着全球化进程的加快,非物质文化遗产(以下简称非遗)的传承与保护面临诸多挑战。体育非物质文化遗产作为我国民族文化的重要组成部分,具有独特的地域性和民族性,对于弘扬民族精神、促进文化交流具有重要意义。湘鄂渝黔邻际地区作为我国体育非遗资源丰富的区域,拥有丰富的体育非遗资源,如龙舟、舞龙舞狮、武术等。然而,这些体育非遗在传承与保护过程中面临诸多问题,如传承人老龄化、传承方式单一、传承环境恶化等。数字化技术为体育非遗的保护与活化利用提供了新的途径,通过数字化手段,可以将体育非遗进行记录、保存、展示和传播,实现体育非遗的可持续发展。三、国内外研究现状与发展趋势国内研究现状:我国在体育非遗的数字化保护与活化利用方面取得了一定的成果,如国家体育总局开展的“体育非遗数字化保护工程”,以及各省市开展的体育非遗数字化保护项目。这些项目在体育非遗的数字化记录、保存、展示和传播方面进行了有益的探索,取得了一定的成效。国外研究现状:国外在体育非遗的数字化保护与活化利用方面也有丰富的经验,如法国、意大利等欧洲国家通过数字化手段对体育非遗进行记录、保存和展示,取得了良好的效果。同时,国外还注重体育非遗的活态传承,通过举办体育非遗赛事、展览等活动,促进体育非遗的传承与传播。发展趋势:随着科技的不断发展,体育非遗的数字化保护与活化利用将朝着更加智能化、个性化的方向发展。同时,体育非遗的活态传承也将成为未来的重要趋势,通过举办体育非遗赛事、展览等活动,促进体育非遗的传承与传播。四、课题研究目标与内容研究目标:本课题旨在通过对湘鄂渝黔邻际地区体育非物质文化遗产的数字化保护与活化利用研究,探索体育非遗数字化保护与活化利用的有效途径,为我国体育非遗的可持续发展提供理论支持和实践指导。研究内容:本课题将围绕湘鄂渝黔邻际地区体育非物质文化遗产的数字化保护与活化利用展开研究,具体包括以下几个方面:(1)体育非遗数字化保护的理论与方法研究;(2)湘鄂渝黔邻际地区体育非遗资源的调查与整理;(3)体育非遗数字化保护与活化利用的实践探索;(4)体育非遗数字化保护与活化利用的效果评估。五、课题研究方法与路径研究方法:本课题将采用文献研究法、实地调查法、案例分析法等研究方法,对湘鄂渝黔邻际地区体育非物质文化遗产的数字化保护与活化利用进行深入研究。研究路径:本课题将按照以下路径展开研究:(1)查阅相关文献,了解体育非遗数字化保护与活化利用的理论与方法;(2)对湘鄂渝黔邻际地区体育非遗资源进行实地调查,收集相关资料;(3)选取典型案例,对体育非遗数字化保护与活化利用进行深入分析;(4)对体育非遗数字化保护与活化利用的效果进行评估,提出改进建议。六、课题研究的预期成果与形式预期成果:本课题预期取得以下成果:(1)形成一篇高质量的课题研究报告;(2)发表若干篇相关学术论文;(3)为湘鄂渝黔邻际地区体育非遗的数字化保护与活化利用提供理论支持和实践指导。成果形式:本课题的成果将以研究报告、学术论文、项目建议书等形式呈现。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排:本课题预计在2025年12月完成,具体进度安排如下:(1)2023年9月-2024年3月:课题申报、开题报告撰写、文献查阅;(2)2024年4月-2024年9月:实地调查、数据收集、案例分析;(3)2024年10月-2025年3月:研究报告撰写、论文发表;(4)2025年4月-2025年12月:课题结题、成果推广。人员分工:本课题将由课题负责人、主要成员共同完成,具体分工如下:(1)课题负责人:负责课题的整体规划和组织协调,撰写开题报告、研究报告、项目建议书等;(2)主要成员:参与课题的实地调查、数据收集、案例分析、论文撰写等工作。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算:本课题预计需要经费XX万元,具体包括以下几个方面:(1)调研费:用于实地调查、数据收集、案例分析等;(2)设备费:用于购买数字化设备、软件等;(3)资料费:用于购买相关文献、资料等;(4)会议费:用于参加相关学术会议、交流活动等;(5)其他费用:用于课题研究的其他支出。设备需求:本课题需要以下设备:(1)数字化设备:如摄像机、照相机、录音笔等;(2)计算机设备:如笔记本电脑、台式机等;(3)软件设备:如视频编辑软件、音频编辑软件等。九、参考文献(略)本课题将严格按照开题报告的要求,认真开展研究工作,确保课题的顺利进行和圆满完成。课题评审意见:本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性,为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之,这是一项具有较高水平和质量的教科研课题,对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准:1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究,是否具有理论或实践上的创新点,能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理,研究方法是否科学严谨,数据收集与分析过程是否规范,以及结论是否基于充分的数据支持,是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值,能否在教育实践中得到有效应用,解决方案是否具备可行性,是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课

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