2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）古诗词背诵方法与实战演练

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）古诗词背诵方法与实战演练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据所给诗句，在括号内填写正确的诗句。1.江畔何人初见月，江月何年初照人。（）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（）3.海内存知己，天涯若比邻。（）4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（）5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（）6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）7.会当凌绝顶，一览众山小。（）8.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）9.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）10.春风不度玉门关，羌笛何须怨杨柳。（）二、古诗词理解与分析要求：请根据所给诗句，分析其意境和表达的思想感情。1.诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”（）分析：这句诗描绘了一幅宁静的夜晚景象，表达了诗人对家乡的思念之情。2.诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（）分析：这句诗表达了诗人身处异地，每逢佳节更加思念家乡和亲人的情感。3.诗句：“白日依山尽，黄河入海流。”（）分析：这句诗描绘了壮阔的自然景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。4.诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（）分析：这句诗描绘了一幅荒凉的山野景象，表达了诗人对世态炎凉的感慨。5.诗句：“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”（）分析：这句诗描绘了诗人登高远望的景象，表达了诗人对壮丽山河的赞美之情。6.诗句：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”（）分析：这句诗通过描绘夜晚的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。7.诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”（）分析：这句诗描绘了春天的景象，表达了诗人对美好时光的珍惜之情。8.诗句：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”（）分析：这句诗描绘了诗人独自在竹林中弹琴长啸的情景，表达了诗人对宁静生活的向往。9.诗句：“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（）分析：这句诗表达了诗人登高远望的愿望，寓意着要不断追求进步，超越自我。10.诗句：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”（）分析：这句诗描绘了壮丽的自然景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情。四、古诗词应用题要求：请根据所给古诗词，完成下列题目。1.《静夜思》中，“床前明月光”一句，诗人通过描写明月，表达了怎样的情感？2.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”一句，诗人想要表达什么哲理？3.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，诗人运用了什么修辞手法？请简要分析其效果。4.《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”一句，诗人通过描写风雨，想要表达什么情感？5.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，诗人描绘了怎样的景象？请结合诗句分析其意境。6.《鹿柴》中，“空山不见人，但闻人语响”一句，诗人运用了什么表现手法？请简要分析其效果。五、古诗词比较阅读要求：阅读下列古诗词，完成题目。《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1.两首诗都描绘了怎样的景象？2.两首诗在表现手法上有什么异同？3.两首诗分别表达了诗人怎样的情感？六、古诗词创作要求：根据下列提示，创作一首五言绝句。提示：春日，游园，花开，蝶舞，心情愉悦。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.举头望明月，低头思故乡。2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。3.海内存知己，天涯若比邻。4.落红不是无情物，化作春泥更护花。5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。7.会当凌绝顶，一览众山小。8.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。9.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。10.春风不度玉门关，羌笛何须怨杨柳。解析思路：1.首先要熟练掌握古诗词的背诵，能够准确无误地回忆起诗句。2.注意诗句中的易错字，如“疑”、“绿”、“己”、“护”、“蹄”、“柳”、“度”、“怨”等。3.在默写时，要确保诗句的完整性，避免出现丢字或添字的情况。二、古诗词理解与分析1.诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”解析：这句诗描绘了一幅宁静的夜晚景象，表达了诗人对家乡的思念之情。诗人通过描写月光，暗示了自己对故乡的怀念。2.诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”解析：这句诗表达了诗人身处异地，每逢佳节更加思念家乡和亲人的情感。诗句中的“独”和“倍”字，强调了诗人孤独和思念的强烈程度。3.诗句：“白日依山尽，黄河入海流。”解析：这句诗描绘了壮阔的自然景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。诗句中的“白日”、“黄河”等词语，展现了大自然的壮丽和宏伟。4.诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”解析：这句诗描绘了一幅荒凉的山野景象，表达了诗人对世态炎凉的感慨。诗句中的“千山”、“万径”等词语，突出了荒凉和寂静的氛围。5.诗句：“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。”解析：这句诗表达了诗人登高远望的愿望，寓意着要不断追求进步，超越自我。诗句中的“白日”、“黄河”等词语，象征着诗人对美好生活的向往。6.诗句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”解析：这句诗描绘了春天的景象，表达了诗人对美好时光的珍惜之情。诗句中的“春眠”、“啼鸟”、“风雨”、“花落”等词语，营造了春天生机勃勃的氛围。7.诗句：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”解析：这句诗描绘了诗人独自在竹林中弹琴长啸的情景，表达了诗人对宁静生活的向往。诗句中的“幽篁”、“弹琴”、“长啸”、“明月”等词语，营造出了一种宁静、悠远的意境。8.诗句：“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”解析：这句诗表达了诗人登高远望的愿望，寓意着要不断追求进步，超越自我。诗句中的“白日”、“黄河”、“千里目”、“一层楼”等词语，象征着诗人对美好生活的向往。9.诗句：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”解析：这句诗描绘了壮丽的自然景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情。诗句中的“登高”、“壮观”、“天地间”、“大江”等词语，展现了大自然的壮丽和宏伟。10.诗句：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”解析：这句诗描绘了壮丽的自然景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情。诗句中的“登高”、“壮观”、“天地间”、“大江”等词语，展现了大自然的壮丽和宏伟。三、古诗词应用题1.《静夜思》中，“床前明月光”一句，诗人通过描写明月，表达了怎样的情感？解析：诗人通过描写明月，表达了对家乡的思念之情。明月作为夜晚的象征，唤起了诗人对故乡的回忆和思念。2.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”一句，诗人想要表达什么哲理？解析：诗人通过“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，表达了一个哲理：要想看得更远，就要不断地追求进步，超越自我。3.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，诗人运用了什么修辞手法？请简要分析其效果。解析：诗人运用了夸张的修辞手法。通过“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗，生动形象地描绘了庐山瀑布的壮观景象，使读者产生强烈的视觉冲击。4.《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”一句，诗人通过描写风雨，想要表达什么情感？解析：诗人通过描写风雨，表达了对春天的珍惜之情。风雨中的花落，暗示着春天的美好时光易逝，诗人对春天的离去感到惋惜。5.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，诗人描绘了怎样的景象？请结合诗句分析其意境。解析：诗人描绘了一幅寂静的雪景。千山鸟飞绝，万径人踪灭，表现了冬日的荒凉和寂静，营造出一种凄美、冷清的意境。6.《鹿柴》中，“空山不见人，但闻人语响”一句，诗人运用了什么表现手法？请简要分析其效果。解析：诗人运用了以声衬静的表现手法。通过“空山不见人，但闻人语响”这句诗，以人语声的响亮突出了空山的寂静，增强了诗句的意境。四、古诗词比较阅读1.两首诗都描绘了怎样的景象？解析：两首诗都描绘了寂静的自然景象。《江雪》描绘了冬日雪景，而《鹿柴》描绘了深林中的景象。2.两首诗在表现手法上有什么异同？解析：两首诗都运用了以声衬静的表现手法。不同之处在于，《江雪》以“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的人物形象来衬托雪景的寂静，而《鹿柴》则通过“空山不见人，但闻人语响”来衬托深林的寂静。3.两首诗分别表达了诗人怎样的情感？解析：《江雪》表达了诗人对自然美景的喜爱和对隐逸生活的向往；《鹿柴》则表达了诗人对大自然的赞美和对宁静生活的追求。五、古诗词创作创作示例：春光明媚游园好，花