三年级上册数学听评课记录 第六单元 第2节 【第六课时】笔算三位数乘一位数三位数末尾有0 人教新课标

三年级上册数学听评课记录《第六单元第2节【第六课时】笔算三位数乘一位数（三位数末尾有0)》人教新课标一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级上册

教学主题或章节：第六单元第2节【第六课时】笔算三位数乘一位数（三位数末尾有0)

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等都使用得当。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学故事导入新课，引起了学生的兴趣。在展开阶段，张老师选择了小组合作和讨论的教学方法，让学生在实践中学习和探索。在结束阶段，张老师对学生的学习进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和完成练习。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和分享。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教学软件等。这些技术对教学效果提供了良好的支持。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握三位数乘一位数（三位数末尾有0）的笔算方法，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。通过张老师的教学，大部分学生能够达到预期的学习目标，理解并掌握了相关的笔算方法。

2.知识掌握

学生们在张老师的引导下，对三位数乘一位数（三位数末尾有0）的知识点有了较好的理解和记忆。他们能够正确地进行笔算，并能够解释笔算的步骤和原理。对于技能的掌握程度，大部分学生能够熟练地进行相关运算，少部分学生需要进一步的练习和指导。

3.情感态度价值观

张老师在教学过程中注重培养学生的学习兴趣和自信心，鼓励学生积极思考和提问。通过小组合作和讨论，学生们能够感受到合作学习的乐趣，培养团队合作的精神。同时，通过解决实际问题，学生们能够体验到数学在生活中的应用，增强对数学学科的兴趣和认识。

总体来说，张老师的教学效果较好，学生们在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面都取得了积极的进展。但在个别学生的学习掌握程度和课堂互动方面，还可以进一步改进和提升。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，张老师在课堂互动方面可以更加积极地引导学生，鼓励更多的学生参与到讨论和提问中。其次，对于学习掌握程度较低的学生，张老师可以给予更多的个别辅导和关注，帮助他们提高学习效果。此外，张老师可以进一步丰富教学资源，例如通过网络查找更多的教学素材和案例，以增加学生的学习兴趣和体验。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，我建议学校可以为张老师提供更多的专业培训和教学研讨机会，让他能够了解到更多的先进教学理念和方法。同时，学校可以鼓励张老师参与教学竞