华师大版八下数学17.1变量与函数17.1.2变量与函数听评课记录

华师大版八下数学17.1变量与函数17.1.2变量与函数听评课记录一.基本信息

听课日期：2021年10月12日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级

教学主题或章节：17.1变量与函数17.1.2变量与函数

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习导入的方式引入新课，有效地激发了学生的学习兴趣。在展开阶段，张教师选择了适合学生的教学方法，如讲授、讨论等，使学生能够更好地理解和掌握知识。在结束阶段，张教师进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师与学生之间的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学习的兴趣和热情。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和做笔记。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论问题。

5.课堂管理：

张教师能够有效地管理课堂纪律，学生遵守纪律情况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生能够在有序的环境中进行学习。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，通过展示图片、动画等形式，增强了教学的直观性和趣味性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张伟教师在本次课堂教学中设定了明确且适切的教学目标，涵盖了知识传授和能力培养等方面。通过观察和分析学生的表现，可以看出他们基本上达到了预期的学习目标。学生在理解变量与函数的概念、掌握相关性质和运用基本解题方法等方面有较好的表现。

2.知识掌握：

学生在本次课堂教学中对于知识点的学习和记忆情况良好。他们能够理解变量与函数的基本概念，并能运用相关性质解决问题。学生在技能的掌握程度上也表现出较高的水平，能够运用所学的解题方法独立解答相关题目。

3.情感态度价值观：

张伟教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过引导学生理解变量与函数在实际生活中的应用，学生能够认识到数学知识的实用性和重要性，从而增强对数学学科的兴趣和热情。同时，教师鼓励学生积极参与讨论和思考，培养学生的团队合作意识和问题解决能力，促进了学生的全面发展。

总体来说，张伟教师在本次课堂教学中取得了较好的教学效果。学生能够达到预期的学习目标，对知识点的理解和记忆情况良好，掌握相关技能。同时，学生的情感态度和价值观得到了促进和发展。然而，仍有一些改进的空间，例如在课堂互动中可以更多地引导学生主动探索和发现知识，激发学生的创新思维和批判性思维能力。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次课堂教学给我留下了深刻的印象。张伟教师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力。他能够明确设定教学目标，并通过适当的教学方法引导学生达成目标。最突出的优点是教师对学生的关注和引导，他能够与学生积极互动，激发学生的学习兴趣，并鼓励学生主动参与课堂活动。

2.改进建议：

尽管本次课堂教学取得了一定的成效，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以更多地引导学生进行自主学习和探索，培养学生的创新思维和批判性思维能力。其次，课堂互动中可以增加学生之间的合作机会，促进学生之间的交流和合作学习。此外，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学生的差异化需求，提高教学的个性化和适应性。

3.后续跟踪：

为了进一步了解和改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。通过持续的观察和评估，可以更好地了解教师