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《口技》阅读答案

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《口技》阅读答案

《口技》阅读答案

在学习、工作中,我们最不生疏的就是阅读答案了,阅读答案所

涉及的内容可能只是某一学问体系中的一个或几个学问点,或某一学

问点中的一局部内容,在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样

的阅读答案才是标准的吗?下面是本店铺整理的《口技》阅读答案,欢

送大家借鉴与参考,期望对大家有所帮助。

《口技》阅读答案1

牛玉亮住在北京市西城区煤市街湿井胡同的一个大杂院内,21

平方米的小屋,朴实的摆设,身上穿的仍是24年前在前门商厦买的

裤子。屋檐下玉鸟动听低吟,牛玉亮时不时与其“对鸣”,令人感觉

一派惊奇。

牛玉亮每天早二6点起床,起床后,雷打不动地骑自行车到民族

文化宫东门外的小山丘上练功。78岁的他照旧“禽鸟百兽一身带,

真假难辨惊满堂”,一口气承受60秒的气量。《百鸟争鸣》《纺棉

花》等传统节目,每每获得满堂彩。

牛玉亮的老家在北京东郊朝阳区的高碑店村,父亲是卖小金鱼儿

的。那时的高碑店村,通惠河河水清亮,池塘边蛙鸣鸟叫,他小时候

就爱学这些叫声。

1956年,牛玉亮拜上海杂技团口技表演艺术家周志成为师,并

深得师叔孙泰培育。“师父看我长得精神,牙齿也好,特别满足。为

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什么要看牙齿呢?牙齿是口技的挡风墙,学鸟鸣,牙齿漏风不行。”

牛玉亮至今仍有一口安康的牙齿,为了保护牙齿,他养成了良好的生

活习惯,不吸烟不喝酒,作息格外有规律。

在他看来,口技演员要宠爱生活、宠爱自然。1958年,牛玉亮

在芜湖演出,在出早功时觉察山上有座庙,庙顶上有只黄莺的叫声特

别好听。牛玉亮就跟着这只黄莺学鸟鸣,刚开头时黄莺由于可怕而不

发声。随着牛玉亮仿照的声音越来越像,黄莺也和他对鸣起来。“这

只黄莺是我的‘鸟教师',整整教了我8天,每天早上它都会准时落

在庙前的树上等我。第9天我离开时,观看它还在那里等我,心里特

别难过。”

在牛玉亮看来,口技表演讲究“声有韵,韵传神,神化艺,艺有

情”,绝不仅仅是仿照声音。“60多年的从艺阅历告知我,学口技

第一要真,就是要有真实的生活、真实的根本功、真实的学问;其次

要准,就是声音要到位;最终要美,用声音把生活的惊奇呈现在舞台

上。”

谈到口技的历史,牛玉亮如数家珍。近代的口技代表人物是“百

鸟张”张昆山,在老北京天桥上,张昆山的《百鸟争鸣》曾是一绝。

“百鸟张”之后,就是牛玉亮的师爷尹士林。20世纪30年月,尹士

林把口技变成了视听艺术,打破了以往“围设青绫好隐身,象声一一

妙于真”的表演方式,走出了八尺屏障,走上了舞台。中国成立初期,

牛玉亮的师父和师叔通过奇异运用麦克风,实现了用口技仿照汽车、火

车、飞机、大炮等的声音,扩大了口技的仿照范围。

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20xx年,口技被列入国家级非物质文化遗产。20xx年,牛玉亮

担起了传承人的担子,也开创了口技“循环运气法”和“循环发声法”,

为口技表演开发出了大量气源和声域。

牛玉亮介绍说,口技之难一在先天,二在后天。口技发声要用到

口、齿、唇、舌、喉、前腭、后腭、软腭、小舌,这些缺一不行,一

般人不用来发音的器官都要用来发音,这需要确定的天赋。除了天赋

还要靠刻苦的训练C

随着年龄越来越大,病痛也时常找上身来,半年里经受了两次手

术的他心里唯一惦念的就是不能让口技失传。牛玉亮招收了13位徒

弟,“练口技辛苦,家庭条件好的孩子都不愿学这个,他们大都没有

固定工作,收入全凭不定期的表演,而演出一多就保障不了学习时

间。”

现实让牛玉亮有猛烈的紧迫感。“还有太多东西没有教给他们,

我焦急啊!有生之年我确定要把全部的技艺教给徒弟,让口技永久传承

下去!“20xx年3月份,他间续写了32年的《中国口技》一书最终

出版,为徒弟们,也为社会留下了一部权威的口技教学材料。

为引起更多关注,也为将这门技艺发扬光大,牛玉亮全身心投入

到“国家级非遗口技展演”中,展演于20xx年7月6日、7日在天

桥剧场进展。一个月的预备时间,13位来自不同省市的徒弟被呼唤

回来,师徒吃住都在一起,相处得像亲兄弟一样。牛玉亮细心指导徒

弟们排练,在创上“大做文章他创作了不少节目,像口技情景剧、

口技民俗舞蹈、口技小乐队、口技沙画表演等。在一个名为“草

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原情”的口技节目中,牛玉亮的徒弟们同时仿照苍鹰、百灵、牛、羊、

马等动物的几十种叫声,并与马头琴和呼麦结合起来,听罢让人感动落

泪。

“让更多的人宠爱口技,让这门连续两千多年的艺术传承下去,

这是我永久的心愿c对我来说.,口技比生命还重要。”牛玉亮说

(1)以下对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是15

分)

A.牛玉亮每天早上6点钟起床,起床后,雷打不动地骑自行车

到小山丘上练功,他不吸烟不喝酒,作息格外有规律,表现了他良好

的生活习惯。

B.牛玉亮在芜湖演出,在出早功时听到一只黄莺的叫声特别好

听,就跟着这只黄莺学鸟鸣,表现了宠爱生活,认真向大自然学习的

精神。

C.牛玉亮经受了两次手术后,心里唯一惦念的就是让口技艺术

代代相传,于是出版了《中国口技》这部权威的口技教学材料。

D.牛玉亮和师父、师叔通过奇异运用麦克风,仿照汽车、火车、

飞机、大炮等的声音,表现了师徒们在口技艺术传承中不断创的精神。

E.徒弟们在《草原情》中将苍鹰、百灵、牛、羊、马等动物的

叫声与马头琴和呼麦结合起来,让听众感动落泪,表现了牛玉亮艺术

创的成功。

(2)牛玉亮有哪些特点?请结合材料简要分析。(6分)

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(3)本文是怎样介绍口技大师牛玉亮的事迹的?请简要答复。

(6分)

(4)作为一名口技大师,牛玉亮的成功必有缘由。请结合材料

具体分析。(8分)

12.(1)答E给3分,答B给2分,答A给1分;答C、D不给

分。

【解析】此题考察理解文章内容的力气。A项,”表现了他良好

的生活习惯”分析不全面,还表现了他矢志不渝传承口技艺术的精神。C

项,“于是……教学材料”错,文中说“20xx年3月份,他间续写了

32年的《中国口技》出版“oD项,“牛玉亮和师父、师叔通过奇异

运用……”分析不当,原文说“牛玉亮的师父和师叔通过奇异运

用……”。

(2)①生活简朴。他住在21平方米的小屋内,穿着24年前买

的裤子。②口技表演水平超群拔类。他表演的口技节目,每每获得满

堂彩。③平易近人c他和徒弟们吃住在一起,相处得像亲兄弟一样。

(6分,答出一个要点给2分,如有其他答案,只要言之有理,也可

酌情给分)

【解析】此题考察鉴赏作品人物形象的'力气。作答此题,可抓

住文中有关牛玉亮的描写进展归纳。住在21平方米的小屋内,穿着

24年前买的裤子等,可以归纳出“生活简朴”;表演口技节目,每

每获得满堂彩,可以归纳出“口技表演水平超群拔类”;和徒弟们吃

住在一起,相处得像亲兄弟一样,可以归纳出“平易近人”。

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(3)①大量引用牛玉亮的语言,直接呈现传主的精神世界,②

运用第三人称介绍传主的事迹,不受时空限制,把事迹介绍得有条有

理。(6分,答出一个要点给3分,如有其他答案,只要言之有理,

也可酌情给分)

【解析】此题考察鉴赏作品表达技巧的力气。此题可从语言特点、

人称运用等方面考虑作答。从语言特点的角度考虑,用牛玉亮本人的语

言,便于直接呈现传主精神世界;从人称的角度考虑,运用第三人称,

便于突破时间和空间的限制,把事迹介绍得有条有理。

(4)①从小爱好蛙鸣鸟叫,对口技有着深厚的兴趣。②训练刻

苦,每天早上雷打不动地到小山丘上练功。③得到名师培育,他拜口

技表演艺术家周志成为师,并深得师叔孙泰培育。④在艺术上有求真

求美的猛烈愿望。⑤在艺术上不断创。他细心指导徒弟们排练,在创

上“大做文章”,创作了不少节目。(8分,答出一个要点给2分,

给满8分为止,如有其他答案,只要言之有理,也可酌情给分)

【解析】此题考察探究力气。解答此题,需要认真阅读文章,然

后进展总结。如牛玉亮从小爱好蛙鸣鸟叫,对口技有着深厚的兴趣;

每天早上到小山丘上练功,雷打不动;拜口技表演艺术家周志成为师,

深得师叔孙泰培育;在艺术上有求真求美的猛烈愿望并不断创。

《口技》阅读答案2

京中有善口技者。会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口

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技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,

但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫

起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千

犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千

求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人

有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其

一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚

尺而已。

1、解释以下句中加粗的词。

①京中有善口技者:______________________

②满坐寂然:______________________

③中间力拉崩倒之声:______________________

④两股战战,几欲先走:_______________________

2、翻译文中横线上的句子。

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①来宾意少舒,稍稍正坐。

②于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

3、文中描写来宾反响的句子能否删去,为什么?

参考答案:

1、①擅长。②通座,座位。③夹杂。④跑O

2、略

3、不能。这是侧面描写,衬托了口技表演者的精湛技艺。)

《口技》阅读答案3

京中有善口技者,会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,

口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。少顷,

但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

小题1:给加点词解释:

京中有善口技者()但闻屏障中抚尺一下()妇抚儿乳()

小题2:用现代汉语翻译下面的句子

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满坐寂然,无敢哗者。

小题3:不能表达表演者技艺超群的一项为哪一项()A.表演

者使用的道具很少cB.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者仿照各种声音惟妙惟肖。D.观众听得入迷,静静赞

美.参考答案:

小题1:擅长,擅长;只;喂奶。

小题2:全场静静静的,没有敢大声喧哗的人。

小题3:B

小题1:

试题分析:对于文言文中的实词,寻常要留意积存,加强记忆,

还要学会结合句子意思理解实词用法,对于此题,留意“乳”在这里

是名词用作动词,隈奶的意思。

小题2:

试题分析:文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译,是指用现

代汉语的词对原文进展逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能

文意相对;所谓意译,则是依据语句的意思进展翻译,做到尽量符

合原文意思,语句尽可能照看原文词义。这两种翻译方法当以直译为主,

意译为辅。

小题3:

试题分析:文中没有写“观众的孩子被吓得大哭”这个内容,因

此应选B.

《口技》阅读答案4

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未几,夫鞠声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇办起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,去所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有

百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出

臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。擞屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.解释文中加粗的词语。

(1)中间:⑵名:

2.把以下句子翻译成现代汉语。

(1)来宾意少舒,稍稍正坐。

(2)突然抚尺一下,群响毕绝。

3.文章结尾交代道具的是为了侧面衬托口技表

演者技艺的

参考答案:1.m

其中夹杂着(2〕说出

2.(1)客人们(听到这里),心情略微放松了些,身子渐渐坐

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正了。

(2)突然醒木一拍,各种声响全都消逝了。

3.简洁超群

《口技》阅读答案5

阅读下面文段,完成问题。

①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。②两儿齐哭。

③俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。④中间力拉崩倒之声,火

爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,

泼水声。⑤凡所应有,无所不有。⑥虽人有百手,手有百指,不能指

其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。⑥于是来宾无不变

色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.给加粗字注音并解释加粗字。

(1)中间()力拉崩倒之声间

(2)曳()屋许许声曳

2.以下对文中加横线的句子理解正确的一项为哪一项()

A.客人们全都吓得变了脸色,离开座位,挥着衣袖,伸出手臂,

两腿直抖,几乎打算提前走掉。

B.客人们没有一个不转变脸色,离开座位,张开衣袖,露出手

臂,两条腿哆嗦的样子,几乎想要争先恐后地跑走。

C.客人们全都吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖,露出手臂,

两腿直抖,几乎要抢先逃跑。

D.客人们没有一个不脸色煞白,离开座位,捋起衣袖,露出手

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臂,两条大腿抖得站不稳,好几次预备提前退场。

3.用文章的原句答复以下问题。

(1)从“忽一人大呼‘火起…,突然加快节奏,接着写四日之

家突遭变故,气氛突然变化的情形是:O

(2)然后由内景转为外景,表现人们慌张万分的情景的句子是:

(3)接着表现火势的猛烈和火场纷乱的语句是:

(4)极言声音之杂乱、逼真的句子是:o

4.为了描写声响的简洁,赞美表演者超群的技艺,文中第③④

句运用了的修辞手法,第⑤句运用了

的句式,并且通过听众以假为真、慌张欲逃的神态,

从描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。

参考答案:

1.(1)jiGn、夹杂;(2)ye.拉

2.C

3.m夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。

(2)百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

(3)百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

(4)凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其

一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

4.排比、双重否认、侧面

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《口技》阅读答案6

阅读《口技》选段,答复以下问题。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有

百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席。奋袖出

臂,两股战战,几欲先走。

1.以下加横线字意义一样的一组是

[]

A.不能名其一处也卷卷有爷名

B.中间力拉崩倒之声立有间

C.几欲先走双兔傍地走

D.手有百指不能指其一端

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2.选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的

表演内容,属于描写;而来宾们的表情动作,属于描写。

来宾们“几欲先走”的情形,衬托了口技艺人,o

3.用现代汉语翻译“凡所应有,无所不有”。

4.请依据上面的文段内容填写对联。

上联:干种声响惊来宾。下联O

参考答案:

1.C

2.正面侧面技艺的超群

3.但凡(在这种状况下〕应当有的(声音),没有不消灭的。

4.一张巧嘴乱真假。

《口技》阅读答案7

京中有善口技者。会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,

但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫啥语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

未几,夫躺声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

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忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有

百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出

臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。撒屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

L本文作者是明末清初(朝代)的林嗣环(名字)。

2.解释以下句中画线词语。(1)

中间力拉崩倒之声间:夹杂(2)

不能名其一处也名:说出(3)几

欲先走走:跑

3.用现代汉语翻译以下语句。

(1)来宾意少舒,稍稍正坐。

译文:(直到这时,)客人们的心情才略微放松了一些,渐渐坐

正了身子。

(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

译文:即使一个人有上百只手,一只手上有上百个指头,也不

能明确指出哪一种声音来。

4.为表现口技表演者的超群技艺,选文承受了正面描写与侧面描

写相结合的方法,

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下面所选各句属于侧面描写的是(B।

A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

B、于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

D、未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止c

《口技》阅读答案8

文言文阅读。

忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千

人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风

声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡

所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百

口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,

两股战战,几欲先走。

1.以下加粗话解释有误的一项为哪一项

()A.会来宾大宴(进展宴会,动词)

几欲先走(逃跑)B.侧目(用眼看,动词)来宾

意少舒(不多)C.指其一端(一种)右袖出臂(扬起,

举起)

D.几欲先走(音ji,几乎)一抚尺而已(罢了)。

2.理解填空。

文段中描写火烧之声的句子是:o众人灭火之声音

是o

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3.对无所不有理解正确的一项为哪一项()

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A.全部能够仿照的,这里都有。

B.但凡别处有的,这里没有什么不具备的。

C.一切应当有的声音,这里没有什么不具备的。

D.但凡应当有的,这里都有。

4.翻译以下句子。不能名其一处也

译文:___________________

5.试比较画线句子和加粗句子两处对声音的描写,看看特点有

何不同?有什么作用。

参考答案:

1.B

2.力拉崩倒之声,火爆声曳屋许许声,抢夺声,泼水声

3.C

4.

(1)不能指明其中一个方面(的状况)。

(2)不能说清其中的一个地方。

5.划线句子描写的声音较单一,加粗的句子描写得简洁逼真。

这种从开头单一到后来简洁的声音的模拟,符合失火救火的实际,也

与后来听众的反响相吻合,能突出表演者的超群技艺,把表演推向一

个高潮。

《口技》阅读答案9

口技

第页共30页

京中有善口技者。会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少

顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,声,声,

声,声,声,一时齐发,众妙毕备。满坐

来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人

有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖

出臂,两股战战,儿欲先走。

1.用原文中的词语将横线处填上。

2.解释加粗词在文中的意思。

(1)会来宾大宴()

(2)但闻屏障中抚尺一下()

(3)众宾团坐()

(4)犬吠

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3.将以下语句译成现代汉语。

(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

(2)满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

4.对下面一句翻译正确的一项为哪一项()

来宾意少舒

A.来宾的意见很少舒心的。B.

来宾的心情略微放松了些。C.

来宾的心情很少舒心的。D.

来宾的心情渐渐舒适。

5.第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?

6.对第4段文字的理解,不正确的一项为哪一项

()A.“俄而”是表示时间的词语,具有连接前后大

事的作用。B.这段写声音的挨次是由小到大,从屋内到屋外。

C.这段用五个“百千”尽力渲染火场和大厅里声音的嘈杂,从而

表现口技者技艺超群。

D.这段文字主要内容是写表演者以口技模拟失火、救火时发出的

各种声音。

7.有关来宾的描写能否删去?为什么?

8.统领全文的关键字眼是,作者是通过

描写和描写来表达的。

9.众来宾听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?

参考答案:

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1.妇手拍儿口中呜儿含乳啼大儿初醒夫叱大儿

2.(1)恰巧,恰逢(2)副词,只是(3)围绕而坐(4)(狗)

3.(1)过了一会儿,只听见屏障中抚尺响了一下,四处来宾都

安静下来,没有人敢吵闹。

(2)四周来宾没有一个不伸长脖子,偏着头看,微微含笑,在

心中暗暗赞美,认为表演好到了极点。

4.B

5.突出道具的简洁,说明口技人表演靠的是超群的技艺而非他

物。

6.C

7.不能。由于描写来宾的反映是从侧面衬托叩击着表演者技艺的

超群。

8.善正面侧面

9.“妙”在五种声音,一时齐发,如同一部大合唱。

《口技》阅读答案10

阅读《口技》选文,答复以下问题。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中鸣声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

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默叹,以为妙绝。

未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有

百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出

臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。撒屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.解释以下句中加粗的词语。

①众妙毕备毕:________________

②来宾意少舒钎:________________

2.用现代汉语翻译以下句子。

①满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

②中间力拉崩倒之声。

3.找出文中侧面描写的句子,并说明其作用。

参考答案:

第页共30页

1.①全、都②伸展、松弛

2.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑

着,静静地赞美着,认为妙极了!

②其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。

3.①满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。②宾

客意少舒,稍稍正坐。③于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战

战,几欲先走。这些描写,从侧面衬托了口技表演者精湛超群的表演

技艺。

《口技》阅读答案11

①京中有善口技者。会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,

但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,

大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮

絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

③未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆

器倾侧,妇梦中咳嗽。来宾意少舒,稍稍正坐。

1写来宾听表演后反响的语句是

阅读答案:来宾意少舒,稍稍正坐。

满座来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝

第页共30页

2.文章以什么为线索?按什么挨次写的?

阅读答案:文章以口技的表演为线索,依据口技表演的进展挨次

(或者时间挨次)

3.选段①②的主要内容分别是:

阅读答案:.1口技表演前3.2口技表演内容

4.写出深夜一家人又睡到醒的句子。

阅读答案:当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿

初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备

5.写出由醒到入睡的句子。

阅读答案:未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止

6.文段①中“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,是否可以省略,

为什么?

阅读答案:不能,由于本文正是通过一桌、一椅、一扇、一抚尺

这几种简洁的工具透露和衬托出口技表演者超群出神入化的技艺;

《口技》阅读答案12

遥闻深卷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为绝妙。

未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器

倾侧,妇梦中咳嗽c来宾意少舒,稍稍正坐。

第页共30页

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼

呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有

百口,口有百舌,不能名其一处也。于是来宾无不变色离席,奋袖出

臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。撒屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.给以下句中加横线的字注音。

(1)便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。()

(2)未几,夫的声起,妇拍儿亦渐拍渐止。()

(3)中间力拉崩倒之声。()

(4)曳屋许许声()

2.以下带横线的词意思一样的一项为哪一项

[]A.当是时,妇手拍儿声不知

木兰是女郎B.一时齐发,众妙毕备突然抚尺一下,

群响毕绝C.妇抚儿乳,儿含乳啼儿含

乳啼声D.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。举

世著名3.以下句中有通假字的一项为哪一项[]

A.众宾团坐。

B.施八尺屏障,口技人坐屏障中。

C.满坐寂然,无敢哗者。

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D.来宾意少舒,稍稍正坐。

4.翻译以下句子。

(1)未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

译文:

(2)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

译文:

5.文中带横线的句子描写的是什么?写这些的目的是什么?

6.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这

句话突出了什么?这样写的作用是什么?

参考答案:1.(1)yi⑵hdu(3)

jian(4)hu

2.B

3.C4.(1)

不一会儿,丈夫打鼾的声音响起来了,妇人拍儿子睡觉

的声音也渐渐的停顿了。

(2)突然有一个人大叫:“起火了。”丈夫起来大叫,接着妇

人也起来跟着大叫C

5.写听众的反映。衬托口技表演的精妙。

6.突出了道具的简洁。衬托口技表演的精妙。

《口技》阅读答案13

【上海市】一(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)

第页共30页

京中有善口技者,会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,

口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。少顷,

但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大

啼。夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮

不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,

夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,

默叹,以为妙绝。

9.上文节选自课文《》,作者是〔年月)的林嗣环。

10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)

满坐寂然,无敢哗者。

11.不能表达表演者技艺超群的一项为哪一项()

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