《口技》阅读答案

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《口技》阅读答案

《口技》阅读答案

在学习、工作中，我们最不生疏的就是阅读答案了，阅读答案所

涉及的内容可能只是某一学问体系中的一个或几个学问点,或某一学

问点中的一局部内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样

的阅读答案才是标准的吗？下面是本店铺整理的《口技》阅读答案，欢

送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。

《口技》阅读答案1

牛玉亮住在北京市西城区煤市街湿井胡同的一个大杂院内，21

平方米的小屋，朴实的摆设，身上穿的仍是24年前在前门商厦买的

裤子。屋檐下玉鸟动听低吟，牛玉亮时不时与其“对鸣”，令人感觉

一派惊奇。

牛玉亮每天早二6点起床，起床后，雷打不动地骑自行车到民族

文化宫东门外的小山丘上练功。78岁的他照旧“禽鸟百兽一身带，

真假难辨惊满堂”，一口气承受60秒的气量。《百鸟争鸣》《纺棉

花》等传统节目，每每获得满堂彩。

牛玉亮的老家在北京东郊朝阳区的高碑店村，父亲是卖小金鱼儿

的。那时的高碑店村，通惠河河水清亮，池塘边蛙鸣鸟叫，他小时候

就爱学这些叫声。

1956年，牛玉亮拜上海杂技团口技表演艺术家周志成为师，并

深得师叔孙泰培育。“师父看我长得精神，牙齿也好，特别满足。为

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什么要看牙齿呢？牙齿是口技的挡风墙，学鸟鸣，牙齿漏风不行。”

牛玉亮至今仍有一口安康的牙齿，为了保护牙齿，他养成了良好的生

活习惯，不吸烟不喝酒，作息格外有规律。

在他看来，口技演员要宠爱生活、宠爱自然。1958年，牛玉亮

在芜湖演出，在出早功时觉察山上有座庙，庙顶上有只黄莺的叫声特

别好听。牛玉亮就跟着这只黄莺学鸟鸣，刚开头时黄莺由于可怕而不

发声。随着牛玉亮仿照的声音越来越像，黄莺也和他对鸣起来。“这

只黄莺是我的‘鸟教师'，整整教了我8天，每天早上它都会准时落

在庙前的树上等我。第9天我离开时，观看它还在那里等我，心里特

别难过。”

在牛玉亮看来，口技表演讲究“声有韵，韵传神，神化艺，艺有

情”，绝不仅仅是仿照声音。“60多年的从艺阅历告知我，学口技

第一要真，就是要有真实的生活、真实的根本功、真实的学问；其次

要准，就是声音要到位；最终要美，用声音把生活的惊奇呈现在舞台

上。”

谈到口技的历史，牛玉亮如数家珍。近代的口技代表人物是“百

鸟张”张昆山，在老北京天桥上，张昆山的《百鸟争鸣》曾是一绝。

“百鸟张”之后，就是牛玉亮的师爷尹士林。20世纪30年月，尹士

林把口技变成了视听艺术，打破了以往“围设青绫好隐身，象声一一

妙于真”的表演方式，走出了八尺屏障，走上了舞台。中国成立初期,

牛玉亮的师父和师叔通过奇异运用麦克风，实现了用口技仿照汽车、火

车、飞机、大炮等的声音，扩大了口技的仿照范围。

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20xx年，口技被列入国家级非物质文化遗产。20xx年，牛玉亮

担起了传承人的担子，也开创了口技“循环运气法”和“循环发声法”，

为口技表演开发出了大量气源和声域。

牛玉亮介绍说，口技之难一在先天，二在后天。口技发声要用到

口、齿、唇、舌、喉、前腭、后腭、软腭、小舌，这些缺一不行，一

般人不用来发音的器官都要用来发音，这需要确定的天赋。除了天赋

还要靠刻苦的训练C

随着年龄越来越大，病痛也时常找上身来，半年里经受了两次手

术的他心里唯一惦念的就是不能让口技失传。牛玉亮招收了13位徒

弟，“练口技辛苦，家庭条件好的孩子都不愿学这个，他们大都没有

固定工作，收入全凭不定期的表演，而演出一多就保障不了学习时

间。”

现实让牛玉亮有猛烈的紧迫感。“还有太多东西没有教给他们，

我焦急啊！有生之年我确定要把全部的技艺教给徒弟，让口技永久传承

下去！“20xx年3月份，他间续写了32年的《中国口技》一书最终

出版，为徒弟们，也为社会留下了一部权威的口技教学材料。

为引起更多关注，也为将这门技艺发扬光大，牛玉亮全身心投入

到“国家级非遗口技展演”中，展演于20xx年7月6日、7日在天

桥剧场进展。一个月的预备时间，13位来自不同省市的徒弟被呼唤

回来，师徒吃住都在一起，相处得像亲兄弟一样。牛玉亮细心指导徒

弟们排练，在创上“大做文章他创作了不少节目，像口技情景剧、

口技民俗舞蹈、口技小乐队、口技沙画表演等。在一个名为“草

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原情”的口技节目中，牛玉亮的徒弟们同时仿照苍鹰、百灵、牛、羊、

马等动物的几十种叫声，并与马头琴和呼麦结合起来，听罢让人感动落

泪。

“让更多的人宠爱口技，让这门连续两千多年的艺术传承下去，

这是我永久的心愿c对我来说.，口技比生命还重要。”牛玉亮说

（1）以下对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是15

分）

A.牛玉亮每天早上6点钟起床，起床后，雷打不动地骑自行车

到小山丘上练功，他不吸烟不喝酒，作息格外有规律，表现了他良好

的生活习惯。

B.牛玉亮在芜湖演出，在出早功时听到一只黄莺的叫声特别好

听，就跟着这只黄莺学鸟鸣，表现了宠爱生活，认真向大自然学习的

精神。

C.牛玉亮经受了两次手术后，心里唯一惦念的就是让口技艺术

代代相传，于是出版了《中国口技》这部权威的口技教学材料。

D.牛玉亮和师父、师叔通过奇异运用麦克风，仿照汽车、火车、

飞机、大炮等的声音，表现了师徒们在口技艺术传承中不断创的精神。

E.徒弟们在《草原情》中将苍鹰、百灵、牛、羊、马等动物的

叫声与马头琴和呼麦结合起来，让听众感动落泪，表现了牛玉亮艺术

创的成功。

（2）牛玉亮有哪些特点？请结合材料简要分析。（6分）

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（3）本文是怎样介绍口技大师牛玉亮的事迹的？请简要答复。

（6分）

（4）作为一名口技大师，牛玉亮的成功必有缘由。请结合材料

具体分析。（8分）

12.（1）答E给3分，答B给2分，答A给1分；答C、D不给

分。

【解析】此题考察理解文章内容的力气。A项，”表现了他良好

的生活习惯”分析不全面，还表现了他矢志不渝传承口技艺术的精神。C

项，“于是……教学材料”错，文中说“20xx年3月份，他间续写了

32年的《中国口技》出版“oD项，“牛玉亮和师父、师叔通过奇异

运用……”分析不当，原文说“牛玉亮的师父和师叔通过奇异运

用……”。

（2）①生活简朴。他住在21平方米的小屋内，穿着24年前买

的裤子。②口技表演水平超群拔类。他表演的口技节目，每每获得满

堂彩。③平易近人c他和徒弟们吃住在一起，相处得像亲兄弟一样。

（6分，答出一个要点给2分，如有其他答案，只要言之有理，也可

酌情给分）

【解析】此题考察鉴赏作品人物形象的'力气。作答此题，可抓

住文中有关牛玉亮的描写进展归纳。住在21平方米的小屋内，穿着

24年前买的裤子等，可以归纳出“生活简朴”；表演口技节目，每

每获得满堂彩，可以归纳出“口技表演水平超群拔类”；和徒弟们吃

住在一起，相处得像亲兄弟一样，可以归纳出“平易近人”。

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（3）①大量引用牛玉亮的语言，直接呈现传主的精神世界，②

运用第三人称介绍传主的事迹，不受时空限制，把事迹介绍得有条有

理。（6分，答出一个要点给3分，如有其他答案，只要言之有理，

也可酌情给分）

【解析】此题考察鉴赏作品表达技巧的力气。此题可从语言特点、

人称运用等方面考虑作答。从语言特点的角度考虑，用牛玉亮本人的语

言，便于直接呈现传主精神世界；从人称的角度考虑，运用第三人称,

便于突破时间和空间的限制，把事迹介绍得有条有理。

（4）①从小爱好蛙鸣鸟叫，对口技有着深厚的兴趣。②训练刻

苦，每天早上雷打不动地到小山丘上练功。③得到名师培育，他拜口

技表演艺术家周志成为师，并深得师叔孙泰培育。④在艺术上有求真

求美的猛烈愿望。⑤在艺术上不断创。他细心指导徒弟们排练，在创

上“大做文章”，创作了不少节目。（8分，答出一个要点给2分,

给满8分为止，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分）

【解析】此题考察探究力气。解答此题，需要认真阅读文章，然

后进展总结。如牛玉亮从小爱好蛙鸣鸟叫，对口技有着深厚的兴趣；

每天早上到小山丘上练功，雷打不动；拜口技表演艺术家周志成为师，

深得师叔孙泰培育；在艺术上有求真求美的猛烈愿望并不断创。

《口技》阅读答案2

京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口

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技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫

起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千

犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千

求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人

有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其

一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚

尺而已。

1、解释以下句中加粗的词。

①京中有善口技者：______________________

②满坐寂然：______________________

③中间力拉崩倒之声：______________________

④两股战战，几欲先走：_______________________

2、翻译文中横线上的句子。

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①来宾意少舒，稍稍正坐。

②于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

3、文中描写来宾反响的句子能否删去，为什么？

参考答案：

1、①擅长。②通座，座位。③夹杂。④跑O

2、略

3、不能。这是侧面描写，衬托了口技表演者的精湛技艺。）

《口技》阅读答案3

京中有善口技者，会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

小题1：给加点词解释：

京中有善口技者（）但闻屏障中抚尺一下（）妇抚儿乳（）

小题2：用现代汉语翻译下面的句子

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满坐寂然，无敢哗者。

小题3：不能表达表演者技艺超群的一项为哪一项（）A.表演

者使用的道具很少cB.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者仿照各种声音惟妙惟肖。D.观众听得入迷，静静赞

美.参考答案：

小题1：擅长，擅长；只；喂奶。

小题2：全场静静静的，没有敢大声喧哗的人。

小题3：B

小题1：

试题分析：对于文言文中的实词，寻常要留意积存，加强记忆，

还要学会结合句子意思理解实词用法，对于此题，留意“乳”在这里

是名词用作动词，隈奶的意思。

小题2：

试题分析：文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现

代汉语的词对原文进展逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能

文意相对；所谓意译，则是依据语句的意思进展翻译，做到尽量符

合原文意思，语句尽可能照看原文词义。这两种翻译方法当以直译为主,

意译为辅。

小题3：

试题分析：文中没有写“观众的孩子被吓得大哭”这个内容，因

此应选B.

《口技》阅读答案4

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未几，夫鞠声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇办起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，去所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出

臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。擞屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.解释文中加粗的词语。

(1)中间：⑵名：

2.把以下句子翻译成现代汉语。

(1)来宾意少舒，稍稍正坐。

(2)突然抚尺一下，群响毕绝。

3.文章结尾交代道具的是为了侧面衬托口技表

演者技艺的

参考答案：1.m

其中夹杂着(2〕说出

2.(1)客人们(听到这里)，心情略微放松了些，身子渐渐坐

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正了。

（2）突然醒木一拍，各种声响全都消逝了。

3.简洁超群

《口技》阅读答案5

阅读下面文段，完成问题。

①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。②两儿齐哭。

③俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。④中间力拉崩倒之声，火

爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，

泼水声。⑤凡所应有，无所不有。⑥虽人有百手，手有百指，不能指

其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑥于是来宾无不变

色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.给加粗字注音并解释加粗字。

（1）中间（）力拉崩倒之声间

（2）曳（）屋许许声曳

2.以下对文中加横线的句子理解正确的一项为哪一项（）

A.客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，

两腿直抖，几乎打算提前走掉。

B.客人们没有一个不转变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手

臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后地跑走。

C.客人们全都吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，

两腿直抖，几乎要抢先逃跑。

D.客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，捋起衣袖，露出手

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臂，两条大腿抖得站不稳，好几次预备提前退场。

3.用文章的原句答复以下问题。

(1)从“忽一人大呼‘火起…，突然加快节奏，接着写四日之

家突遭变故，气氛突然变化的情形是:O

(2)然后由内景转为外景，表现人们慌张万分的情景的句子是:

(3)接着表现火势的猛烈和火场纷乱的语句是:

(4)极言声音之杂乱、逼真的句子是：o

4.为了描写声响的简洁，赞美表演者超群的技艺，文中第③④

句运用了的修辞手法，第⑤句运用了

的句式，并且通过听众以假为真、慌张欲逃的神态，

从描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。

参考答案：

1.(1)jiGn、夹杂；(2)ye.拉

2.C

3.m夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。

(2)百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

(3)百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

(4)凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其

一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

4.排比、双重否认、侧面

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《口技》阅读答案6

阅读《口技》选段，答复以下问题。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席。奋袖出

臂，两股战战，几欲先走。

1.以下加横线字意义一样的一组是

[]

A.不能名其一处也卷卷有爷名

B.中间力拉崩倒之声立有间

C.几欲先走双兔傍地走

D.手有百指不能指其一端

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2.选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的

表演内容，属于描写；而来宾们的表情动作，属于描写。

来宾们“几欲先走”的情形，衬托了口技艺人，o

3.用现代汉语翻译“凡所应有，无所不有”。

4.请依据上面的文段内容填写对联。

上联：干种声响惊来宾。下联O

参考答案：

1.C

2.正面侧面技艺的超群

3.但凡（在这种状况下〕应当有的（声音），没有不消灭的。

4.一张巧嘴乱真假。

《口技》阅读答案7

京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，

但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫啥语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

未几，夫躺声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

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忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出

臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撒屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

L本文作者是明末清初（朝代）的林嗣环（名字）。

2.解释以下句中画线词语。（1）

中间力拉崩倒之声间：夹杂（2）

不能名其一处也名：说出（3）几

欲先走走：跑

3.用现代汉语翻译以下语句。

（1）来宾意少舒，稍稍正坐。

译文：（直到这时，）客人们的心情才略微放松了一些，渐渐坐

正了身子。

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

译文：即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不

能明确指出哪一种声音来。

4.为表现口技表演者的超群技艺，选文承受了正面描写与侧面描

写相结合的方法,

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下面所选各句属于侧面描写的是（B।

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止c

《口技》阅读答案8

文言文阅读。

忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千

人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风

声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡

所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百

口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，

两股战战，几欲先走。

1.以下加粗话解释有误的一项为哪一项

（）A.会来宾大宴（进展宴会，动词）

几欲先走（逃跑）B.侧目（用眼看，动词）来宾

意少舒（不多）C.指其一端（一种）右袖出臂（扬起，

举起）

D.几欲先走（音ji,几乎）一抚尺而已（罢了）。

2.理解填空。

文段中描写火烧之声的句子是：o众人灭火之声音

是o

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3.对无所不有理解正确的一项为哪一项（）

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A.全部能够仿照的，这里都有。

B.但凡别处有的，这里没有什么不具备的。

C.一切应当有的声音，这里没有什么不具备的。

D.但凡应当有的，这里都有。

4.翻译以下句子。不能名其一处也

译文：___________________

5.试比较画线句子和加粗句子两处对声音的描写，看看特点有

何不同？有什么作用。

参考答案：

1.B

2.力拉崩倒之声，火爆声曳屋许许声，抢夺声，泼水声

3.C

4.

(1)不能指明其中一个方面(的状况)。

(2)不能说清其中的一个地方。

5.划线句子描写的声音较单一，加粗的句子描写得简洁逼真。

这种从开头单一到后来简洁的声音的模拟，符合失火救火的实际，也

与后来听众的反响相吻合，能突出表演者的超群技艺，把表演推向一

个高潮。

《口技》阅读答案9

口技

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京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少

顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，声，声，

声，声，声，一时齐发，众妙毕备。满坐

来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人

有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖

出臂，两股战战，儿欲先走。

1.用原文中的词语将横线处填上。

2.解释加粗词在文中的意思。

（1）会来宾大宴（）

（2）但闻屏障中抚尺一下（）

（3）众宾团坐（）

（4）犬吠

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3.将以下语句译成现代汉语。

（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

4.对下面一句翻译正确的一项为哪一项（）

来宾意少舒

A.来宾的意见很少舒心的。B.

来宾的心情略微放松了些。C.

来宾的心情很少舒心的。D.

来宾的心情渐渐舒适。

5.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？

6.对第4段文字的理解，不正确的一项为哪一项

（）A.“俄而”是表示时间的词语，具有连接前后大

事的作用。B.这段写声音的挨次是由小到大，从屋内到屋外。

C.这段用五个“百千”尽力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而

表现口技者技艺超群。

D.这段文字主要内容是写表演者以口技模拟失火、救火时发出的

各种声音。

7.有关来宾的描写能否删去？为什么？

8.统领全文的关键字眼是,作者是通过

描写和描写来表达的。

9.众来宾听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？

参考答案：

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1.妇手拍儿口中呜儿含乳啼大儿初醒夫叱大儿

2.（1）恰巧，恰逢（2）副词，只是（3）围绕而坐（4）（狗）

叫

3.（1）过了一会儿，只听见屏障中抚尺响了一下，四处来宾都

安静下来,没有人敢吵闹。

（2）四周来宾没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微含笑，在

心中暗暗赞美，认为表演好到了极点。

4.B

5.突出道具的简洁，说明口技人表演靠的是超群的技艺而非他

物。

6.C

7.不能。由于描写来宾的反映是从侧面衬托叩击着表演者技艺的

超群。

8.善正面侧面

9.“妙”在五种声音，一时齐发，如同一部大合唱。

《口技》阅读答案10

阅读《口技》选文，答复以下问题。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

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默叹，以为妙绝。

未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声,呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出

臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撒屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.解释以下句中加粗的词语。

①众妙毕备毕：________________

②来宾意少舒钎：________________

2.用现代汉语翻译以下句子。

①满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

②中间力拉崩倒之声。

3.找出文中侧面描写的句子，并说明其作用。

参考答案:

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1.①全、都②伸展、松弛

2.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑

着，静静地赞美着，认为妙极了！

②其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。

3.①满坐来宾无不伸颈,侧目，微笑，默叹，以为妙绝。②宾

客意少舒，稍稍正坐。③于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战

战，几欲先走。这些描写，从侧面衬托了口技表演者精湛超群的表演

技艺。

《口技》阅读答案11

①京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，

大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮

絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

③未几，夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆

器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。

1写来宾听表演后反响的语句是

阅读答案：来宾意少舒，稍稍正坐。

满座来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝

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2.文章以什么为线索？按什么挨次写的？

阅读答案：文章以口技的表演为线索，依据口技表演的进展挨次

（或者时间挨次）

3.选段①②的主要内容分别是：

阅读答案：.1口技表演前3.2口技表演内容

4.写出深夜一家人又睡到醒的句子。

阅读答案：当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿

初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备

5.写出由醒到入睡的句子。

阅读答案：未几，夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止

6.文段①中“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，是否可以省略，

为什么？

阅读答案：不能，由于本文正是通过一桌、一椅、一扇、一抚尺

这几种简洁的工具透露和衬托出口技表演者超群出神入化的技艺；

《口技》阅读答案12

遥闻深卷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为绝妙。

未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器

倾侧，妇梦中咳嗽c来宾意少舒，稍稍正坐。

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忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而

百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼

呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出

臂，两股战战，几欲先走。

突然抚尺一下，群响毕绝。撒屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。

1.给以下句中加横线的字注音。

（1）便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。（）

（2）未几，夫的声起，妇拍儿亦渐拍渐止。（）

（3）中间力拉崩倒之声。（）

（4）曳屋许许声（）

2.以下带横线的词意思一样的一项为哪一项

[]A.当是时，妇手拍儿声不知

木兰是女郎B.一时齐发，众妙毕备突然抚尺一下，

群响毕绝C.妇抚儿乳，儿含乳啼儿含

乳啼声D.人有百口，口有百舌，不能名其一处也。举

世著名3.以下句中有通假字的一项为哪一项[]

A.众宾团坐。

B.施八尺屏障，口技人坐屏障中。

C.满坐寂然，无敢哗者。

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D.来宾意少舒，稍稍正坐。

4.翻译以下句子。

(1)未几，夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

译文：

(2)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

译文：

5.文中带横线的句子描写的是什么？写这些的目的是什么？

6.“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这

句话突出了什么？这样写的作用是什么？

参考答案：1.(1)yi⑵hdu(3)

jian(4)hu

2.B

3.C4.(1)

不一会儿，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍儿子睡觉

的声音也渐渐的停顿了。

(2)突然有一个人大叫：“起火了。”丈夫起来大叫，接着妇

人也起来跟着大叫C

5.写听众的反映。衬托口技表演的精妙。

6.突出了道具的简洁。衬托口技表演的精妙。

《口技》阅读答案13

【上海市】一(三)阅读下文，完成第9-11题(8分)

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京中有善口技者，会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大

啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，

夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，

默叹，以为妙绝。

9.上文节选自课文《》，作者是〔年月）的林嗣环。

10.用现代汉语翻译下面的句子（3分）

满坐寂然，无敢哗者。

11.不能表达表演者技艺超群的一项为哪一项（）