临沭县2024-2025学年四下数学期末监测模拟试题含解析

临沭县2024-2025学年四下数学期末监测模拟试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边比（________）厘米长，比（________）厘米短。2．复式折线统计图和单式折线统计图都有_____共同特点．复式折线统计图相比于单式折线统计图，有______特点．3．用一只平底锅烙饼，每次只能放2张饼，烙一张饼需要2分钟（正反面各1分钟），烙3张饼至少要用4分钟．（_______）4．0.58添上（______）个百分之一就是1。5．用下面四张扑克牌上的点数,写两个得数是24的算式（_______）和（_______）．6．小军在计算43×（△－2）漏看了小括号，他算出的结果与正确的结果相差（______）。7．一个停车场上，停着汽车和三轮车共32辆，一共有108个轮子，这个停车场停着（________）辆汽车。8．9009009的最高位是（______），中间的“9”表示9个（________）．9．在15°，95°，80°和70°这四个度数中，________，________和________是同一个三角形的内角度数。10．小兰用计算器算出了以下3题的积。2×9＝1822×99＝2178222×999＝221778照此规律，222222×999999的积是（）。A．22222217777778 B．222221777778 C．221221778778二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填（）。A．29 B．30 C．71 D．6512．下面有关0的运算错误的是（）。A．0÷8＝0 B．8÷0＝0 C．0×0＝013．下列图案（）不是轴对称图形．A． B．C．14．864-197的简便算法是（）．A．864-（200+3） B．864-200-3 C．864-200+315．(a+b)×c=a×c+b×c，这是（

）的字母表达式．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）17．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）18．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）19．三角板三个内角的和是180°（_____）20．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数．7×300=87+55=36÷2=32×30=9×4÷9×4=50×60=200÷4=18×3=125×8=44÷11×22=22．竖式计算。（每小题2分，共6分）67×129760×50＝307×34＝五、作图题。（共8分）23．连一连。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．李阿姨准备批发下列清单中的商品。她带了8000元，钱够吗？商品单价数量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗发露24元78瓶洗衣液18元78袋25．班长组织全班28名同学去看电影。单人票每张35元；20人以上可以购买团体票，每张票便宜2.5元。班长带了900元，够吗？26．张明和李强同时加工168个零件，4小时完成任务，张明比李强多加工了24个，李强加工了多少个零件？27．光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26册．图书室一共有多少本图书？28．淘宝某店“6.18”举行大型促销活动，羽毛球拍买三送一，一副48元，学校购入20副羽毛球拍，一共花了多少钱？29．一桶油连桶的质量是31.6千克，卖出一半后，连桶的质量是16.2千克．请算一算，油的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、111【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答即可。【详解】根据分析：6＋5＝11厘米，6－5＝1厘米，所以第三条边比1厘米长，比11厘米短。故答案为：1；11。【点睛】本题主要考查三角形三条边的关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，一定要掌握。2、能够表现量的增减变化情况能够表现两个量之间差的情况【解析】略3、错误【解析】略4、42【分析】0.58是两位小数，计数单位是0.01，里面有58个百分之一（0.01），再添上42个0.01就是1；由此解答即可。【详解】0.58添上42个百分之一就是1。【点睛】此题考查了小数的读写、意义及分类，明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01。5、4×8-2-6=246×8÷（4-2）=24（答案不唯一）【解析】略6、84【分析】根据运算律，小军算出的结果应当是43×△－2＝43△－2，正确结果应当是43×（△－2）＝43△－86，用小军结果减去正确算出的结果，计算出两个结果相差多少。【详解】43△－2－（43△－86）＝43△－2－43△＋86＝43△－43△－2＋86＝86－2＝84故答案为：84【点睛】本题主要考查的运算律，要注意当有小括号时应当使用乘法分配律进行计算。7、12【解析】略8、百万一千【解析】略9、15°95°70°【分析】根据三角形内角和是180°，据此解答。【详解】因为15°＋95°＋70°＝180°，所以15°、95°、70°是同一个三角形的内角度数。故答案为：15°；95°；70°。【点睛】本题主要三角形内角和的应用，属于基础知识，应熟练掌握。10、B【详解】解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题。2×9＝18

22×99＝2178

222×999＝221778由此可得积的数字排列规律：积的末尾数字是8，在中间数字1的左右两边分别是数字2和7，数字2和7的个数等于一个乘数的位数减1；据此解答即可。【详解】由分析可知，222222×999999＝222221777778；故答案为：B。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，要使□×29＋35×29能够简便计算，也就是算式□×29＋35×29能运用乘法分配律进行简算，则□里的数与35的和应为整十整百的数，据此解答即可。【详解】A．29＋35＝64；B．30＋35＝65；C．71＋35＝106；D．65＋35＝100；则要使□×29＋35×29能够简便计算，□里可填65。故答案为：D。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。12、B【分析】根据有关0的计算方法分析各选项即可得到答案。【详解】A．0÷8＝0，0除以任何一个不是0的数都得0，A选项正确。B．8÷0＝0，0不能做除数，B选项错误。C．0×0＝0，0乘任何数都得0，C选项正确。故答案为：B【点睛】本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。13、B【解析】根据轴对称图形的意义可知：A、C都是轴对称图形，而B不是轴对称图形14、C【分析】可用凑整法，先把197看成200，这样就多减了3，再从算式的后面加上3，也可用去括号的方法去想，即a-(b-c)=a-b-c【详解】864-197=864-(200-3)=864-200+3故答案为：C【点睛】本题考察了整数的简便计算，合理的拆数和凑数会让计算变简单15、C【详解】乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变．用字母表示为（a+b）×c=a×c+b×c．三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案为×．18、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。19、对【解析】解：三角板是一个三角形，三个内角的和是180°，原题说法正确.故答案为正确【分析】一副三角板中各个角的度数是：90°、45°、45°；90°、30°、60°；由此判断三角板三个内角的度数和即可.20、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知，加数＝和－另一个加数。【详解】如果△＋□＝O，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案为：×【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数。四、计算题。（每题8分，共16分）21、2100；142；18；960；163000；50；54；1000；88【详解】略22、8643，38000，10438【详解】考察三位数乘两位数以及乘三位数的笔算，特别注意学生对乘数末尾有0以及乘数中间有0的笔算运用。五、作图题。（共8分）23、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、够用【分析】计算每种商品的花费再相加，求出所花钱数，再与8000元比较，进行解答即可；这里在计算的过程中可利用乘法分配律进行简便计算。【详解】78×22＋78×36＋78×24＋78×18＝78×（22＋36＋24＋18）＝78×100＝7800（元）7800＜8000答：8000元够用。【点睛】本题主要是考查学生在解决问题的过程中利用乘法分配律进行简便计算，解决此类题目需要熟练掌握运算定律，并能灵活运用运算定律进行解决问题。25、不够【分析】首先根据总价＝单价×数量，用购买团体票时，每张票的价格乘以总人数，求出购买团体票一共需要多少钱；然后把它和900比较大小，判断出带了900元钱够不够即可。【详解】28＞2028×（35－2.5）＝28×32.5＝910（元）910＞900答：班长带900元，不够。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用，以及单价、总价、数量的关系，要熟练掌握，解答此题的关键是求出购买团体票一共需要多少钱。26、72个【解析】（168-24）÷2=14